Study on the Acceptance of Higher Frame Rate Stereoscopic 3D in Digital Cinema

Author(s):  
Wolfgang Ruppel ◽  
Yannic Alff ◽  
Thomas Gollner
2015 ◽  
Vol 124 (1) ◽  
pp. 1-7 ◽  
Author(s):  
Wolfgang Ruppel ◽  
Yannic Alff ◽  
Thomas Gollner

2012 ◽  
Vol 2012 ◽  
pp. 1-9
Author(s):  
Kishor Sarawadekar ◽  
Swapna Banerjee

Embedded block coding with optimised truncation (EBCOT) is a key algorithm in digital cinema (DC) distribution system. Though several high speed EBCOT architectures exist, all are not capable of meeting the DC specifications. To meet this challenge, the relationship between contents of a code block (CB) and context generation is studied. Our study reveals that it is difficult to predict number of contexts generated in a bit plane. Even the nature of number of contexts produced varies from CB to CB. In such a situation, it is difficult to ensure the frame rate requirement of DC. To avoid this uncertainty, a pass parallel, concurrent sample coding EBCOT architecture is proposed in this paper. It is capable of encoding one bit plane in 288 clock cycles under any circumstances. This design is prototyped on XC4VLX80-12 FPGA with multiple clock domains. After synthesizing, the bit plane coder (BPC) and MQ coder operate at 450 MHz and 123 MHz, respectively. In order to maintain synchronism among different clock domains, the BPC and MQ coder units are operated at 432 MHz and 108 MHz, respectively. This entails that the proposed design is capable of processing size 57 DC frames in a second.


2011 ◽  
Author(s):  
H. Yamamoto ◽  
M. Tsutsumi ◽  
K. Matsushita ◽  
R. Yamamoto ◽  
K. Kajimoto ◽  
...  

Batoboh ◽  
2018 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 1
Author(s):  
FX Yatno Karyadi
Keyword(s):  

Film pendek untuk siswa SMA adalah bentuk program pelatihan pembuatan karya seni film, dengan peserta siswa sekolah menengah atas. Film pendek adalah media audio-visual yang berdurasi kurang dari tiga puluh menit yang digunakan untuk mengekspresikan sebuah gagasan melalui media sinema. Pelatihan bertujuan untuk meningkatkan rangsangan bagi siswa dalam memperkaya pengetahuan tentang jenis seni media rekam yang kini dikenal dengan istilah digital cinema. Pelatihan menggunakan metode workshop dengan praktek membuat film dari hasil pengembangan ide para siswa sendiri. Hasil yang diperoleh berupa sebuah film fiksi berdurasi 5 menit. Karya film disajikan dalam kesempatan pameran sekolah bersama karya-karya seni dari minat yang lain. Karya film juga dipersiapkan untuk mengikuti kompetisi film pendek antar sekolah menengah atas atau event kompetisi film lain untuk remaja. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagai remaja, siswa SMA memiliki pemahaman dasar tentang teknik pembuatan film sehingga mampu mengaplikasikan teknik-teknik sinematik dalam pembuatan film untuk mendukung penceritaan atau naratif film.


Choonpa Igaku ◽  
2015 ◽  
Vol 42 (6) ◽  
pp. 701-709
Author(s):  
Hideyuki HASEGAWA ◽  
Kazue HONGO ◽  
Hiroshi KANAI

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document