CRIATIVIDADE EM PROPAGANDA

O texto oferece um preâmbulo sobre os processos de ensino das disciplinas de criação publicitária. Deste modo, será feita uma análise do livro Criatividade em Propaganda, de Roberto Menna Barreto (2004[1978]), autor amplamente utilizado pelos cursos da área. A partir de alguns “entraves naturais”, por vezes, frustrantes ao resultado final das disciplinas, sublinha-se caminhos alternativos ao uso desta bibliografia nos cursos da área. Dessa maneira, a partir de relatos profissionais, aliadas as práticas de ensino desta disciplina, serão apontados desafios no presente, ou mesmo, para o futuro. O objetivo é lançar luz tanto aos docentes, quanto aos alunes[1] que se interessam pela área, chamando atenção as oportunidades, as tensões sociais atuais e as possíveis formas de trabalho fora do ambiente "tradicional” da Criação. [1] Usarei o termo corrente hoje para propor um gênero neutro para se referir a todos os alunos, visto que há enorme pluralidade em sala de aula.

As BAIANAS NO CARNAVAL CARIOCA

O presente estudo tem como objetivo lançar questionamentos sobre a relação entre o corpo coletivo da Ala das Baianas e o Carnaval Carioca, entendendo o corpo como uma construção social e simbólica que carrega consigo elementos de resistência e de negociação com as imposições do mercado. Como método, foi realizada uma pesquisa exploratória com integrantes do “G.R.E.S. Feitiço do Rio” a fim de dialogar a respeito do tema e somar a discussões futuras. Para eles, a ala, que guarda as origens do samba e a relação com o sagrado, sofreu algumas mudanças ao longo do tempo mas segue ocupando lugar de resistência.

“Eu estava lá!” Fotografia e Memórias de um personagem do movimento estudantil do Rio de Janeiro em 1968.

Próximo de completar 60 anos, o Golpe Civil-Militar ainda é motivo de muitas discussões sobre lacunas que cismam em não cessar. É notório o crescimento da preocupação em se criar e conservar uma memória do período ditatorial, e de espaços de memória, principalmente em um país onde se vive uma situação de negacionismo da História e desvalorização da Memória. Há fotojornalistas que documentaram vários momentos marcantes do período, e essas imagens podem, e muito, contribuir para a construção de uma memória coletiva. O presente trabalho visa narrar sob a ótica do fotojornalismo, a participação do movimento estudantil em manifestações e atos contra a ditadura militar no Brasil no período que engloba as décadas de 1960 e 1970. Neste artigo, especificamente uma fotografia da “Sexta-feira sangrenta” manifestação ocorrida no Rio de Janeiro em Junho de 1968, identificando um personagem desta e buscando, através de entrevista, que ele conte a sua versão sobre aquela imagem e sobre sua participação no movimento, utilizando-se da metodologia da História Oral para isso.

O RECONHECIMENTO DO DIREITO HUMANO À ÁGUA NO MÉXICO E SEU POTENCIAL EXEMPLO PARA O BRASIL

A água, um elemento vital de qualquer sociedade, teve um impacto especial no desenvolvimento histórico do México. Por ocasião do centenário da Constituição Política dos Estados Unidos Mexicanos, em 2017, este trabalho pretende mostrar qual foi a evolução normativa da água no período anterior à Revolução e cerca de noventa e três anos após a aprovação da Carta. Magna, com o reconhecimento em 2010 pela Assembléia Geral das Nações Unidas do Direito Humano à água e ao saneamento.

GERENCIAMENTO DO ABSENTISMO DE CURTO PRAZO NO LOCAL DE TRABALHO

This report outlines and discusses the insights on how to manage shot-term absenteeism within the workplace, as well as point out themes related to human resource management. Additionally, management considerations have been discussed such as “Fit Notes” and “Presenteeism”. As well as, a focus was placed on additional areas of concern within the U.S.A. in the form of bullying and harassment. Finally, was conducted a survey method within a class at the University of Limerick where 100% of the sample are workers. Therefore, the trends and patterns section outlined a Class Survey, methods for measuring absenteeism and triggers associated with the concept.

DIGRESSÕES SOBRE MEDIAÇÃO, CONSUMAÇÃO DE CONTRATO SOCIAL E A [IN]IMPORTÂNCIA DO CONFLITO

A explicação genética da Lei, como criador "suposto", que permite legitimar suas regras legais como devidamente obedecidas, como resultado de um contrato original e universalmente predicado, possibilita - apesar do que está declarado atualmente -, o suposição, irrestrita, de que todos devem - e querem ou devem querer - estar em conformidade com as regras e, nesse fato, conjecturar a legitimidade da autoridade. No entanto, sim, por um momento, essa suposição é considerada como o produto de uma mentira de protocolo, embora necessária, a própria certeza, baseada na improbabilidade dessa suposição, não é legítimo que todos interpretem a lei, arbitrariamente, imposta? talvez o mediador ainda não tenha o direito de esmaecer o conflito, que é a mediação em si, interpretando o interpretativo? e, talvez, não seja exatamente a ausência de segurança jurídica a razão pela qual o conflito não é tal, mas uma consideração natural da lei, condicionada por sua própria constituição?

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR: EDUCAÇÃO E SAÚDE, UNIDOS EM PROL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO.

Na maioria das vezes, a educação escolar é tão importante na vida do indivíduo, que o mesmo quando não tem acesso a essa instituição por alguns motivos, entende-se, que de alguma forma ele não está, ou não foi inserido no tal padrão cognitivo, interacionista, que outros indivíduos com possíveis acesso a instituição escolar possuem, ou possa possuir. Este estudo possui referenciais teóricos que contribuíram para a pesquisa ser coerente e explicativa. Segundo Gil (1999), a pesquisa para este artigo foi explicativa e bibliográfica. A importância do pedagogo no ambiente escolar começa pelos simples pilar que embasa a vida de qualquer ser humano: A educação. A mesma torna-se indispensável, pois a educação abrange não somente a parte cognitiva ligada ao aprendizado, mas também, aos comportamentos, interações sociais, construção do saber, um cidadão crítico-reflexivo, entre outras importantes questões educacionais, além da própria cultura. Percebe-se que a pedagogia hospitalar, não é uma proposta educacional que existe somente para ajudar o paciente na forma do aprendizado cognitivo, mas sim, num todo, partindo do princípio que todo ser humano é um ser biopsicossocial cognitivo (social, psicológico e biológico), pois estes fatores são indispensáveis na hora de avaliar o aluno (MATTOS, 2013). A conclusão dessa pesquisa relatou que o papel do pedagogo é de suma importância no processo educacional do paciente, e no ambiente hospitalar também.

DA INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIOAL

O presente trabalho tem por objetivo analisar a visão doutrinária e jurisprudencial da interpretação da constituição, por meio de uma abordagem interdisciplinar entre Direito Constitucional e Filosofia Jurídica.

PEDAGOGIA NO AMBIENTE PENITENCIÁRIO

As propostas educacionais descritas neste artigo foram apontadas e descritas mediante as realidades que ocorrem com os internos dentro dos presídios quando não há a oferta, contato com propostas educacionais, e muito menos atuação educacional em nenhum momento e espaço dentro do presídio. A autora desse artigo visou responder ao seguinte problema de pesquisa? Qual a importância da vida educacional dos presos nas penitenciárias e seus direitos, e sobre o real papel do pedagogo na educação curricular e formal com os presos? Ao saírem, muitos deles, não apresentam o mínimo de condições a nível social, comportamental e até mesmo para ingressarem no mercado de trabalho. Contudo, ainda é pensado, mas pouco também tem sido feito, sobre as políticas públicas para os presos que já cumpriram suas penas, e estão em liberdade, porém até que os mesmos as realizem, o índice de reincidência para os atos criminais nesse tempo é alto, há de serem pensados e realizados projetos educacionais ainda com eles em carceragem. Segundo Gil (1999), a pesquisa para este artigo foi explicativa e bibliográfica. A conclusão dessa pesquisa relatou que o papel do pedagogo nas penitenciárias é indispensável, haja vista que este profissional exerce a primícias da ferramenta para esses indivíduos dentro e fora da prisão: A educação transformadora.

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DE ATENÇÃO Á SAÚDE BUCAL DO PACIENTE COM SÍNDROME DE DOWN BASEADA EM ESTUDO DESCRITIVO BIBLIOGRÁFIC

O presente estudo teve como objetivos identificar as manifestações orofaciais típicas de portadores de Síndrome de Down e propor um planejamento de atenção á saúde bucal dos pacientes com Síndrome de Down – anomalia cromossomial numérica que apresenta ampla ocorrência pelo mundo. Para coleta dos dados, optou-se por realizar um estudo qualitativo descritivo e bibliográfico sobre as alterações orofaciais típicas da Síndrome de Down e identificar as estratégias de atenção em saúde bucal já implementadas para tratamento de alterações similares em pacientes com necessidades especiais que desenvolvem manifestações orofaciais semelhantes. Para o estudo, optou-se pela metodologia qualitativa descritiva baseada em levantamento bibliográfico nas bases de dados Scientific Eletronic Online (Scielo) e MEDLINE da na Biblioteca virtual de saúde (BVS), no recorte temporal entre 2006 e 2016. Foram coletados artigos científicos em inglês e português, nos quais foi possível identificar informações para conhecimento essencial do dentista: ocorrência de diferentes alterações morfofuncionais sistêmicas, alterações na articulação temporomandibular, dentes conoides e/ou má oclusão dental e até anodontia, prejudicando fala, mastigação e deglutição, e podendo causar fortes dores de cabeça. A partir dessas informações, o plano de tratamento a longo prazo para estes pacientes especiais deve incluir higiene bucal, prótese dentária, ortodontia e estética, visando melhoria dessas condições Conclui-se portanto ser necessário o conhecimento sobre o assunto pelo dentista e sugere-se que o planejamento de atenção á saúde bucal desses pacientes seja elaborado e adaptado com ampla discussão entre profissionais de saúde de outras especialidades (tais como fonoaudiólogos, psicólogos e médicos pediatras).