PEMANFAATAN APLIKASI POWTOON DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMAN 4 KEPAHIANG

Di era disrupsi seperti saat ini, dunia pendidikan dituntut mampu membekali para peserta didik dengan ketrampilan abad 21 (21st Century Skills). Tidak hanya bagi peserta didik, Guru dan dosen pun harus harus siap menghadapi ketrampilan ini. Guru dan dosen harus memiliki core kompetensi yang kuat, memiliki softskil antar lain : Critical Thingking, kreatif, komunikatif dan koloberatif. Untuk mencapai keterampilan abad 21, trend pembelajaran dan best practices juga harus disesuaikan, salah satunya adalah dengan menggunakan pendekatan model pembelajaran berbasis ICT seperti Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi yang dibuat menggunakan aplikasi PowToon. Kegiatan ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan ketrampilan khususnya literasi digital guru-guru dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan PowToon, sehingga nantinya dapat meningkatkan pemahaman siswa (2) meningkatkan motivasi guru dalam mempergunakan Teknologi Informasi khususnya menggunakan aplikasi PowToon dalam membantu pembelajaran khususnya pada siswa SMAN 4 Kepahiang sehingga dapat memotivasi guru-guru dalam menggunakan inovasi pembelajaran terkini. Metode Kegiatan menggunakan RPA (Participatory Rural Appraisal) adalah pendekatan dan metode yang memungkinkan masyarakat secara bersama-sama menganalisis masalah kehidupan dalam rangka merumuskan perencanaan dan kebijakan secara nyata. Bentuk kegiatan ini berupa pelatihan atau workshop yang di ikuti oleh 33 orang guru SMAN 4 Kepahiang. Dari hasil pengabdian ini hampir seluruh guru yang mengikuti kegiatan ini antusias dan dapat menyerap materi yang diberikan dengan baik. Dari hasil pengabdian ini hampir seluruh guru yang mengikuti kegiatan ini antusias dan dapat menyerap materi yang diberikan dengan baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini berjalan sesuai dengan tujuan yang diinginkan dan dapat ditindakljuti untuk program pengabdian berikutnya.

Pengembangan Prasarana Masjid Untuk Taman Pendidikan Al-Qur’an (Tpa) Di Masjid Jamiatul Ihsan Sukabangun

Kegiatan ini dilaksanakan dengan latar belakang membantu pengurus Masjid Jamiatul Ihsan Sukajaya Kecamatan Sukarame Kota Palembang dalam perencanaan dan pengembangan sarana masjid, sehingga nantinya bisa dijadikan wadah untuk belajar dan mengaji yang representatif. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu survey lapangan, proses pradesain, pembuatan gambar detail dan penyusunan perkiraan Rencana Anggaran Biaya-nya (RAB). Studi lapangan digunakan untuk pengumpulan data tapak seperti pengukuran luasan tapak dan analisis kondisi eksisting. Hasil pengukuran tersebut menjadi dasar dalam proses perencanaan dasar, kemudian dilanjutkan dalam tahap perancangan/desain bangunan berupa gambar detail, dan perhitungan perkiraan anggaran biayanya. Hasil dari kegiatan ini adalah desain gambar pengembangan sarana masjid yang terdiri (Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) sebagai bangunan utama, ruang perpustakaan, ruang sekretariat dan ruang jaga marbot) dan Rencana Anggaran Biaya (RAB) perencanaan.

Basic PKP-PK Initial Training Sebagai Sarana Peningkatan Pelayanan Gawat Darurat di Bandar Udara

Pertolongan kecelakaan penerbangan dan pemadam kebakaran (PKP-PK) merupakan unit bagian dari penanggulangan keadaan darurat di bandar udara yang memiliki standar teknis dan operasi yang telah diatur oleh regulator. Mengingat pentingnya peran PKP-PK di suatu bandar udara, maka maka sudah sepantasnya PKP-PK memiliki Personel yang kompeten di bidangnya. Hal tersebut dapat diperoleh melalui Pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Penerbangan. Salah satu program pelatihan Basic PKP-PK oleh Poltekbang Palembang secara keseluruhan berjalan dengan baik dan lancar, dengan rata-rata nilai 83,46 (kualifikasi: baik sekali) dapat menjadi indikator bahwa tujuan pembelajaran telah tercapai.

Pelatihan Administrasi Digital Untuk Antisipasi Kegiatan Sekolah di Masa Pandemi Covid 19

Kegiatan sekolah di masa pandemi Covid 19 memaksa para guru dan para murid untuk melakukan kegiatan sekolah dalam bentuk pembelajaran di rumah. SD Negeri 05 Bengkulu Tengah menggunakan metode pembelajaran di rumah dengan mengharuskan para orang tua siswa ke sekolah untuk mengambil dan menyerahkan dokumen-dokumen pembelajaran anak-anaknya. Untuk mengantisipasi kegiatan administrasi sekolah yang penting ini maka diadakanlah pelatihan administrasi digital bagi sekolah sehingga kegiatan tersebut tetap berlangsung dengan baik walaupun dalam masa pandemi. Hasil pelatihan administrasi ini terciptanya web site sekolah, video profil sekolah, pengetahuan akan manajemen laporan pendidikan K13 melalui aplikasi Microsoft Excel dan pemanfaatan beberapa aplikasi pembelajaran daring yang tersedia pada jaringan internet.

PENDAMPINGAN BUDAYA LITERASI DI ERA COVID 19 PADA ANAK-ANAK DI RUMAH SINGGAH AL-MA’UN KOTA BENGKULU

Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian pada Masyarakat dapat dilaksanakan dengan menjalin kerjasama antara perguruan tinggi dengan instansi tertentu, baik negeri maupun swasta. Salah satu bentuk kegiatan yang dapat dilaksanakan adalah memberikan penyuluhan kepada anak-anak di rumah singgah Al-Ma’un Kota Bengkulu. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka menumbuhkan budaya literasi pada anak-anak Indonesia. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan metode pendekatan masyarakat, dengan cara mengajak atau memotivasi anak-anak untuk dapat meningkatkan budaya literasi khususnya budaya membaca dan menulis dalam kehidupan anak sehari-hari. Langkah-langkah kegiatan mencakup: 1) perencanaan; 2) mempersiapkan materi penyuluhan; dan 3) menyampaikan materi dengan maksud untuk memotivasi dan menumbuhkan budaya Literasi pada anak-anak di rumah singgah Al-Maun Kota Bengkulu. Dari pelaksanaan kegiatan tersebut maka dapat dihasilkan: 1) anak-anak mendapatkan informasi/ pengetahuan tentang pentingnya budaya literasi khususnya budaya membaca dan menulis dan 2) anak-anak termotivasi untuk menerapkan budaya Literasi dalam kehidupan mereka sehari-hari.

PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MANIPULATIF UNTUK MENANAMKAN KONSEP BANGUN RUANG BAGI GURU DI SDN 67 KOTA BENGKULU

Sekolah yang dijadikan mitra kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat yang sedang diusulkan ini adalah SDN 67 Kecamatan Surabaya Kota Bengkulu. Tujuan dalam PPM ini adalah sebagai berikut (1) untuk meningkatkan pengetahuan guru mengenai pendekatan pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) yang dapat membantu siswa agar lebih mudah memahami materi pembelajaran matematika, (2) untuk meningkatkan pengetahuan guru tentang berbagai media pembelajaran matematika yang sesuai dengan karakteristik siswa SD khususnya untuk konsep bangun ruang dan (3) untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran manipulatif khususnya untuk konsep bangun ruang. Metode yang digunakan pada kegiatan PPM ini adalah pelatihan dan pendampingan. Pelatihan dilakukan untuk menambah pengetahuan dan waasan guru dalam menggunakan media pembelajaran manipulatif untuk konsep bangun ruang di SD. Setelah guru sasaran menguasai pengetahuan dan keterampilan tersebut, selanjutnya mereka diminta untuk menerapkan keterampilan yang telah dimiliki pada proses pembelajaran sebenarnya di kelas. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah tersusunnya perangkat pelatihan penerapan media pembelajaran manipulatif untuk konsep bangun ruang bagi guru SDN 67 Kota Bengkulu. Kegiatan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Manipulatif untuk Konsep bangun ruang Guru di SDN 67 Kota Bengkulu ini dilaksanakan pada hari Sabtu 23 Agustus 2018 sampai dengan 28 Agustus 2018. Simpulan dari kegiatan ini adalah kegiatan Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Manipulatif Untuk Menanamkan Konsep Bangun Ruang bagi Guru Di SDN 67 Kota Bengkulu telah terlaksana dengan baik. Tujuan dari kegiatan ini telah tercapai

Pelatihan Basic Human Factor untuk Peningkatan Self Awareness dan Safety Culture Petugas Operasi Bandar Udara Gusti Syamsir Alam

Studi tentang human factor adalah tentang memahami perilaku (behaviour) dan kinerja (performance) manusia (human). Ketika diterapkan pada operasi penerbangan, human factor digunakan untuk mengoptimalkan hubungan antara manusia (human) dan sistem (system) tempat mereka bekerja (workplace) untuk meningkatkan keselamatan (safety) dan kinerja (performance). Gambaran tentang efek human factor dalam penerbangan serta pentingnya self-awareness akan dijabarkan pada diklat ini. Hasil pelatihan yang memuaskan dicapai oleh 16 orang, 8 orang baik sekali, dan 2 orang berpredikat baik dengan range nilai tertinggi 94,70 dan nilai terendah 74,25.

Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Security Awarness bagi Pegawai Unit Penyelenggara Bandar Udara Ranai-Natuna

Beberapa kasus pelanggaran terhadap Daerah Keamanan Terbatas masih sering terjadi, menunjukan bahwa perlunya upaya peningkatan keamanan daerah keamanan terbatas melalui penambahan sarana-prasana, maupun pelatihan bagi personil yang menangani keamanan penerbangan. Oleh karena itu, Politeknik Penerbangan Palembang bekerjasama dengan UPBU Ranai-Natuna melaksanakan pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan security awareness bagi pegawai honorer UPBU Ranai-Natuna. Adapun tujuan dari pelatihan ini adalah para peserta mampu meningkatkan kesadaran akan pentingnya keamanan, mengenali segala bentuk ancaman dan mengantisipasi/menanggulangi ancaman di lingkungan bandar udara. Kegiatan dilaksanakan selama 3 (tiga) hari, dari tanggal 1 sampai dengan 3 Desember 2020, di UPBU Ranai-Natuna, yang diikuti oleh 20 orang pegawai honorer UPBU Ranai-Natuna. Hasil dari kegiatan ini, dapat disimpulkan pelatihan security awareness berjalan dengan baik dan berhasil mencapai tujuan pelatihan, yang dibuktikan dengan seluruh peserta dinyatakan lulus. Hasil evaluasi yang diperoleh dari kuisioner kepada para peserta mendapatkan penilaian baik pada unsur instruktur, dan cukup pada unsur pelayanan panitia penyelenggara dan kurikulum diklat. Hal ini menunjukan bahwa instruktur merupakan faktor penentu utama keberhasilan peserta dalam mengikuti pelatihan dan kulitas layanan panitia penyelenggara masih perlu ditingkatkan.

Peningkatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) melalui Sosialisasi Alat Pelindung Diri (APD) kepada Pekerja Konstruksi (Lokasi: Renovasi Gedung Perpustakaan Politeknik Penerbangan Palembang)

Kepedulian terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) untuk meningkatkan produktifitas bekerja. Banyak kasus kecelakaan kerja disebabkan adanya kelalaian dalam menaati prosedur keselamatan. Tidak hanya produktifitas, tetapi biaya yang dikeluarkan menjadi tak terduga. Hal ini dapat merugikan baik efisiensi dan efektifitas suatu proyek. Proyek konstruksi merupakan salah satu pekerjaan yang mempunyai resiko tinggi terhadap keselamatan dan Kesehatan kerja. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk terus peduli dalam meningkatkan kesadaran dalam keselamatan dan Kesehatan kerja (K3) di proyek konstruksi. Pengabdian dilaksanakan di pekerjaan Renovasi Gedung Perpustakaan Politeknik Penerbangan Palembang. Kegiatan ini dihadiri oleh pemilik pekerjaan, manajamen dari perusahaan konstruksi, konsultan pengawas dan para pekerja konstruksi. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran akan pentingnya alat pelindung diri.

Pelatihan Recurrent Basic PKP-PK bagi Pegawai Badan Usaha Bandar Udara Hang Nadim-Batam

Dalam mewujudkan pelayanan PKP-PK yang optimal di suatu bandar udara tentunya harus didukung dengan Sumber Daya Manusia (SDM) yang kompeten dan unggul. Penyelenggara bandar udara harus menjamin bahwa semua personel yang dipekerjakan di bandar udara mendapatkan pendidikan dan/atau pelatihan yang memadai untuk memenuhi standar kompetensi personel bandar udara yang telah ditetapkan oleh Direktur Jenderal Perhubungan Udara Pada PM 55 tahun 2015 tentang bandar udara. Untuk memenuhi persyaratan yang diwajibkan oleh peraturan tersebut Politeknik Penerbangan Palembang selaku organisasi yang bergerak di bidang pendidikan dan pelatihan bekerja sama dengan Badan Pengusahaan (BP) Batam dalam melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM), melalui pelatihan recurrent basic PKP-PK dengan jumlah peserta 37 peserta. Pelatihan bertujuan meningkatkan dan menyegarkan kembali kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki personel tingkat basic PKP-PK. Seluruh peserta berhasil lulus dengan rata-rata nilai 81,10. Kemudian, berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan pelatihan juga secara menyeluruh berjalan dengan baik.