occupational stress indicator
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2020 ◽  
Vol 54 ◽  
pp. 117
Author(s):  
Talita da Silveira Campos Teixeira ◽  
Elaine Cristina Marqueze ◽  
Claudia Roberta de Castro Moreno

OBJETIVOS: Avaliar a associação entre a percepção da pressão por publicações com a satisfação e o estresse no trabalho. MÉTODOS: Estudo transversal com 64 orientadores de pós-graduação de uma universidade pública da cidade de São Paulo. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário on-line que incluiu: dados sociodemográficos, laborais e de saúde; Escala de Satisfação no Trabalho do Occupational Stress Indicator e modelo Desequilíbrio Esforço-Recompensa (DER). Para avaliar a percepção da pressão por publicação foi criada uma escala numérica na qual o orientador deveria atribuir uma nota de 0 a 10 para o quanto se sentia pressionado a publicar seus trabalhos (sendo 0 nenhuma pressão e 10 muita pressão). Posteriormente, foi utilizado o modelo linear generalizado para testar os fatores associados à alta percepção de pressão para publicação, ajustado pelo tempo de trabalho, função de gestão acadêmica e bolsa produtividade. RESULTADOS: Maiores proporções da percepção de elevada pressão para publicação foram encontradas entre orientadores que já haviam trabalhado em instituição de ensino superior, que realizavam parte do trabalho em casa e que apresentavam estresse laboral. Associou-se essa percepção a um maior esforço e comprometimento excessivo no trabalho, bem como a um maior desequilíbrio entre o esforço empregado e a recompensa recebida no trabalho. CONCLUSÕES: Os achados desta pesquisa sugerem que a organização do trabalho e a saúde mental dos trabalhadores estejam inter-relacionados: quanto maior a percepção de pressão por publicação maior o estresse. No entanto, esse resultado parece não se refletir na satisfação (ou insatisfação) do trabalho. O prolongamento aparentemente deliberado das horas de trabalho oculta a precarização e intensificação do trabalho a que os professores têm sido submetidos nos últimos anos pelas políticas públicas que mercantilizam a educação no Brasil.


2020 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 31
Author(s):  
Frederico Azevedo Alvim Assis ◽  
Camila Santos Fabre

Uma vez que escalas psicométricas podem ser aplicadas para orientar políticas e práticas de gestão de pessoas, inclusive para se avaliar como se apresenta a satisfação no trabalho, de maneira geral, em uma determinada organização, este estudo consistiu em uma análise de como são estruturadas três escalas aplicadas no contexto brasileiro. Partiu-se do objetivo de comparar a abordagem do tema satisfação ao se analisar e delimitar convergências e complementaridades entre a Escala de Satisfação no Trabalho (EST), Escala de Satisfação no Trabalho do Occupational Stress Indicator (EST-OSI) e o Questionário de Satisfação no Trabalho S20/23. Desenvolvida, assim, uma pesquisa documental (visto que as análises se concentraram em como essas escalas são apresentadas para serem aplicadas), foi relevante considerar contribuições de pesquisas básicas, com ênfase sobre a projeção de teorias que possam ser apropriadas para a criação de instrumentos plausíveis de serem empregados no desenvolvimento de pesquisas aplicadas. Constata-se, nesta pesquisa, a criação dos itens das escalas analisadas com embasamento nas proposições de Frederick Herzberg, Victor Vroom e Edwin Locke. Cada um desses teóricos enfatiza aspectos específicos que possam servir de compreensão para se caracterizar e definir a satisfação no trabalho, ainda que existam diferentes maneiras de conceituar este tema. Consolidadas as análises de como as três escalas são compostas, foi possível observar semelhanças sobre como abordam fatores que influenciam a satisfação, viabilizando sugestões para futuras pesquisas concentradas na criação de um novo instrumento que unifique os itens projetados em cada uma das escalas abordadas neste estudo.  


Author(s):  
Bruna Silveira Toledo Barbosa ◽  
Lilian Gomes da Silva Ferreira ◽  
Jéssica Carvalho Lima ◽  
Renata Martins Matos Oliveira ◽  
Lara Andrade Souza ◽  
...  

Este é um estudo quantitativo realizado em 2015 a 2016, com o objetivo de avaliar prevalência da Síndrome de Burnout e suas relações com fatores sociodemográficos, características ocupacionais e satisfação no trabalho dos trabalhadores de enfermagem. Utilizou-se questionário semiestruturado para avaliação sociodemográfica e ocupacional, o Maslach Burnout Inventory para indicativo da Síndrome de Burnout e o Occupational Stress Indicator para satisfação no trabalho. A idade média dos trabalhadores foi de 33,73±8,33 anos, com predominância feminina (82,2%) e prevalência de risco moderado (52,3%) para a Síndrome de Burnout. Quanto maior a satisfação no trabalho, menor o risco para a Síndrome de Burnout. É importante que esses profissionais recebam condições adequadas de trabalho para que diminua o risco da doença que compromete a qualidade de vida e a assistência prestada.


2019 ◽  
Vol 32 (1) ◽  
pp. 14-20 ◽  
Author(s):  
Ke-Hsin Chueh ◽  
Kai-Ren Chen ◽  
Ya-Hui Lin

Introduction: Sleep quality is an important issue in nurses’ mental and general health. Long-term psychological distress leads to increased sleep disturbances among nurses. However, which forms of psychological distress are most associated with sleep disturbances is unclear among female nurses. Methodology: To determine which psychological distress factors are associated with sleep disturbances among female nurses. A total of 119 female Taiwanese nurses were recruited and surveyed using the Occupational Stress Indicator–2, Beck Anxiety Inventory, Beck Depression Inventory–II, and Pittsburgh Sleep Quality Index. Results: Overall, 68.9% of the nurses were poor sleepers, and 20.2% and 11.7% of them had more than moderate levels of anxiety and depression, respectively. A logistic regression analysis showed that sleep disturbances were associated with higher levels of depression and poorer general health. Discussion: Compared with anxiety, depression more heavily influences sleep disturbances among female nurses. Depression prevention should thus be a focus of mental health promotion for female nurses.


2019 ◽  
Vol 22 (249) ◽  
pp. 2604-2609
Author(s):  
Maria Gleiciane Cordeiro ◽  
Amélia Romana Almeida Torres ◽  
Amélia Romana Almeida Torres ◽  
Francisca Alanny Araújo Rocha ◽  
Francisca Bertilia Chaves Costa ◽  
...  

Objetivo: Investigar a satisfação profissional de enfermeiros em uma unidade de emergência de um hospital da Zona Norte do Ceará. Método: Pesquisa exploratória e descritiva realizada com 15  enfermeiros em 2017, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Utilizou-se como instrumentos para a coleta dos dados: Um questionário sociodemográfico e a Escala de Satisfação no Trabalho Occupational Stress Indicator. Os achados foram organizados mediante os eixos comunicação, relacionamento, motivação, realizações, perspectivas e cobranças, sendo  confrontados com a literatura, mediante aprovação em Comitê de Ética, CAAE 61070716.8.0000.5053, parecer nº 1.811.578. Resultados: Os profissionais mostraram-se satisfeitos com o seu desempenho no trabalho pelo sentimento de ajuda ao próximo, porém, ainda se obteve relatos de insatisfação como o desgaste físico e emocional. Conclusão: Ressalta-se a necessidade de melhorar as condições de trabalho, quanto aos aspectos estruturais, materiais e humanos, por esses dificultarem o trabalho do enfermeiro, especialmente o cuidado prestado.


2012 ◽  
Author(s):  
Bee Seok Chua

Kertas kerja ini bertujuan mengkaji sumber-sumber stres pekerjaan, strategi daya tindak, kepuasan kerja dan masalah kesihatan mental di kalangan guru. Seramai 140 orang guru sekolah rendah dan guru sekolah menengah di sekitar Kota Kinabalu, Sabah telah dipilih sebagai subjek kajian. Alat kajian yang digunakan adalah Occupational Stress Indicator (OSI) versi Bahasa Melayu. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti sumber stres pekerjaan utama yang dialami guru sekolah berdasarkan jantina dan tahap sekolah. Tujuan kedua kajian ini adalah untuk melihat perbezaan antara guru lelaki dan guru perempuan, dan perbezaan antara guru sekolah rendah dan guru sekolah menengah dalam sumber stres pekerjaan, strategi daya tindak, kepuasan kerja dan masalah kesihatan mental. Tujuan ketiga kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh sumber-sumber stres pekerjaan ke atas kepuasan kerja dan masalah kesihatan mental dan tujuan keempat kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh strategi daya tindak dalam hubungan antara sumber stres pekerjaan dengan kepuasan kerja dan dalam hubungan antara sumber stres pekerjaan dengan masalah kesihatan mental serta pengaruh kepuasan kerja dalam hubungan antara sumber stres pekerjaan dengan masalah kesihatan mental. Kata kunci: Stres pekerjaan, masalah kesihatan mental, kepuasan kerja, strategi daya tindak dan guru The Occupational Stress Indicator (OSI) was adopted to investigate the source of stress, coping strategy, job satisfaction, and mental health problem among teachers. Data were collected from 140 primary and secondary school teachers in Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia. The present study aims to identify the top ten sources of stress for teachers based on the demographic subgroups of teachers’ gender and level of school. This study also aims to examine the differences in sources of stress, coping strategy, job satisfaction, and mental health problem for the demographic subgroups of teachers’ gender and level of school. The study also examines the effect of sources of stress on job satisfaction and mental health problem. In addition, the effect of coping strategy and job satisfaction as a moderator in the relationship of the sources of stress and mental health problem was examined. Key words: Occupational stress, mental health problem, job satisfaction, coping strategy and teacher


2011 ◽  
Vol 99-100 ◽  
pp. 1151-1156
Author(s):  
Kuo Shun Sun ◽  
Ching Tsung Hung

The analysis for occupational stress of source has gathered great importance in recent year. Using traditional factor analysis to divide different preference was difficult. The data from questionnaire was vagueness and uncertainty. After using fuzzy factor analysis, the result of data can find new 12 factors in 61 attributes. There have more explanation to contain attributes then traditional factor analysis. Thus, fuzzy factor analysis can render classification of occupational stress indicator reasonable and acceptable than if the traditional method.


2011 ◽  
Vol 45 (3) ◽  
pp. 722-729 ◽  
Author(s):  
Sílvia Maria de Carvalho Farias ◽  
Olga Lúcia de Carvalho Teixeira ◽  
Walter Moreira ◽  
Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira ◽  
Maria Odete Pereira

O profissional de enfermagem que atua no Pronto Atendimento sofre sintomas físicos de estresse em sua atividade diária. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar esses sintomas com utilização do instrumento semiestruturado Occupational Stress Indicator. Para tanto, os autores elaboraram perguntas abertas, aplicadas em entrevistas gravadas e analisadas. Os sintomas físicos listados pelos pesquisadores foram: cefaléia, sensação de fadiga, dores nas pernas e taquicardia. Segundo relatos dos colaboradores, as dores sempre resultavam de estresse emocional ou surgiam após atendimentos emergenciais, o que leva a crer que existe uma grande dificuldade desses colaboradores em separar o estresse físico do psíquico. A investigação determinou a necessidade de medidas para acompanhamento dos funcionários na sua atividade laboral. Elaborou-se uma cartilha com sugestões básicas para a melhoria da qualidade de vida da equipe de saúde.


2011 ◽  
Vol 24 (4) ◽  
pp. 507-513 ◽  
Author(s):  
Lilian Doris Chaves ◽  
Laís Helena Ramos ◽  
Elisabeth Niglio de Figueiredo

OBJETIVO: Conhecer se enfermeiros do Trabalho somam a satisfação ao exercício da sua prática e quais são os fatores que a ela se associam. MÉTODOS: Estudo exploratório de corte transversal abrangendo 130 profissionais de empresas das cinco regiões brasileiras. Foram coletados dados sociodemográficos e foi aplicada a Escala de Satisfação no Trabalho do Occupational Stress Indicator (OSI), em três momentos do período de agosto de 2006 a março de 2007. RESULTADOS: Os cinco aspectos do OSI, associados à satisfação profissional foram: relacionamento com outras pessoas da empresa onde trabalha; conteúdo do trabalho que faz; grau de motivação sentido por seu trabalho; grau de segurança no emprego atual e grau de flexibilidade e liberdade que julga ter no trabalho. CONCLUSÃO: A satisfação profissional apresenta diferenciação significante entre os sexos, remetendo ao fato de que os profissionais possuem percepções diferentes de seu trabalho. Nas enfermeiras, foi evidente a importância e a preocupação com o grau de segurança no emprego. No grupo masculino, predominou a motivação, a participação em decisões importantes, a flexibilidade e liberdade no trabalho.


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