İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Latest Publications

TOTAL DOCUMENTS

(FIVE YEARS 12)

H-INDEX

(FIVE YEARS 0)

Published By Inonu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi

2547-9393

Latest Documents Most Cited Documents Contributed Authors Related Sources Related Keywords

Development of Analytical Rubric for Evaluating the Effect of Mobile Design Applications on Artistic Creativity: Validity-Reliability Study

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.897929 ◽

2021 ◽

Author(s):

Sevda CEYLAN DADAKOĞLU ◽

Atilla ÖZDEMİR

Keyword(s):

Reliability Study ◽

Artistic Creativity ◽

Mobile Design

Download Full-text

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabındaki Metinlere Ait Değerlendirme Sorularının Öğretim Programındaki Okuma Kazanımlarıyla İlişkisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.940345 ◽

2021 ◽

Author(s):

Selahattin TOPBAŞ

Download Full-text

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Bağlılıkları

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.915003 ◽

2021 ◽

Author(s):

Akın KARAKUYU ◽

Aytunga OĞUZ

Download Full-text

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.934792 ◽

2021 ◽

Author(s):

Mehmet Akif ARDUÇ ◽

Sibel KAHRAMAN

Download Full-text

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İle Mesleki Coşku Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.891980 ◽

2021 ◽

Author(s):

Mesut AYDIN ◽

Naci ÖZER

Download Full-text

OKULLARDA AMAÇTAN SAPMAYA NEDEN OLAN ETKENLER

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.703210 ◽

2021 ◽

Author(s):

Hasan DEMİRTAŞ ◽

Gülden YILMAZ ◽

Çağlar ÇAĞLAR

Download Full-text

Okul Müdürleri ve Öğretmenlerin Öğretmen Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.841232 ◽

2021 ◽

Author(s):

Perihan ALTAY ◽

Ali KIŞ

Download Full-text

Genin Ötesine Geçmek: Biyoloji Eğitiminde Epigenetik

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.867966 ◽

2021 ◽

Author(s):

Sibel İNAN

Download Full-text

Development of Strategic Plans Based on The Analytic Hierarchy Process: The Sample of The Faculty of Architecture of KTU, Trabzon

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.778648 ◽

2021 ◽

Author(s):

Yalçın YAŞAR ◽

Sibel MACKA KALFA ◽

Zeynep PİRSELİMOĞLU BATMAN ◽

Kübra SÜMER HAYDARASLAN

Keyword(s):

Analytic Hierarchy Process ◽

Analytic Hierarchy ◽

Strategic Plans ◽

The Analytic Hierarchy Process ◽

Hierarchy Process

Download Full-text

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN YÖNELİMLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi ◽

10.29129/inujgse.879394 ◽

2021 ◽

Author(s):

Ahmet KANAT

Download Full-text

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü DergisiLatest Publications

TOTAL DOCUMENTS

H-INDEX

Published By Inonu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi

Development of Analytical Rubric for Evaluating the Effect of Mobile Design Applications on Artistic Creativity: Validity-Reliability Study

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabındaki Metinlere Ait Değerlendirme Sorularının Öğretim Programındaki Okuma Kazanımlarıyla İlişkisi

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Bağlılıkları

Türkiye’de Bilimsel Okuryazarlık Alanında Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İle Mesleki Coşku Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

OKULLARDA AMAÇTAN SAPMAYA NEDEN OLAN ETKENLER

Okul Müdürleri ve Öğretmenlerin Öğretmen Performans Değerlendirme Sistemine İlişkin Görüşleri

Genin Ötesine Geçmek: Biyoloji Eğitiminde Epigenetik

Development of Strategic Plans Based on The Analytic Hierarchy Process: The Sample of The Faculty of Architecture of KTU, Trabzon

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN YÖNELİMLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Latest Publications