Perspectivas de Investigación de los Ecosistemas de Innovación mediante el mapeo científico

Los Ecosistemas de Innovación, han permitido interpretar la dinámica dada en las redes empresariales y nichos de mercado desde la teoría, así como en la práctica. Aunque el interés de este tema se ha acrecentado, las revisiones más recientes no lo evidencian a través del mapeo científico. Por ello, esta investigación realizó un análisis bibliométrico de las publicaciones comprendidas entre el año 2000-2019, halladas en la base de datos de WoS y un análisis de citaciones basado en el mapeo científico, en el que se interpreta la red de conocimiento a través de la analogía del árbol. Los resultados evidencian tres perspectivas más importantes de investigación: Universidad, Gobierno e Industria; Creación y captura de valor como estrategia; Innovación en los ecosistemas empresariales. En lo pragmático, los ecosistemas de innovación les permiten a los gobiernos implementar estrategias de orden nacional y regional que fomente la innovación en los diferentes estamentos de la sociedad; para los directivos y empresarios, plantearse su posición en el mercado a través de la cadena de valor en la que participen y para las universidades fortalecer los vínculos con la industria, al ser fábricas de conocimiento y promotoras del desarrollo económico de su región.

Ecosistemas de innovación fractal: respuestas urgentes según la perspectiva del Modo 3.

A partir del marco teórico/metodológico de la innovación fractal, se propone la observación de distintas estrategias regionales como resultado de la lucha contra la pandemia por COVID-19. Según sus premisas, este modelo ordena las acciones innovadoras y desprende particularidades regionales que fomentan, por ejemplo, la discusión de la propiedad intelectual, los resultados de la participación ciudadana y la democratización de los sistemas de publicación del conocimiento, entre otras. Concretamente pone en escena la problemática de la demanda exponencial y el concepto de la convergencia, donde gobierno, ciudadanía, academia y el sector empresarial colaboran rápidamente por un bien común.

Análisis de la Industria 4.0 como factor diferenciador del Sector Industrial del Ecuador

La implementación de la industria 4.0 a nivel mundial avanza a diferente velocidad que las industrias emergentes, la migración a la industria inteligente se realiza con las restricciones de la infraestructura existente y capacidad tecnológica instalada, de aquí parte la brecha que complica la adopción de la industria 4.0. Específicamente, en Ecuador todavía no es visible una política pública o el interés privado para dar ese salto a la nueva revolución industrial. El presente trabajo plantea una metodología que permita, en primera instancia evaluar de manera cualitativa y rápida cual es el estado actual del nivel de madurez de la implementación de la industria 4.0 en función de factores de éxito que son resultado de la experiencia de países que ya han generado lecciones aprendidas en dicha implementación, y resulta más sencillo enfocar los esfuerzos para sentar las bases de la cuarta revolución industrial, identificar el estado actual de la industria para direccionar las políticas públicas, la inversión privada. Para identificar la situación actual de la industria 4.0 en Ecuador, se propone evaluar el nivel de madurez de acuerdo con los siguientes cinco factores de éxito: estrategia, tecnología, capacidad de innovación, ecosistemas de innovación y manejo del cambio.

El modelo de innovación y emprendimiento en Singapur

El objetivo del artículo es modelizar la estrategia que utiliza el Gobierno de Singapur para generar ecosistemas de innovación en distintos segmentos de forma acelerada, convirtiéndose en referencia en su región en pocos años. Se realiza un análisis sistemático de los cinco pilares de la innovación, de la idiosincrasia del país y de las políticas públicas aplicadas a cada uno de los ecosistemas generados, observándose la importancia que significa para Singapur el estar en la vanguardia tecnológica y la atracción de talento. El resultado final es una modelización de las políticas públicas que utiliza el Gobierno singapurense para generar nuevos ecosistemas de innovación.

Ecosistemas de innovación contra el coronavirus SRAS-CoV: industria farmacéutica

El artículo utiliza teoría de juegos para realizar un análisis situacional de la investigación y desarrollo (I+D) de tratamientos contra el coronavirus SRAS-CoV. Se demuestra que los rendimientos crecientes en las TIC impulsan la demanda de otros bienes como las medicinas, pero no su producción. La complejidad bioeconómica ocasiona una falla de mercado con la virtual desaparición de la industria farmacéutica, lo que requiere de la intervención del gobierno en la creación de una política industrial en el sector farmacéutico. Se propone plantear una política farmacéutica nacional (PFN) que no se base, exclusivamente, en el mercado. Es necesaria la inversión pública para la creación de una Academia de Medicina Tradicional Mexicana y la búsqueda de soluciones de gobierno electrónico que implemente un sistema farmacéutico basado en el Internet de las Cosas Médicas (IoMT por sus siglas en inglés).

Caracterización de la cultura innovativa en la cooperación universidad-empresa

El objetivo del presente artículo es caracterizar la cultura innovativa en los procesos de cooperación universidad-empresa del Departamento del Magdalena, Colombia. La investigación es de tipo descriptiva, con un diseño no experimental, transeccional y de campo; la población y muestra está constituida por 13 sujetos responsables de los procesos de cooperación universidad-empresa y cultura innovativa de la Universidad del Magdalena. Se empleó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de recolección de datos, constituido por 21 ítems bajo una escala tipo Likert, con cinco alternativas de respuesta. Fue validado por 5 expertos y calculada su confiabilidad en 0,87 según coeficiente alfa de Cronbach. En los resultados las medias aritméticas muestran una muy alta presencia de los indicadores correspondientes a los factores asociados a la cultura innovativa en la universidad. Se concluye que en la Universidad del Magdalena están dadas las condiciones para apalancar desde la cultura innovativa estrategias que permitan implementar ecosistemas de innovación que propendan la cooperación universidad-empresa y la articulación entre los diferentes actores sociales.

CONSTRUYENDO UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR

Hablar de emprendimiento es hacer, es crear y es impulsar aquella convicción que generará oportunidades de crecimiento y desarrollo, ya sea social o empresarial. Conocer las herramientas y alternativas que ofrece el emprendedurismo es valorar las posibilidades de crecer y consolidarse. Comunidades como Silicon Valley, Boston, Berlín, Tel Aviv, Londres y Boulder tardaron décadas en convertirse en ecosistemas de innovación y emprendimiento avanzados y sólidos. Sin embargo, las grandes ideas de negocios pueden venir y surgir de cualquier parte hoy en día. En la economía moderna, estos ecosistemas pueden crecer en cualquier lugar, cada comunidad tiene la oportunidad de convertirse en un ecosistema próspero. De hecho, muchos ya lo han hecho. La creación de estos ecosistemas está ganando impulso en muchas partes del mundo ya no sólo en Estados Unidos a medida que se reconocen sus beneficios; influyendo también en México quien está empezando a adoptar este mecanismo. Estos ecosistemas ayudan a impulsar la innovación, la creación de nuevas empresas, a lograr cambios sociales y ayudan a que las oportunidades de empleo crezcan. Naciones, ciudades, regiones, universidades y otros están colaborando para establecer ecosistemas de emprendimiento como un componente crítico. El concepto de ecosistema se toma de la biologi?a, donde se hace referencia a una comunidad de seres vivos y el medio natural en que viven. Donde los procesos vitales se relacionan entre si? y se desarrollan en funcio?n de los factores fi?sicos de un mismo ambiente. Respecto al emprendimiento, el concepto se adapta para referirse a un medio que facilite a las Startups, PyMEs y prácticamente cualquier tipo de empresa desarrollarse y crecer a sus máximas capacidades. Un medio donde existan o se creen políticas públicas acordes, acceso a diferentes fuentes de financiamiento, capacitación y educación continua, inversión privada y vinculación con los diferentes sectores económicos como cámaras y organizaciones de la sociedad civil y universidades. La esencia de un ecosistema emprendedor es su gente. La cultura de confianza y colaboración que se desarrolla permite interactuar con éxito. Este tipo de ecosistemas permite el flujo rápido de talento, información y recursos. Ayuda a los emprendedores a encontrar rápidamente lo que necesitan en cada etapa de crecimiento. Como resultado, el todo es mayor que la suma de sus partes separadas.

Rastreando ensamblajes y controversias en un ecosistema de innovación educativa

Resumen Aunque los ecosistemas de innovación educativa se vienen promoviendo a nivel global, se desconocen sus efectos y configuraciones en contextos específicos. El presente artículo expone los resultados de un estudio que buscó comprender cómo se configura el Ecosistema de Innovación Educativa de la Ciudad de Bogotá, Colombia, a través del análisis de algunos de sus nodos (ensamblajes) y controversias. La investigación se basó en un estudio de caso comparado y se soportó teórica y epistemológicamente en la sociología de la traducción, más conocida como teoría del actor-red. Entre los hallazgos se identificó la fragilidad de la idea de ecosistema cuando no se consideran ciertas condiciones (como la disponibilidad de tiempo de los docentes o sus concepciones sobre la innovación con TIC) y ciertos actores clave, como los directivos de las instituciones educativas, que son fundamentales para conectar nodos en un ecosistema de innovación. Los hallazgos son relevantes para el campo de las ciencias sociales y en especial para aquellos interesados en la sociología de la educación.

Ecosistemas de innovación social-patrimonial. Definición y estudio de casos

En las última década se ha empezado a hablar mucho de innovación social, se trata sin duda de un concepto emergente que en poco tiempo se ha hecho hueco en las agendas de las administraciones públicas y diferentes agentes sociales, aunque en el campo del patrimonio cultural no ha sido suficientemente discutido y analizado. En este artículo se presenta una propuesta para contextualizar, problematizar y pensar cómo se vinculan innovación social y patrimonio cultural a través del análisis de tres casos de estudio. Utilizando métodos cuantitativos-cualitativos de observación se analizan las estrategias y actuaciones que diferentes colectivos y comunidades han puesto en marcha en torno a ciertos elementos o vectores patrimoniales y que les han servido para cubrir sus necesidades sociales. También se discuten algunas de sus repercusiones en el ámbito político y académico. Estas comunidades autoorganizadas han sido capaces de crear diversos dispositivos o interfaces que denominamos “ecosistemas”, en los que la ciudadanía ocupa un rol central junto a otros actores sociales e institucionales en la activación, custodia, defensa o gestión de algún tipo de bien cultural. Desde esta perspectiva se re-sitúa este tipo de actuaciones, que podríamos denominar alter-patrimoniales, trayéndolas desde las afueras del habitual marco de reflexión del discurso autorizado al centro de la discusión académica. Se muestra toda su potencialidad como procesos con un importante know-how acumulado de gran interés científico, social y político, capaces de conectar algunos bienes culturales colectivos con los grandes retos de nuestro presente y contribuir a la construcción de comunidades más democráticas, plurales, justas y sostenibles. Unas innovaciones sociales abiertas y transferibles, de las que otras organizaciones, tanto comunitarias como públicas y universitarias, pueden extraer aprendizaje y reflexión sobre prácticas culturales y patrimoniales.

Análisis comparativo de Parques Tecnológicos vinculados a Universidades en función del rol de éstas en los ecosistemas de innovación

En el presente artículo se realiza un análisis comparativo de parques tecnológicos vinculados a Universidades, en función de las categorías de actuación de estas últimas en los ecosistemas de Innovación identificadas en la bibliografía especializada (articulación de alianzas; desarrollo y transferencia de tecnologías; interconexión y aplicación de conocimientos). Para ello se procedió, por un lado, a recolectar, categorizar y consolidar artículos científicos disponibles en las bases Web of Science y Scielo, y por otro, a comparar los datos oficiales publicados en los sitios electrónicos de dos parques tecnológicos: uno en Brasil, Parque Científico y Tecnológico (PCTec) conectado a la Universidad de Brasilia; y otro en Argentina, Parque Tecnológico del Litoral Centro (PTLC) vinculado a la Universidad Nacional del Litoral, a los fines de contrastar la presencia de tales categorías. Se observa que ambos parques tecnológicos formalmente (normativamente) alcanzan las tres categorías de actuación de las universidades en los ecosistemas de innovación, pero en la práctica sólo la mitad fueron identificadas.