Partizipation und schulische Inklusion

Politikum ◽  
2019 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
pp. 34-39
Keyword(s):  
2017 ◽  
Vol 31 (1) ◽  
pp. 5-11 ◽  
Author(s):  
Bernd Ahrbeck

Zusammenfassung. Die schulische Inklusion ist ein kontrovers behandeltes und affektiv vielfach hoch besetztes Thema. Häufig wird sie im Rückgriff auf die Menschenrechte mit Erwartungen überfrachtet und mit weitreichenden Zielen wie einer „Schule für alle“ versehen, die sich bei realistischer Betrachtung aus der UN-Behindertenrechtskonvention nicht herleiten lassen. So wünschenswert eine stärkere gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung auch ist: Auch die gemeinsame Beschulung muss sich in ihrer Leistungsfähigkeit legitimieren, empirische Befunde zur Kenntnis nehmen und die Grenzen des Möglichen anerkennen.


2014 ◽  
Vol 65 (4) ◽  
pp. 237-240 ◽  
Author(s):  
Bärbel Kracke
Keyword(s):  

2014 ◽  
Vol 62 (1) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Luciano Gasser ◽  
Annette Tettenborn
Keyword(s):  

2019 ◽  
Vol 43 (03) ◽  
pp. 133-138
Author(s):  
Annette Leonhardt
Keyword(s):  

2014 ◽  
Vol 17 (4) ◽  
pp. 601-623 ◽  
Author(s):  
Rolf Werning
Keyword(s):  

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