scholarly journals Social Media Use By Ontario University Libraries: Challenges and Ethical Considerations

Author(s):  
Gary Collins ◽  
Anabel Quan-Haase

The application of social media by academic libraries is re-shaping traditional ideas of library services. The use of social media in Ontario’s university libraries demonstrates the divergent modes by which information technologies are utilized, as well as the challenges facing libraries in both adopting and using these tools.L’application des médias sociaux par les bibliothèques universitaires transforme les idées traditionnelles des services en bibliothèque. L’utilisation des médias sociaux dans les bibliothèques universitaires de l’Ontario démontre des modes divergents d’utilisation des technologies de l’information, ainsi que les défis auxquels font faces les bibliothécaires en termes d’adoption et d’utilisation de ces outils.

Author(s):  
Nasser Saleh ◽  
Nouf Khashman ◽  
Ahmad Kamal

Panel: There has been a great attention towards the use of social media in/and revolutionary movements (more recently in the Arab world). This panel introduces some different frameworks that can be used in information science to study these phenomena along with a discussion with CAIS/ACSI members about possible research areas.Panel: Une grande attention a été portée à l’utilisation des médias sociaux dans/et les mouvements révolutionnaires (plus récemment dans le monde arabe). Ce panel introduit quelques différences dans les cadres pouvant être utilisés en sciences de l’information science pour étudier ces phénomènes. Suivra une discussion avec les membres de CAIS/ACSI des possibilités de recherches sur le sujet.


Author(s):  
Esabel Maisiri ◽  
Elisha Mupaikwa ◽  
Similo Ngwenya

Like in any endeavor, adoption and use of social media requires planning. However, this is not the case in Zimbabwe. To assess the situation, a study was conducted among different type of libraries in the country. Purposive sampling technique was adopted. The objectives were to find out the libraries which had social media strategic plans, and, among those which had none, to establish the extent to which social media use policies and principles corresponded to the basic strategic plan model. Results indicated that adopted tools include Facebook, Wikis, YouTube, Blogs, Twitter, Skype, Flicr, Ning, and LinkedIn. Reasons for adoption included being trendy as well as to enhance the library's efficiency, and goals included to continuously avail information in a variety of formats to clients within a short space of time and to effectively market library services. However, no library had a written social media strategic plan. The principles and policies for using social media covered strategies for implementation, surveillance, and monitoring of platforms for accountability.


Author(s):  
Guyonne Rogier ◽  
Sara Beomonte Zobel ◽  
Patrizia Velotti

The COVID-19 outbreak has been shown to have had a negative impact on mental health: furthermore, lockdown measures may have increased levels of loneliness and addiction. Preliminary studies indicated an increased frequency of gaming and social media use during this time and augmented levels of loneliness likely account for the increase in gaming and social media addiction during lockdown. We conducted a longitudinal study administering a battery of self-report questionnaires at the beginning of lockdown (Stage 1) and three days before the end of the lockdown (Stage 2). Specifically, we measured loneliness feelings, frequency of gaming, and social media use, as well as both gaming and social media addiction. Data were analysed using Structural Equation Modeling. We found that loneliness levels longitudinally predicted both gaming and social media addiction, even when controlling for gaming and social media use at Stage 1. Increased feelings of loneliness, a well-known risk factor for gaming, along with social media addiction, may be a central variable heightening vulnerability to the onset or the maintenance of technological addiction during forced social isolation. Thus, future preventive interventions may want to target this issue.RésuméL’éclosion de la COVID-19 a eu un effet nuisible sur la santé mentale. De plus, les mesures de confinement ont intensifié la solitude et les addictions. Les études préliminaires indiquent une augmentation de la fréquence d’utilisation des jeux vidéo et des médias sociaux pendant cette période. Cette hausse est probablement attribuable à l’accroissement de la solitude. Nous avons mené une étude longitudinale à l’aide d’une batterie de questionnaires d’autoévaluation, qui ont été remplis au début du confinement (étape 1) et trois jours avant la fin du confinement (étape 2). En particulier, nous avons mesuré le sentiment de solitude, la fréquence d’utilisation des jeux vidéo et des médias sociaux, et la dépendance aux jeux vidéo et aux médias sociaux. Nous avons eu recours à la modélisation par équation structurelle pour analyser les données. Nous avons observé que le niveau de solitude est un prédicteur longitudinal de la dépendance aux jeux vidéo et aux médias sociaux, en contrôlant par l’effet de l’utilisation des jeux vidéo et des médias sociaux observée à l’étape 1. Le sentiment accru de solitude, qui est un facteur de risque connu de dépendance aux jeux vidéo et aux médias sociaux, pourrait être une variable centrale de l’accroissement de la vulnérabilité au développement ou à la persistance d’une dépendance à la technologie dans un contexte d’isolement social imposé. Par conséquent, les interventions à venir en matière de prévention pourraient cibler ce problème.


2022 ◽  
pp. 192-200
Author(s):  
Nathaniel Agbo Oche

As technology continues to impact the delivery of library and information services, traditional academic library systems have continued to experience changes. Social media are changing and becoming more sophisticated, and librarians need to adopt them for innovative services to their users. Library staff skills and library services have to shift from book-eccentric to user-eccentric. As the academic library continues to redefine its role in the digital environment, it needs to leverage its strengths and create responsive and convenient services. The chapter discusses how social media can be adopted and utilized for delivering innovative services and the various innovative ways social media can be utilized in effective service delivery, the challenges associated with social media and innovative service delivery, and the strategies to enhance the use of social media for innovative service delivery in academic libraries. The chapter serves as guide to students and practitioners on the various ways to use social media for effective service delivery in academic libraries.


Author(s):  
Eric Forcier

While Library 2.0 has brought attention to the value of social media for service delivery, the use of such tools for internal knowledge sharing remains largely unexplored. Through semi-structured interviews with five librarians, this pilot study examines the current use of blogs by academic librarians for internal communication.Alors que la bibliothèque 2.0 a attiré l’attention sur la valeur des médias sociaux pour la prestation de service, l’utilisation de ces outils aux fins de partage des connaissances à l’interne demeure largement inexplorée. Au moyen d’entrevues semi structurées avec cinq bibliothécaires, cette étude pilote porte sur l’utilisation actuelle des blogues par les bibliothécaires universitaires aux fins de communication interne.


Author(s):  
Dinesh Rathi ◽  
Lisa Given ◽  
Eric Forcier ◽  
Sarah Vela

This paper presents emerging results of a national online survey of Canadian Non-Profit Organizations (NPOs) on their perception and use of social media, and their role for the purpose of Knowledge Management (KM). Based on results from the first 320 respondents spanning across local and provincial boundaries, these findings provide insight into what social media platforms are preferred by these organizations, what tasks they are used for and the tasks for which these tools are considered most effective.Cet article présente les résultats d’une enquête nationale effectuée en ligne auprès des organismes canadiens sans but lucratif (OSBL), les interrogeant sur leur compréhension et leur utilisation des médias sociaux, et le rôle de ceux-ci dans la gestion des connaissances. Sur la base des données obtenues auprès des 320 premiers répondants, se situant par-delà les frontières locales et provinciales, ces résultats permettent de comprendre quelles sont les plates-formes de médias sociaux préférées par ces OSBL, pour quelles tâches elles sont utilisées et pour quelles tâches ces outils sont considérés comme les plus efficaces.


Author(s):  
Dinesh Rathi ◽  
Lisa M. Given

This poster presents key emerging findings from theonline survey which was conducted with a largenumber of Australian non-profit sector units to getinsight into the use of knowledge management (KM)practices as well as the use of social media such asFacebook, YouTube and Twitter, particularly in KMpractices. The findings from the data collected duringthe first month of opening of survey will be presentedin the poster. These findings will provide us withbetter understanding KM, NPO and social medialandscape which will have implications and learningfor NPOs operating in Canada and other countries.Cette affiche présente les principaux résultats issusde l’enquête en ligne qui a été menée auprès d’ungrand nombre d’unités australiennes du secteur à butnon lucratif afin d’obtenir une perspective surl’utilisation et les pratiques en gestion desconnaissances (GC) ainsi que l’utilisation des médiassociaux tels que Facebook, YouTube et Twitter, enparticulier dans les pratiques de gestion desconnaissances. Les résultats des données recueilliespendant le premier mois de l’ouverture de l’enquêteseront présentés sur cette affiche. Ces résultats nousfourniront une meilleure compréhension du paysagede la GC, des OSBL et des médias sociaux, ce quiaura des répercussions et un apprentissage pour lesOSBL en exploitation au Canada et dans d’autrespays.


2021 ◽  
Vol 12 (1) ◽  
Author(s):  
Anchal Khandelwal ◽  
Anirudh Tagat

Social media is increasingly used by researchers to discuss research and policy.However, little is known about access to social media as well as the nature of its use among development studies researchers. This study combines survey data on the social media use of 131 development researchers with data on 56,512 tweets by development researchers. Development researchers are most active on Twitter and Facebook, and use them to engage with academics and students. Twitter data reveal that only a small fraction of tweets explicitly discuss their country of residence. Implications for understanding the role of social media in the dissemination and use of development research are provided. Les chercheurs ont de plus en plus recours aux médias sociaux pour discuter de recherche et de politiques. Cependant, on en sait peu sur l’accès aux médias sociaux par les chercheurs en études du développement et leur utilisation de ceux-ci. Cet article combine les données provenant d’un sondage fait auprès de 131 chercheurs en développement et les données sur 56,512 Tweets envoyés par des chercheurs en développement. Ces chercheurs sont particulièrement actifs sur Twitter et Facebook, utilisant ces réseaux pour échanger avec des académiques et des étudiants. Cependant,les données sur Twitter révèlent qu’une part infime seulement des Tweets discutent explicitement de leur pays de résidence. Cette étude traite ainsi d’approches pour comprendre le rôle des médias sociaux dans la dissémination et l’utilisation de la recherche en développement.


Author(s):  
Sylvie Jochems ◽  
Melanie Millette ◽  
Josianne Millette

Since the 1990s, engagement practices have been transforming, becoming more diverse (Ion 1997; Sommier 2003; Bobineau 2010), especially with the growing use of new communication technologies (Blondeau 2007; Cardon and Granjon 2010). In the wake of these changes, discourses insisting on a loss of community and collective action have surfaced that encourage scepticism about the potential of these technologies to support political and social engagement, arguing that communication technologies were the cause of social fragmentation and of growing individualism (Putnam 2000; Bauman 2006). Recent social movements, such as the Arab Spring, the Indignados, Occupy and the ‘carrés rouges’ (red square) movement in Quebec are now casting doubt on this discourse. While many researchers have set out to examine how social movements under authoritarian regimes use social media and mobile technologies to organize, gain visibility and disseminate images of their actions around the world, the reconfiguration of collective action associated with the use of social media, and the relationship between social engagement and the use of technology in contemporary liberal democracies have been largely neglected. Technology is used in complex social, political and technological contexts that generate cultural interpretations and frameworks of practice in response to which individuals and groups stake out a space of freedom to practise resistance and appropriation (Jouët 2000; Jauréguiberry and Proulx 2011). How ICT and mobile communication uses contributed to and were embedded in the transformation of engagement practices during the carrés rouges and what it reveals about the transformations engagement practices, is the focus of the present paper. The red square movement, launched by student strikers in Quebec in spring 2012, provides a rich opportunity to study how social movements with historical roots can embrace mobile and participatory technologies, and evolve along with their communicational environment. Based on a study of mobile and participatory technology practices used by the red squares, and using an approach midway between communications, sociology and social work research, we argue that by encouraging mobilization and coordination (Millette, Millette and Proulx 2012) and citizen expression (Monnoyer-Smith 2011), the use of social media and mobile technologies contributes to the hybridization (Bennett and Segerberg 2012; Canclini 2010) of political and social engagement practices.  RÉSUMÉ EN FRANÇAIS Depuis la fin des années 1990, les pratiques d'engagement se diversifient et se transforment (Ion, 1997; Sommier, 2003; Lamoureux, 2008; Bobineau, 2010), notamment en lien avec les technologies de communication (Blondeau, 2007; Cardon et Granjon, 2010 ). Or, une perspective déplorant le déclin de la vie communautaire et associative a nourri une méfiance face aux usages de ces technologies comme pratiques d’engagement social et politique, celles-ci étant considérées comme favorisant l’individualisme et la fragmentation de l’action collective (Putnam, 2000 ; Bauman, 2006). Or, de récentes mobilisations, dont les mouvements du printemps arabe (2010), des indignés (2011) et des carrés rouges au Québec (2012) remettent en cause ces discours. Depuis la fin des années 1990, les pratiques d'engagement se sont diversifiées et transformées (Ion, 1997; Sommier 2003; Bobineau 2010), notamment en lien avec les technologies de communication (Blondeau 2007; Cardon et Granjon 2010). Une perspective déplorant le déclin de la vie communautaire et associative a nourri une méfiance face aux usages de ces technologies comme pratiques d’engagement social et politique, celles-ci étant considérées comme favorisant l’individualisme et la fragmentation de l’action collective (Putnam 2000; Bauman 2006). Or, les récentes mobilisations du Printemps Arabe, du mouvement des Indignados, d’Occupy et des carrés rouges au Québec, remettent en cause de tels discours. Si plusieurs travaux se sont penchés sur les mobilisations citoyennes dans des contextes politiques autoritaires, pour décrire comment les médias sociaux ont notamment servi à rendre visible l’indignation et l’action citoyennes, peu de chercheurs ont abordé les reconfigurations de l’action collective associées aux usages des médias sociaux, de même que les relations entre engagement et usages des technologies dans le contexte des démocraties libérales contemporaines. Or, au-delà de la stricte manipulation des technologies, un usage s’inscrit dans un contexte social, politique et technologique d’où émergent des interprétations culturelles et des cadres de pratiques, face auxquels les individus et les collectifs conservent toutefois un espace de liberté pour pratiquer résistances et détournements (Jouët 2000; Jauréguiberry et Proulx 2011). Comment les usages des TIC mobiles ont-ils contribué et comment ont-ils été enchassés dans les transformations des pratiques d’engagement sociales et politiques pendant le mouvement québécois des carrés rouges québécois, et que cela révèle-t-il des transformations des pratiques d’engagement? Initié par la grève des étudiant.es du Québec en 2012, le cas des carrés rouges offre l'occasion d'observer comment des mouvements s'inscrivant en continuité avec des formes de mobilisation « historiques » peuvent intégrer les technologies mobiles et participatives et se transformer avec leur environnement communicationnel. À partir d’une description des pratiques liées aux technologies mobiles et participatives déployées dans le cadre du mouvement des carrés rouges et d’une approche à l’intersection des études en communication, de la sociologie de la communication et du travail social, nous proposons ainsi de considérer que les usages de ces technologies de communication, à travers des pratiques de mobilisation, de coordination (Millette, Millette et Proulx 2012) et d'expression citoyenne (Monnoyer-Smith 2011), contribuent à une hybridation (Bennett et Segerberg 2012; Canclini 2010) des pratiques d’engagement sociales et politiques.


2019 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
pp. 47
Author(s):  
Ntongha Eni Ikpi ◽  
Veronica Akwenabuaye Undelikwo

The use of social media platforms has over the years become a veritable tool for individuals, groups, institutions and corporate bodies for the promotion of health and wellness. In recent times, social media has become one of the most potent agents of the media through which health issues are addressed as well as generated and disseminated to different populations in society. The study was conducted to examine social media use and students’ health lifestyle modification in the University of Calabar, Nigeria. It sought to determine the extent to which students’ use of social media (Facebook, Twitter, and WhatsApp) influences the modification of their health-related lifestyles such as eating habits, sexual behaviour, cigarette and alcohol consumption, drug use and the engagement in fitness activities. The study adopted a randomized descriptive survey design and used a sample of 300 undergraduate students. The questionnaire was the main instrument used for collection of data while simple percentages and means were used to determine the difference between the expected mean of 2.50 and the observed means across various items in the questionnaire. The results showed that apart from Twitter, social media use by University of Calabar students has significantly influenced the modification of their health lifestyles. Since social media has become a veritable tool for the promotion of positive health lifestyle, effort should be made by government through the health sector to create more awareness among students and the entire population of social media users, on the health benefits accruing from use of social media.


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