Anti-Raider ATM System Using Mobilenetv2

Cash vending machines are ubiquitous and although their technology vouches for its security, they are erratically stormed by the raiders. Albeit the escalating crime counts, the raiders are fleeing from the justice by virtue of evidence lacking. This research work proposes a computer vision based Anti-Raider ATM system. The proposed approach models the image, acquired from the CCTVs against the raider images based on the computer vision and deduces the fact from the MobileNetv2 architecture. Once the model identifies the raider, the image is uploaded to the Google Drive, which serves as evidence for the judicial department. The proposed research is modeled against several optimizers and the result concludes that, among them Adam optimizer has excelled in both computation time and accuracy.

EDUKASI CARA CUCI HIDUNG YANG BAIK SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DARI PENULARAN COVID-19

Di era pandemi, menjaga kesehatan rongga hidung dan mulut menjadi hal yang penting karena merupakan pintu masuk utama infeksi Covid-19. Cuci hidung merupakan suatu metode sederhana, ekonomis, serta layak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai untuk membersihkan rongga hidung dari mediator inflamasi dan mikroorganisme dan juga memiliki kemampuan dalam menurunkan jumlah virus didalam rongga hidung. Strategi edukasi kepada masyarakat berupa video merupakan pilihan di masa pandemi ini, sehingga lebih mudah diakses dan memberikan pemahaman lebih baik. Video cuci hidung ini disajikan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman lebih baik mengenai tindakan cuci hidung, manfaat serta teknik melakukannya dengan baik dan benar sehingga mampu dipraktekkan oleh masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Video edukasi cuci hidung yang berdurasi pendek ini disosialisasikan kepada pasien dan nakes di RS UNRAM berjumlah 30 orang melalui link google drive yang diberikan oleh tim pengabdian, dengan kriteria usia minimal18 tahun, kooperatif serta bersedia menonton dan mengisi kuesioner dalam google form. Hasil survey digunakan untuk memantau umpan balik penonton, sebagai evaluasi terhadap pengembangan video edukasi selanjutnya. Berdasarkan hasil survey didapatkan data bahwa setelah menonton video, pemahaman responden terhadap isi pesan yang disampaikan di dalam video edukasi sekitar 93% dan kebermanfaatan video edukasi sekitar 93,33%. Hasil ini menggambarkan bahwa video edukasi cuci hidung ini dapat diterima oleh masyarakat dengan baik sebagai salah satu media edukasi. Melalui kegiatan pengabdian ini diketahui bahwa video edukasi cuci hidung dinilai dapat diterima oleh masyarakat dengan baik dan dapat memberikan pengetahuan, pemahaman serta manfaat cuci hidung, termasuk teknik melakukannya dengan baik dan benar untuk menjaga kesehatan rongga hidung.

U-Learning: el aula está en todos lados. la necesidad de explicar un nuevo modelo educativo

U-learning hace uso de la ubicuidad, permitiendo el aprendizaje a cualquier persona en todo momento, lugar, contexto y a través de cualquier dispositivo. Este proceso de aprendizaje surge con la computación en nube o cloud computing que, de un modo general, puede definirse como el uso de la tecnología de la información basada en Internet. Es un sistema que permite acceso de red ubicuo, conveniente y bajo demanda a un conjunto de recursos informáticos configurables (por ejemplo, campus virtual, Google Drive, etc.). De esta forma, puede observarse como la educación está en un proceso de cambio continuo, porque las necesidades de aprendizaje de los estudiantes están cambiando. Las habilidades necesarias para desarrollar trabajos en las empresas, igualmente, están cambiado. Por tanto, el trabajo y los perfiles exigidos por éstas son cada vez más diferentes. En consecuencia, las TIC en las empresas han creado la necesidad de trabajos más especializados, lo que ha abierto la puerta a nuevos empleos y nuevas actividades profesionales, lo que debe llevar a formar personas familiarizadas con el medio en el que se desenvuelven. Ahora bien, el objetivo principal de los sistemas de educación y formación europeos no debe ser solo satisfacer las necesidades específicas del mercado laboral, aspecto en el que mayoritariamente se centra la política educativa, sino educar para la vida.

Diseño e implementación de cursos a distancia para la Tecnicatura Universitaria en Medicina Nuclear

La Tecnicatura Universitaria en Medicina Nuclear es una carrera de tres años de duración que se dicta en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. El presente trabajo describe la transformación de dos asignaturas presenciales, Salud Pública y Organización del Sistema de Salud, en cursos a distancia. Se empleó el Campus Virtual de la Facultad, basado en la plataforma Moodle. Se mantuvo una clase introductoria presencial obligatoria. El resto de las clases se dictó de modo virtual, empleando documentos en Google drive para los contenidos y diversas herramientas para la realización de actividades interactivas, incluyendo encuestas, videos, mapas interactivos, foros de discusión y páginas web existentes o desarrolladas para los cursos. Los exámenes regulatorios fueron tomados a distancia, mientras que para la aprobación se mantuvo una instancia presencial. En encuestas anónimas realizadas al final de los cursos los alumnos los valoraron muy positivamente, destacando el contacto con los docentes y el material didáctico ofrecido. La evaluación por parte de los docentes permitió detectar actividades que necesitan ser optimizadas, pero también fue positiva, demostrando que con una adecuada planificación puede mantenerse el nivel de calidad de la enseñanza en los cursos dictados de modo virtual.

A ATUAÇÃO DO RESIDENTE EM SAÚDE NO MONITORAMENTO DE CASOS DO CORONAVÍRUS

Introdução: A Atenção Básica é a principal porta de entrada tendo como articulador de promoção da saúde dos usuários ao Sistema Único de Saúde (SUS) e às Redes, orientada pelos princípios da acessibilidade, cuidado, continuidade e integralidade. Com o advento da pandemia, a Atenção Básica por meio de ações da saúde, ao qual promove o cuidado longitudinal e integral as pessoas com Coronavírus (COVID-19), proporcionando o acompanhamento necessário para uma adequada reabilitação e possibilitando a identificação de novos casos, considerando a reorganização dos serviços, desempenhando um papel crucial diante do enfrentamento ao período pandêmico. Objetivo: Relatar a experiência de residentes multiprofissionais em saúde no monitoramento dos casos de COVID-19. Material e Métodos: Trata-se de um relato de experiência dos residentes em saúde no período de março a agosto de 2021, nos Centro de Saúde da Família (CSF) Junco e COHAB III em Sobral - Ceará. Participaram do monitoramento os cirurgiões dentistas do serviço com o apoio de residentes de diversas categorias. O monitoramento era realizado através de ligações telefônicas, as informações coletadas registrados em uma planilha contendo dados sociodemográficos e clínicos de pacientes diagnosticados com COVID-19 por um período de 14 dias. Caso o paciente estivesse sob suspeita e não apresentando sintomas, poderia encerar-se no prazo de 48 horas, com uso de planilhas eletrônicas . Resultados: Através das estatísticas apresentadas nas planilhas do Google Drive estima-se uma média de que há 11 pacientes em monitoramento, 620 tiveram alta por cura, 953 descartados (negativos) e 29 óbitos, levando em consideração apenas um dos CSF. É importante ressaltar que independente da porta de entrada que o paciente tenha sido notificado para COVID-19, há um encaminhamento para o CSF mais próximo, possibilitando o monitoramento dos casos confirmados, suspeitos e seus contatos. Conclusão: Foi possível perceber o monitoramento como uma estratégia que possibilitou o cuidado integral a pacientes acometidos pelo Covid-19. Tendo em vista que o uso das tecnologias digitais como fundamentais nas intervenções como suporte de uma escuta qualificada e articulada aos princípios do SUS, em especial ao de promoção de saúde, da integralidade, universalidade e equidade.

PELATIHAN PEMANFAATAN SARANA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DENGAN PENYIMPANAN BERBASIS CLOUDCLOUD DI SDN SEMANGAT DALAM 1

ABSTRAKPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membantu guru dan para staff yang masih mengalami kesulitan dalam hal memanfaatkan media penyimpanan berbasis cloud di SDN Semangat Dalam 1 Kab. Batola Kalimantan Selatan,untuk permasalahan pengabdian kepada masyarakat ini memfokuskan bagaimana para guru dan staff di sekolahan SDN Semangat Dalam 1 dapat mahir dalam menggunakan media penyimpanan seperti google drive,dropbox,one drive dan icloud untuk membantu proses pembelajaran serta menjadi media penyimpanan yang efektif dan efisien saat ini. Dengan dilakukannya pengabdian masyarakat ini membantu para guru dan staff di sekolahan SDN Semangat Dalam 1 memanfaatkan media penyimpanan berbasis cloud sehingga menjadi alternatif untuk penunjang proses pembelajaran dan proses pekerjaan. Kata kunci: cloud; guru; media penyimpanan; pelatihan. ABSTRACTThis community service aims to help teachers and staff who are still experiencing difficulties in terms of utilizing cloud-based storage media in SDN Semangat Dalam 1 Kab. Batola South Kalimantan, for community service problems this focuses on how teachers and staff in SDN Semangat Dalam 1 schools can be proficient in using storage media such as google drive, dropbox,one drive and icloud to help the learning process as well as become an effective and efficient storage medium today. With this community service helps teachers and staff in SDN Semangat Dalam 1 schools utilize cloud-based storage media so that it becomes an alternative to support the learning process and work process. Keywords: cloud; teacher; storage media; training.

Building a Scale to Measure the Psychological Effects of the COVID -19 Coronavirus on Omani University Students

The world was surprised by the outbreak of the COVID-19 pandemic. The pandemic started in China and rapidly spread in the world. This pandemic impacted different aspects of life such as the economy, health, and social life. The study aimed to build a tool to measure the psychological effects of the corona COVID-19 pandemic on Omani university students. The sample of the scale consisted of (566) students from different Omani universities. The researcher used an electronic method to distribute the questionnaire, which was Google Drive. Fifty-nine factors were used in its initial form to measure the psychological effects of the pandemic on Omani university students. The results showed that the tool is an appropriate indication of validity and reality. They revealed the results of factor validity and face validity on a scale consisting of (45) items divided into five areas: thinking about the future, pressures resulting from the requirements of the study, restrictions of movement and communication, and concern about the disease. The study recommended that student councilors and people in charge of Omani universities can use this measure to overcome the psychological effects of the pandemic on students and conduct other studies to verify the applicability to other samples.

TUGAS ARTIKEL DINDA SULIANA RAHMANILAH inovasi pend

Terdapat kendala guru dalam melakukan pembelajaran daring kepada siswadiantaranya adalah kurangnya pemahaman siswa ketika melakukan proses belajar daring. Hal ini dikarenakan siswa kurang paham dengan pembelajaran yang diajarkan oleh guru karena tidak bertatap muka langsung dan guru sulit untuk memantau perkembangan belajar siswa. Faktor utama yang lebih penting lagi adalah kurangnya fasilitas yang dimilki oleh siswa ketika belajar daring karena tidak semua siswa memiliki komputer ataupun Smartphone sebagai media pembelajaran menggunakan daring. Selain itu faktor yang lain adalah paket internet yang tidak bisa dijangkau oleh semua siswa. Strategi yang dilakukan adalah dengan berkomunikasi dengan siswa secara personal dengan tujuan agar tahu sejauh mana peserta didik paham materi dan juga berkomunikasi dengan orang tua sebagai pengawas saat sedang belajar di rumah. Pembelajaranjarak jauh diterapkan untuk menghadapi adanya pandemi covid-19 selama proseskegiatan berlangsung dilakukan dengan daring dengan jadwal yang telah ditentukan oleh sekolah. Dalam kegiatannya sebelum pembelajaran dimulaidiberikan materi terlebih dahulu dan model penugasan diberikan melalui whatsapp, google drive dan goggle form. Dalam pelaksanaanynya terdapat kendala dalam penggunaan kuota dan kebosanan yang dialami oleh siswa untuk mengatasi hal tersebut sekolah membatasi penggunaan aplikasi yang dapat memakan banyak kuota dan memberikan waktu kepada siswa untuk berkomunikasi dengan teman untuk menghilangkan bosan serta memberikan motivasi selama kegiatan daring.Selama kegiatan pembelajaran jarak jauh berlangsung terdapat evaluasi salahsatunya dengan sekolah melalukan pengawasan PJJ melalui bidang kurikulum yang teknisnya sekolah menerima laporan dari orang tua dan guru. Hubungan antara orang tua dengan sekolah terjalin dengan baik, orang tua memberikan masukan dan laporan kepada sekolah perihal pelaksanaan kegiatan PJJ. Sekolah melakukan evaluasi dengan terobosan program home visit yang dilakukan secara berkelompok sesuai dengan protokol kesehatan.

PELATIHAN DALAM PENGGUNAAN INFORMED CONSENT PADA FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN

ABSTRAKKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan melalui pemahaman penggunaan informed consent. Kegiatan ini diawali dengan penilaian awal kondisi terkini di lapangan di fasilitas pelayanan kesehatan melalui petugas kesehatan/kader kesehatan dan warga. Asesmen awal menemukan masih kurangnya pengetahuan masyarakat tentang penanganan medis bagi pasien dan pengetahuan terkait penggunaan informed consent di fasilitas kesehatan terutama pada masa pandemi Covid-19 saat ini, fokus pelayanan kesehatan masih berpusat pada kesehatan. protokol atau jarak fisik. Kegiatan diawali dengan penyusunan rencana dan jadwal kegiatan serta perlengkapan yang diperlukan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan memberikan penyuluhan dan pendampingan yang dikemas dalam bentuk materi dan video yang dibagikan melalui google drive secara serta diskusi secara online melalui grup WhatsApp. Kegiatan diakhiri dengan evaluasi menggunakan google form. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat terdapat sebanyak 57,69% pemahaman warga dalam kategori baik, 26,92% cukup dan 15,38% kurang. Kegiatan berjalan dengan baik dan perlu pemantauan lebih lanjut. Kata kunci: tenaga kesehatan; pasien; informed consent. ABSTRACTThis Community Service activity aims to improve the quality of health services through understanding the use of informed consent. This activity begins with an initial assessment of the current state of the field in health care facilities through health workers/health cadres and residents. The initial assessment found that there was still a lack of public knowledge about medical treatment for patients and knowledge related to the use of informed consent in health facilities, especially during the current Covid-19 pandemic, the focus of health services is still centered on health protocols or physical distancing. The activity begins with preparing a plan and schedule of activities as well as the necessary equipment. The activities are carried out by providing counseling and assistance packaged in the form of materials and videos that are distributed via Google Drive as well as online discussions through WhatsApp groups. The activity ended with an evaluation using a google form. The results of community service activities there are as many as 57,69% of citizens' understanding in the good category, 26,92% sufficient and 15,38% less. Activities are going well and need further monitoring. Keywords: health worker; patient; informed consent