Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde
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Le mouvement réformiste (ou « méthode directe ») en milieux européen et américain vers la fin du XIXe siècle en didactique des langues : une révolution ?

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde ◽

10.4000/dhfles.7287 ◽

2020 ◽

pp. 7-45

Author(s):

Claude Germain

Keyword(s):

Xixe Siecle ◽

Xixe Siècle

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Contribution à une généalogie de la méthode directe appliquée en France : exploration du chaînon manquant alsacien

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde ◽

10.4000/dhfles.7446 ◽

2020 ◽

pp. 95-113

Author(s):

Laurent Puren

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Néo-grammairiens et phonéticiens dans la réforme de l’enseignement des langues vivantes en Europe : Henry Sweet (1845-1912), Paul Passy (1859-1940) et Otto Jespersen (1860-1943)

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde ◽

10.4000/dhfles.7362 ◽

2020 ◽

pp. 47-74

Author(s):

Georges Daniel Véronique

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Écrit et méthode directe d’enseignement des langues : des innovations pédagogiques ?

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde ◽

10.4000/dhfles.7471 ◽

2020 ◽

pp. 115-133

Author(s):

Marie-Odile Hidden

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Le tournant dans l’enseignement des langues étrangères chez Wilhelm Viëtor dans le contexte linguistique de l’époque

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10.4000/dhfles.7416 ◽

2020 ◽

pp. 75-94

Author(s):

Gerda Haßler

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Le manuel Corso di Lingua francese a base intuitiva de Romeo Lovera

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde ◽

10.4000/dhfles.7829 ◽

2020 ◽

pp. 161-181

Author(s):

Marie-Denise Sclafani

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Trois grandes figures de la méthode directe en Hongrie : Samuel Brassai, Jules Theisz, Amélie Arato

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10.4000/dhfles.7971 ◽

2020 ◽

pp. 239-258

Author(s):

Catherine Tamussin

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Utilisait-on la méthode directe dans l’enseignement des langues en Russie au XVIIIe siècle ?1

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10.4000/dhfles.7944 ◽

2020 ◽

pp. 219-238

Author(s):

Vladislav Rjéoutski

Keyword(s):

Xviiie Siècle ◽

Xviiie Siecle

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La méthode Berlitz : entre méthode naturelle et méthode directe

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10.4000/dhfles.7868 ◽

2020 ◽

pp. 183-202

Author(s):

Javier Suso López

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Alice Burrows. L’Alliance française de Buenos Aires de 1914 à 1983, étude des conditions de circulation linguistique.

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10.4000/dhfles.7766 ◽

2020 ◽

pp. 377-383

Author(s):

Alice Burrows

Keyword(s):

Buenos Aires

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Le mouvement réformiste (ou « méthode directe ») en milieux européen et américain vers la fin du XIXe siècle en didactique des langues : une révolution ?

Contribution à une généalogie de la méthode directe appliquée en France : exploration du chaînon manquant alsacien

Néo-grammairiens et phonéticiens dans la réforme de l’enseignement des langues vivantes en Europe : Henry Sweet (1845-1912), Paul Passy (1859-1940) et Otto Jespersen (1860-1943)

Écrit et méthode directe d’enseignement des langues : des innovations pédagogiques ?

Le tournant dans l’enseignement des langues étrangères chez Wilhelm Viëtor dans le contexte linguistique de l’époque

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Trois grandes figures de la méthode directe en Hongrie : Samuel Brassai, Jules Theisz, Amélie Arato

Utilisait-on la méthode directe dans l’enseignement des langues en Russie au XVIIIe siècle ?1

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