Physical Activity in the Southern Great Plain Region of Hungary: The Role of Sociodemographics and Body Mass Index

This study explores the level of physical activity and its associations with sociodemographics and body mass index (BMI) in the Southern Great Plain region of Hungary. A total of 1648 adults (Men = 572; Women = 1076) were involved in this study. Their mean age was 43.0 (SD = 15.3), and they were recruited at different face-to-face events from July 2018 to January 2019. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used to assess physical activity, and the participants were asked different questions related to their sociodemographics (e.g., education, income) and physical attributes (e.g., height, weight). Additionally, a descriptive statistical, chi-square test was used the see the gender differences, and multinominal regression analysis was used to see the associations between gender, age, place of residence, education, income, BMI, and physical activity levels. Our analysis showed that 19.2% of the sample had a low-, 41.1% had a moderate-, and 39.7% had a high level of physical activity. Furthermore, a high and a moderate level of physical activity were associated with gender, age, residence, education, and BMI. We believe this present study helps understand the role of physical activity in health through the example of the Southern Great Plain region of Hungary, which can provide useful information for experts to increase participation in regular physical activity.

A Földközi-tengeri Szövetséges Légierő szegedi célpontjainak levegőből történt felderítése a II. világháborúban

During World War 2 Szeged served as the key cultural, economic, military and trade centre of the Southern Great Plain in Hungary, also being an important water transport and railway junction. No wonder that Allied intelligence services took notice of the town early on, starting to collect reconnaissance information about Szeged’s most important establishments and objects in order to prepare for their destruction. In my study I dissect the town’s Second World War military geography, and look into how strategic targets in Szeged were located.

Elhelyezkedési esélyek vizsgálata a Szegedi Tudományegyetem hallgatóinak körében

Jelen tanulmány fő kérdésköre a szegedi egyetemisták aktuális munkaerő-piaci helyzetének elemzése köré épül, központi elemét a hallgatók szubjektív megítélése alkotja. Ennek fényében bemutatásra kerülnek azok a tényezők, amelyek jelentős hatással lehetnek a diploma megszerzését követően a munka világában történő elhelyezkedésre. Kérdőíves vizsgálatunkban arra kerestük a választ, hogy milyen mértékben képes megtartani Szeged és ezzel együtt a Dél-alföldi régió a Szegedi Tudományegyetemen tanuló hallgatók szellemi tőkéjét. Mennyire jellemző a diákokra, hogy el akarják hagyni a térséget, mert elenyésző esélyt látnak a szakmájukban való elhelyezkedésre? Pozitívan hat-e a tanulás mellett folytatott munkavégzés a régióban maradásra a diploma megszerzését követően? Azt feltételeztük, hogy magas a Dél-alföldi régióból való tudás-tőke elvándorlás, amelynek hátterében az állhat, hogy a fiatalok nem tudják megfelelően kamatoztatni a megszerzett tudásukat, nincs kielégítő kereslet a munkaerőpiacon ebben a térségben. A tanulás és munkavégzés kapcsán arról szerettünk volna bizonyítást nyerni, hogy nem a végzettségüket tartják a legfőbb tényezőnek az elhelyezkedést illetően a hallgatók, hanem fontosabb számukra a már kiépített kapcsolati hálójuk megtartása és a már megszerzett munkatapasztalatuk.***This study is structured around the examination of students’ labour market position at the University of Szeged. The main focus in this questionnaire survey is on the students’ subjective opinion and feedback. For this reason, we demonstrate the most important factors which influence choosing and accepting a position after graduation. In this study we examined how Szeged and the southern region is able to keep the intellectual capital within this region. Furthermore, our research tries to answer the following two questions: How typical is it for these students to leave the region behind because they see better opportunities somewhere else? Does it have a positive effect if students work regularly while they are studying? We assumed that the amount of migration from the Southern Great Plain region among graduated students is high, because the labour market cannot offer suitable positions for them. Moreover, we also assumed that qualification is not the most important factor for students who are looking for a job, rather their previous work experience and social network are the most important factors.