Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht

2020 ◽  
Author(s):  
Kreft Annika
physiopraxis ◽  
2018 ◽  
Vol 16 (09) ◽  
pp. 50-53
Author(s):  
Andrea Sturm

Durch die Globalisierung begegnen wir im Behandlungsalltag immer öfter Menschen aus anderen Ländern und Kulturen. Unsere Gesellschaft wird beeinflusst von Themen wie Migration und Flucht. In der Physiotherapie kommen Patienten zu uns, zu deren Merkmalen auch traumatische Erfahrungen und ihre Folgen gehören. Das erfordert gewisse Fähigkeiten, die uns helfen, ihr Verhalten besser zu verstehen und eine professionelle Haltung einzunehmen.


PADUA ◽  
2020 ◽  
Vol 15 (5) ◽  
pp. 289-295
Author(s):  
Hanna Lindenfelser ◽  
Tina Dommes-Trautmann

Zusammenfassung. Bestehende Konzepte für die Einarbeitung internationaler Pflegefachpersonen fokussieren als Zielgruppe überwiegend die Einzuarbeitenden, weniger die einarbeitenden Pflegefachpersonen. Um die fachliche und soziale Integration zu fördern haben die Autorinnen transkulturelle Lernräume für den akutstationären Pflegebereich entwickelt, die sowohl Einarbeitende als auch Einzuarbeitende und das gesamte (Pflege-)Team einbeziehen und deren transkulturelle Kompetenz fördern.


Author(s):  
F Althaus ◽  
P Hudelson ◽  
D Domenig ◽  
AR Green ◽  
P Bodenmann

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