CUMPRIMENTO DA RESOLUÇÃO N.º 201/2015 DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA E A DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE RORAIMA

Este artigo analisa o cumprimento da Resolução n.º 201/2015 do Conselho Nacional de Justiça no Poder Judiciário de Roraima, detendo-se a um dos indicadores - Gestão de Resíduos, apresenta os resultados de 2015 a 2018 e identifica possíveis benefícios e desafios dessa política de responsabilidade socioambiental, exigida pela Lei federal n.º 12.305/2010. Destaca a problemática: como ocorre a implementação de ações de sustentabilidade pela Administração Pública? Uma vez que a separação de resíduos pelos órgãos e a destinação adequada, ainda é um desafio decorrente de limitações municipais no alcance de soluções eficientes para o meio ambiente e saúde coletiva. A pesquisa justifica-se pela possibilidade de reconhecimento de novas logísticas sustentáveis, advindas do estudo da referida categoria e seus indicadores. A partir de pesquisa bibliográfica e documental nos sites e arquivos do Conselho Nacional de Justiça e da instituição, e por meio de consulta informal com servidores da Comissão Socioambiental, constatou-se nas análises, que as ações de sustentabilidade se encontram presentes na gestão, principalmente após a vigência da Resolução n.º 201/2015. Identificou-se limitações do órgão no preenchimento dos indicadores socioambientais - Papéis, Plásticos e Vidros, devido à inexistência de coletas seletivas municipais, contribuindo negativamente para os resultados. Diante dos produtos alcançados, espera-se que a pesquisa seja objeto de consultas acadêmicas, além de auxiliar em decisões do Tribunal de Justiça de Roraima, tanto para cumprimento da lei, como para reconhecimento da necessidade de aperfeiçoamento contínuo das práticas sustentáveis no Poder Judiciário brasileiro.

A ARTE INDÍGENA CONTEMPORÂNEA DE JAIDER ESBELL E O SEU CONTRAPONTO À INDÚSTRIA CULTURAL

Neste artigo apresentamos um estudo sobre a arte indígena contemporânea a partir das experiências relatadas pelo artista plástico indígena Jaider Esbell, em uma entrevista realizada em dezembro de 2017. Iniciamos nosso trabalho conceituando a arte indígena e como ela é vista pela sociedade contemporânea, passando pela experiência de Jaider Esbell e o seu contraponto à cultura de massas e à indústria cultural, descritas por Adorno e Horkheimer. Esbell, dessa forma, apresenta uma espécie de “encantamento” presente na indústria da cultura capitalista, onde o seu trabalho consegue caminhar na grande roda da mídia cultural sem que fique necessariamente no “olho” dela. Nesse trabalho, nos embasamos em Adorno e Horkheimer para problematizar o tema da indústria cultural e a proposta do artista plástico que se confrontar com o sistema e, ao mesmo tempo, consegue dialogar com ele. A arte indígena contemporânea, principalmente a amazônica, é de fato algo novo a ser estudado, desse modo, ainda está obscura e chama a atenção da indústria cultural que se aproxima do segmento. A questão é saber se a arte indígena contemporânea irá se aliar plenamente com a indústria cultural capitalista, ou servirá de contraponto a ela.

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

A temática Formação Continuada de Professores tem despertado estudos e debates cada vez mais agudos no cenário brasileiro, em nível de reforma educacional e de políticas educacionais de formação. O presente artigo tem por objetivo conhecer as principais contribuições dessa formação para a transformação da prática pedagógica docente. Trata-se de uma pesquisa teórica de caráter exploratório e análise qualitativa de dados coletados por meio de conversas informais e aplicação de questionário semiestruturado a professores do ensino fundamental maior. O problema definido buscou conhecer quais as principais contribuições da Formação Continuada para transformação da prática pedagógica dos docentes e qual a importância que eles atribuem a este processo no sentido de promover transformações em suas ações cotidianas. Para embasar a reflexão dialogamos com autores como Gadotti, Imbernón, Peternella, dentre outros. Os resultados mostram que a percepção dos professores condiz com os pressupostos teóricos que fundamentam o estudo, acerca de uma concepção de formação continuada, vinculada a realidade de onde atuam. Constatou-se que os professores pesquisados valorizam a formação continuada e apontam como contribuição a melhoria nos processos didáticos que os ajudam a relacionar teoria e prática.

BREVE HISTÓRICO DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL

A proposta da Educação Integral no contexto educacional brasileiro não é de hoje, e está sendo implantada gradativamente, com o intuito de oferecer para a população uma educação de qualidade. No entanto, a implantação do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) já estava incluída no Plano Nacional de Educação entre uma das metas a serem alcançadas até 2024. Porém, essa nova modalidade traz muitos questionamentos sobre a sua implantação, principalmente em relação às disciplinas ditas não obrigatórias, bem como sobre a estrutura das escolas que estão recebendo essa nova modalidade. Com base na pesquisa documental e bibliográfica objetivou-se refletir sobre à Educação Integral no Brasil, diante desta conjuntura atual. E assim estaremos explanando um breve resgate histórico da “Educação Integral”, e o novo Ensino Médio, sendo a atual realidade nos estados brasileiros, inclusive em Roraima, diante da proposta atual de implantação do EMTI que teve início em 2017. Entretanto, ainda temos um grande desafio a ser percorrido diante da implantação do EMTI nas escolas públicas em todo o Brasil.

MÚSICA, HABITUS E SOLIDÃO

O presente artigo consiste num estudo etnográfico sobre a trajetória de vida de um músico de classe popular, atuante no mercado de música ao vivo na cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul. A partir dos dados observados durante a pesquisa de campo, busca-se analisar a trajetória desse músico de formação popular que se tornou professor de música e músico profissional, através do conceito de habitus segundo Pierre Bourdieu, atentando-se para como sua história de vida e sua posição contraída entre dois mundos sociais pode gerar sentimentos e práticas contraditórios.

DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EM PLANILHA ELETRÔNICA PARA ENSINAR CONCEITOS DE PSICOLOGIA

Estudos revelam dificuldades na formação em Psicologia relativas ao aprendizado de conceitos de Análise do Comportamento e de Avaliação Psicológica. Para lidar com esse problema, esta pesquisa foi organizada em dois estudos. Os objetivos foram desenvolver e avaliar a eficiência de um programa de ensino individualizado para favorecer o aprendizado de conceito de reflexo (Estudo 1) e de Avaliação Psicológica (Estudo 2). Participaram de cada estudo 10 alunos de Psicologia de diferentes semestres expostos a atividades desenvolvidas numa planilha eletrônica que envolviam instruções, exercícios e feedback informativo sobre o desempenho. Os resultados gerais indicaram eficácia de baixa a moderada dos procedimentos propostos para o ensino de conceitos psicológicos. Além disso, indicaram a necessidade de aperfeiçoar as condições avaliativas e os critérios de progressão nas atividades. Ao mesmo tempo, foi evidenciada a viabilidade de se continuar investindo no desenvolvimento de recursos informatizados para o ensino, uma vez que todos os alunos relataram satisfação com as tarefas realizadas e elas ajudaram a favorecer que os estudantes apresentassem respostas ativas em relação aos conceitos propostos.

CALAGEM E ADUBAÇÃO NO CRESCIMENTO DO CAPIM MOMBAÇA EM RORAINÓPOLIS, RORAIMA

Os solos de Roraima, principalmente na região Sul, possuem elevada acidez. Estudos que demonstrem os efeitos da calagem e adubação em áreas de pastagem são incipientes no município de Rorainópolis. Desse modo, objetivou-se com esta pesquisa avaliar o efeito da calagem e adubação no crescimento de plantas de capim mombaça. O experimento foi conduzido no período de agosto de 2018 a fevereiro de 2019. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, em esquema de parcela subdividida, com oito repetições. Nas parcelas foram aleatorizados os seguintes tratamentos: T1= calagem mais nitrogênio e potássio (CNK); T2= calagem mais nitrogênio, fósforo e potássio (CNPK) e T3= NK. Nas subparcelas foram avaliadas três épocas de corte, 69, 99 e 129 dias após a semeadura. Nas plantas de capim mombaça foram avaliados os seguintes indicadores de produção: altura da planta (AP), número de perfilho (NP), massa fresca da parte aérea (MF) e massa seca da parte aérea (MS). A prática da calagem associada a adubação nitrogenada, fosfatada e potássica promoveu maior crescimento das plantas de capim mombaça, possibilitando, no primeiro e segundo corte, a obtenção de 20,7 e 11,3 t ha-1 de massa fresca, respectivamente. O manejo adequado do solo com calagem e adubação propicia melhor desenvolvimento de plantas de capim mombaça no município de Rorainópolis, Roraima.

CONTROLE ALTERNATIVO DE PRAGAS E DOENÇAS PELOS HORTICULTORES DA ZONA URBANA DE BOA VISTA-RR

Objetivou-se com esse trabalho, avaliar o perfil do uso do controle alternativo de pragas e doenças pelos horticultores da zona urbana de Boa Vista, Roraima, Brasil. O levantamento foi realizado nos bairros da zona urbana do município de Boa Vista-RR. O método de avaliação utilizado foi pesquisa de campo, onde foram entrevistados 30 horticultores. Observou-se que 80% dos produtores afirmaram conhecer ou já ter ouvido falar no CAPD e 47% destes, utilizam apenas o CAPD como método de controle. O controle cultural em conjunto com o controle químico sintético é a forma mais empregada, com percentual de 36,7%. A rotação de cultura foi realizada por 100% dos produtores. 61,7% dos produtores não utilizam produtos alternativos no combate a pragas e doenças em suas hortas. A Couve (Brassica oleracea) foi citada por 60% do produtores como a hortaliça mais atacada por pragas e doenças. O Pulgão (Hemiptera: Aphididae) foi apontado por 67% dos produtores como a principal praga das hortaliças na zona urbana de Boa Vista. Concluiu-se que a maioria dos produtores urbanos de hortaliças de Boa Vista-RR conhece o CAPD, porém, não utilizam devido dificuldades de implementação da prática e baixa eficiência no controle. Menos da metade dos produtores urbanos de hortaliças de Boa Vista utilizam o CAPD como único método de controle. A rotação de cultura, praticada em 100% das hortas urbanas de Boa Vista, é o principal tipo de controle alternativo de pragas e doenças utilizado pelos produtores.

A IMPORTÂNCIA DA SISTEMATIZAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS GEOGRÁFICOS VETORIAIS DA DIVISÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DO MUNICÍPIO DE DOM PEDRITO/RS PARA USOS AMBIENTAIS E AGROPECUÁRIOS

O presente trabalho evidencia a necessidade de ferramentas que possibilitem uma melhor gestão da localização geográfica distrital dentro do território municipal da cidade de Dom Pedrito, Rio Grande do Sul (RS), na qual proporcionem eficiência e exatidão nos processos de localização de propriedades tanto em ambiente público como em assessorias privadas. A metodologia aplicada para a sistematização de um banco de dados vetoriais consiste na aquisição dos arquivos Shapefiles no banco de dados do IBGE, utilizando o software QGIS 2.14 para a manipulação vetorial e a elaboração de mapas, abrangendo: o limite municipal, limites intramunicipais, manchas urbanas, todos ajustados (quando necessário) no sistema de projeção UTM (Zona 21S) e Datum Sirgas 2000. Os resultados e mapas obtidos contribuem para a discussão da aplicabilidade de ferramentas e a necessidade de aplicação de um SIG em diferentes casos e objetivos. O município de Dom Pedrito é composto por divisões territoriais chamadas de Distritos e Subdistritos, estabelecidas e constituídas pela Lei Orgânica municipal datada de 02 de abril de 1990. Essa divisão muitas vezes gera dúvidas quanto a real localização espacial destas unidades distritais, portanto este trabalho visa de forma objetiva através de um banco de dados com arquivos geoespacias vetoriais da divisão administrativa do município, possibilitar análises rápidas e com grande precisão em áreas de interesse para aplicação de políticas públicas ou atividades privadas.

SÍNTESES E CARACTERIZAÇÕES DE CO@AU

Nanoestruturas magnéticas podem ser utilizadas em microeletrônica e em biomedicina. Entre as aplicações podem ser citadas: memória magnética, transporte magnético de complexos bioquímicos, imagem de ressonância magnética etc. Apesar da maioria dos estudos terem como ênfase os óxidos de ferro, atualmente o foco das pesquisas com nanoestruturas, objetivando as aplicações acima mencionadas, está centrado na obtenção de materiais com outros metais de transição. Nesse sentido, têm sido reportados trabalhados envolvendo o cobalto. Todavia, diante da facilidade com que esse metal sofre oxidação e devido à sua toxidade no organismo humano, é necessário recobrir esse elemento de transição com outra substância. Uma das substâncias que vêm sendo utilizadas, em decorrência de suas propriedades, é o ouro. Assim, neste artigo, apresenta – se uma comparação entre as rotas sintéticas mais utilizadas na atualidade, via redução química, para se obter cobaltonúcloouroescudo, Co@Au.