Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
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9783658323714, 9783658323721

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Kommunikationsmodelle

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_2 ◽

2020 ◽

pp. 9-23

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Praktische Implikationen

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_18 ◽

2020 ◽

pp. 233-234

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Forschungen zur Interaktion von Lehrpersonen mit Schüler*innen im Unterricht

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_4 ◽

2020 ◽

pp. 41-60

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Invarianz des mathematischen Selbstkonzepts

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_12 ◽

2020 ◽

pp. 167-174

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Ableitung der Forschungsfragen

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_7 ◽

2020 ◽

pp. 91-100

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Lehrerinnen-Schülerinnen-Interaktion als unabhängige Variable

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_6 ◽

2020 ◽

pp. 81-89

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Determinanten der Lehrerinnen-Schülerinnen-Interaktion

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_5 ◽

2020 ◽

pp. 61-79

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Grenzen der Arbeit

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_16 ◽

2020 ◽

pp. 225-228

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Datenanalyse

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_11 ◽

2020 ◽

pp. 147-163

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Erfassung der Interaktion im Unterricht durch Videoanalysen

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule ◽

10.1007/978-3-658-32372-1_9 ◽

2020 ◽

pp. 113-126

Author(s):

Ann-Katrin Denn

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Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion als unabhängige Variable

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Grenzen der Arbeit

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