Peran Pengembangan dan Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Mengajar

Teknologi Pendidikan maupun teknologi pembelajaran, menyatu dalam definisi yang dikemukakan oleh AECT adalah sebuah studi dan praktek etis untuk memfasilitasi berlangsungnya proses belajar dan memperbaiki kinerja melalui penciptaan, penggunaan, pengelolaan proyek, teknologi, dan sumber daya yang tepat. Teknologi pendidikan telah merubah mengajar dan belajar pada banyak sekolah baik tingkatan dasar (PAUD, TK, SD), tingkat menengah (SMP, SMA), dan tingkatan tinggi yaitu PT, Akademi, Institut, Sekolah Tinggi. Teknologi memungkinkan peserta didik untuk mengalami kejadian atau phenomena belajar yang mereka tidak bisa mereka saksikan secara langsung. Dengan memasukkan teknologi dalam berbagai tugas belajar dan melewati wilayah subjek, pendidik dapat menyediakan bagi peserta didik pengalaman belajar yang mungkin tidak bisa diwujudkan beberapa tahun yang lalu.

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Komik Digital Pada Materi Sistem Bilangan Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Komik Digital pada Materi Sistem Bilangan Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X yang Valid dan Efektif dalam Pembelajaran. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan sesuai dengan model penelitian yang diadaptasi dari model penelitian pengembangan versi ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Tahapan Analysis meliputi analisis kebutuhan yaitu analisis kondisi peserta didik, analisis kondisi sekolah, dan kompetensi. Tahapan Design meliputi perancangan produk. Tahapan Development meliputi pengembangan poduk LKPD berbasis komik digital menggunakan aplikasi Manga Studio EX5. Tahapan Implementation meliputi uji coba skala kecil dan uji coba skala besar. Tahapan Evaluation meliputi evaluasi produk. Hasil penilaian ahli materi memperoleh skor 3,8 kriteria sangat Valid, hasil penilaian ahli media memperoleh skor 3,8 kriteria sangat valid, hasil penilaian berdasarkan rspon siswa memperoleh skor 3,8 kriteria sangat Valid. Presentasi siswa yang tuntas sebanyak 65% kriteria efektif. Dengan demikian LKPD Berbasis Komik Digital pada Materi Sistem Bilangan Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Pemanfaatan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Multimedia Power Point Untuk Konsep Sistem Saraf Di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong

Berbagai permasalahan yang dihadapi siswa di sekolah ini, terlebih di kelas II dengan permasalahan antara lain prestasi belajar yang rendah, yang mengakibatkan kurang adanya motivasi untuk bersemangat belajar, dan siswa tidak memiliki sebuah motivasi untuk saling bersaing dalam memperoleh nilai. Hal ini terjadi karena system proses pembelajaran di SMPN 11 Kab. Sorong hanya menggunakan proses ceramah, guru menerangkan secara konvensional tanpa menggunakan media yang menunjang seperti teknologi atau alat disaat proses pembelajaran berlangsung. Untuk meningkatkan proses pembelajaran siswa perlu sentuhan teknologi, khususnya multimedia salah satu media yang paling cepat dan gampang untuk guru pelajari dan sajikan ke siswa yaitu power point. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran berupa program presentasi power point pada kelas II SMPN 11 Kab. Sorong. Penelitian ini ada tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan, yaitu: (1) perancangan: membuat scenario pembelajaran menggunakan power point, (2) Tindakan: melaksanakan scenario pebelajaran seperti yang telah direnanakan, (3) Observasi: melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan menggunakan lembar observasi dan alat evaluasi, dan 4) Refleksi: melakukan analisis data hasil observasi dan evaluasi, hasil refleksi digunakan untuk perbaikan pembelajaran pada siklus selanjutnya Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan bembelajaran dengan menggunakan media komputer bentuk power point dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas II SMPN 11 Kab. Sorong tahun pelajaran 2019/2020.

Perancangan Sistem Informasi Evaluasi Prestasi Belajar Siswa Berbasis Web di SMK Negeri 3 Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi prestasi belajar siswa berbasis web di Smk Negeri 3 Makassar. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prototyping dengan tahapan: analisis kebutuhan, membangun prototyping, evaluasi prototyping, mengkodekan sistem dan menggunakan sistem. Pengujian perangkat lunak menggunakan alpha dan beta. Pengujian alpha menggunakan metode blackbox dan whitebox testing. Pengujian beta diperoleh dari hasil validasi 2 orang ahli sistem informasi dan 2 orang ahli evaluasi pembelajaran dan uji coba friendly dari pengguna. Responden uji coba adalah siswa kelas X TKJ 1 yang berjumlah 30 orang.Hasil penelitian ini adalah sebuah sistem informasi yang menyediakan fasilitas evaluasi prestasi belajar siswa baik oleh guru maupun siswa. Berdasarkan hasil pengujian alpha diperoleh hasil bahwa sistem informasi memiliki realibilitas yang tinggi. Hasil pengujian beta disimpulkan bahwa software atau sistem informasi berada pada kategori layak, acceptable (diterima).

Perancangan Sistem Absensi Berbasis Web pada Program Studi PTI UNIMUDA Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk membuat Perancangan Sistem Absensi Berbasis Web pada Program Studi PTI FKIP UNIMUDA Sorong. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dan menggunakan model perancangan waterfall. Penelitian dilaksanakan di Program Studi PTI FKIP UNIMUDA Sorong dan waktu penelitian mulai dari bulan Mei 2019 sampai dengan bulan Oktober 2019. Pada penelitian ini menggunakan 5 teknik analisa data yaitu, mengembangkan instrumen, menentukan sampel penelitian, melakukan pengumpulan data, melakukan analisa data, dan interpretasi data. Perhitungan nilai rerata dan nilai presentase sampel menggunakan metode Skala Likert. Produk yang dihasilkan dari penelitian ini adalah Sistem Absensi Berbasis Web

Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Software Lecture Maker pada Mata Kuliah Dasar-dasar Pemrograman pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan (1) merancang dan membuat media pembelajaran dengan software lecture maker pada mata kuliah dasar-dasar pemrograman; (2) menghasilkan produk software pembelajaran lecture maker pada mata kuliah dasar pemrograman di Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar yang layak untuk diterapkan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (research and development) yang dilakukan di Prodi pendidikan Teknik Informatika dan Komputer UNM, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuensioner (angket). Teknik analisis data dilakukan menggunakan analisis dekskriptif kualitatif. Hasil Penelitian ini adalah sebuah produk media pembelajaran dengan software lecture maker, sedangkan tahapan rancangan pembuatan media pembelajaran yang dilakukan yaitu: (1) menetapkan mata pelajaran yang akan dikembangkan medianya; (2) melakukan penelitian pendahuluan; (3) pembuatan desain software ; (4) pengumpulan bahan; (5) mengembangkan bentuk produk; (6) validasi oleh ahli media dan ahli tes; (7) analsis; (8) revisi; (9) uji coba kelompok kecil; (10) uji coba kelompok besar; (11) produk akhir. Media pembelajaran dinyatakan layak berdasarkan uji kelayakan menurut ahli media pembelajaran dengan presentase total sebesar 86,6 %, hasil uji coba kelompok kecil dengan presentase total sebesar 87,87%, dan uji coba kelompok besar dengan presentase total sebesar 87,93%.

Faktor-Faktor Sosial yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Konsumen Minimarket Indomaret dengan Minimarket Biasa

Consumer decisions are processes that occur to consumers when he decides to buy, what to buy, where, when and how to buy it. This study aims to determine the factors that influence consumer decisions in choosing Indomaret minimarkets and ordinary minimarkets and the most dominant factors that influence consumer decisions in choosing the Indomaret minimarket with ordinary minimarkets in the city of Bengkalis. This type of research is observational. This study uses the method of qualitative analysis, quantitative analysis and perception analysis. The results of this study indicate that consumer decisions that are influenced by the social factors of Indomaret minimarket are personality factors with a value of 3.37 and consumer decisions that are influenced by social factors of Indomaret minimarket are reference group factors with a value of 3.49. From the results of the research that has been obtained it turns out that reference groups, family factors, personality factors influence decisions, the most dominant factors are reference group factors and personality factors. While the lowest factor, namely personality factors 2.69.

Perancangan Sistem Informasi Penjualan Berbasis Web pada Toko Campus Mart Unimuda Sorong dengan PHP Dan MySql

Tujuan dilakukan penelitian ini adalalah untuk merancang sebuah sistem informasi dan pemesanan produk berbasis web. Desain penelitian yang digunakan adalah pengembangan (research and development/R&D). dengan pendekatan studi kasus pada Toko Campus Mart UNIMUDA Sorong. Metode pengembangan sistem informasi penjualan berbasis web yang dibuat sekarang menggunakan metode prototype, dan alat bantu pengembangan sistem berupa flowmap, diagram konteks, DFD, dan alat perancangan database yang diusulkan berupa ERD. Penulis mengunakan PHP, HTML, CSS dan Notepad ++ untuk database mengunakan MySqL, berdasarkan Hasil penelitian menunjukan bahwa perancangan sistem informasi penjualan berdasarkan seluruh hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa indikator aspek program dengan rerata 3,5 dan presentase 87,5%, indikator aspek content dengan rerata 3,6 dan presentase 91,25% dan indikator aspek pengguna dengan rerata 3,6 dan presentase 87,5 bahwa aspek program dinyatakan sangat valid. Maka aplikasi dapat digunakan atau valid menurut validator untuk diuji coba ketahap berikutnya, berupa uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. menunjukkan bahwa secara keseluruhan indikator pengguna aplikasi praktis memperoleh rerata dengan nilai 3,4 dan presentase 86% dengan kategori sangat praktis dan secara keseluruhan indikator pengguna aplikasi efektif memperoleh rerata3,4 dan presentase 85% dengan kategori sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa sistem informasi penjualan dapat digunakan dengan praktis dan efektif dalam proses penjualan di Toko Campus Mart UNIMUDA Sorong.

Perancangan Sistem Informasi Jurnal Mengajar Dosen Berbasis Web Pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

The lecturer teaching journal is a device that must be provided by the lecturer after teaching. From the lecturer's teaching jural, it can be known data such as lecture material, courses, meetings, days, times, dates and even the number of students either present or permission and absenteeism. With the development of technology makes people think to be able to work more efficiently. One of them is making a conventional system into a computerized system. For this reason, in the design of a teaching journal information system for lecturers using the R&D (research and development) method and the waterfall model, by utilizing web facilities connected to the internet, the aim is to fill lecturer teaching journals efficiently.In this study a web-based information system was designed using DreamWeaver CS6 and XAMPP 3.2.2. Journal information system testing for teaching lecturers uses blackbox, small scale and large scale testing. With this system, it can make it easier to fill teaching journals of lecturers at the PTI Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Unimuda Sorong From the results of research that has been carried out, the writer implements the results of the research into the Information System Design of Lecturer Journal in the Study Program at the PTI Faculty of Teacher Training and Education, Unimuda Sorong.

Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Materi Dasar Komputer kelas X di SMK Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong

Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk merancang media pembelajaran yang menarik berbasis lectora pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dalam materi dasar komputer yang layak digunakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah (research and development/R&D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah obseravsi, wawancara, dan dokumentasi. Analisi data yang digunakan yaitu validasi ahli, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Hasil penilaian dari uji coba produk/ skala kecil untuk media pembelajaran yang dibuat mendapatkan nilai rata – rata sebesar 81,66 dalam kategori sangat baik hasil penilaian dari uji coba pemakaian/skala besar untuk media pembelajaran yang dibuat mendapatkan nilai rata – rata sebesar 82,70 dalam kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Dasar Komputer dengan basis aplikasi Lectora Inspire layak digunakan sebagai media pembelajaran.