INCONTINÊNCIA URINÁRIA E QUALIDADE DE VIDA EM CUIDADORAS DE PACIENTES DA ASSOCIAÇÃO NORTE PARANAENSE DE REABILITAÇÃO (ANPR)

A incontinência urinária (IU) é a perda involuntária de urina, podendo estar relacionada a diversos fatores, como a exemplo, a idade, trauma do assoalho pélvico, fatores hereditários, raça, menopausa, obesidade, doenças crônicas, e exercícios intensos na região abdominal. De acordo com a Sociedade Brasileira de Urologia (SBU), a Incontinência Urinária de Esforço (IUE), Incontinência Urinária por Urgência (IUU) ou Incontinência Urinária Mista (IUM). O diagnóstico é feito não apenas com base na história clínica, mas também com a aplicação de questionário de qualidade de vida, exame físico, diário miccional, teste do absorvente e estudo urodinâmico. As técnicas empregadas pelo fisioterapeuta são diversificadas, estando entre elas os exercícios de Kegel, eletroestimulação, técnica de biofeedback, utilização de cones vaginais e entre outros. Este estudo tem como objetivo identificar a prevalência de queixas de perda urinária pelas cuidadoras de pacientes que frequentam a Associação Norte Paranaense de reabilitação (ANPR). O presente estudo de forma qualitativa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Ingá – UNINGÁ, sob o parecer n° 4.792.406. Para a realização deste estudo foi elaborado pelos pesquisadores um questionário contendo informações com perguntas relacionadas à incontinência urinária. Nossa amostra foi composta de 34 indivíduos do sexo feminino com idade entre 18 a 72 anos de idade, sendo todas cuidadoras de pacientes frequentadores da ANPR. Espera-se que novos profissionais de saúde possam dispor de projetos de prevenção e conscientização.

PREVALÊNCIA DE PARALISIA CEREBRAL E OS TIPOS DE ÓRTESES MAIS USADAS PARA DEFORMIDADES NOS PÉS DE CRIANÇAS DA ASSOCIAÇÃO NORTE PARANAENSE DE REABILITAÇÃO - ANPR

A Paralisia Cerebral (PC) é uma encefalopatia crônica, que atinge cerca de 1 a cada 1000 nascidos vivos no Brasil, ocasionando alterações cognitivas e motoras durante o desenvolvimento. Para portadores de PC são prescritos diferentes tipos de dispositivos que auxiliam durante o processo de reabilitação e proporcionam uma melhor qualidade de vida, como por exemplo as órteses de tornozelo e pé, que são indicadas para aprimoramento da marcha e adquirir independência, em especial para crianças que dispõem da deformidade em pé equino. Nosso estudo teve como objetivo verificar a prevalência de crianças frequentadoras da Associação Norte Paranaense de Reabilitação (ANPR) com diagnóstico de PC e que apresentam deformidade nos pés. Adicionalmente, também objetivou verificar o tipo de órtese usada por essas crianças e se fazem uso das mesmas. Para realização do estudo foi feito busca de dados nos prontuários das crianças frequentadoras da ANPR com diagnóstico de PC, contando com uma amostra de 30 alunos. O uso correto da órtese pode contribuir não apenas no tratamento, mas também na prevenção de deformidades, vale ressaltar que para obter seus benefícios, dever ser realizado a prescrição correta e a orientação aos seus cuidadores para fazer o uso no ambiente domiciliar.

CARACTERIZAÇÃO DOS FREQUENTADORES DA ASSOCIAÇÃO NORTE PARANAENSE DE REABILITAÇÃO (ANPR) DE MARINGÁ SUBMETIDOS À AMPUTAÇÃO

Introdução: Devido à Diabetes Mellitus (DM) e por acidentes automobilísticos, o número de amputados vem crescendo a cada ano, tornando-se um problema de saúde pública. Após o procedimento cirúrgico, o paciente deve ser acompanhado por uma equipe multidisciplinar, sendo o fisioterapeuta essencial nesse processo, permitindo a redução ou prevenção das possíveis complicações que podem surgir além de promover uma melhor independência. Objetivo: Caracterizar os pacientes amputados atendidos na Associação Norte Paranaense de Reabilitação (ANPR) localizada na cidade de Maringá, PR. Metodologia: Foi aplicado a 27 indivíduos, um questionário contendo perguntas referentes à caracterização da amostra, adaptação à prótese, complicações como dor/sensação fantasma e retorno as AVD’s e atividades laborais. Resultado: A amostra foi caracterizada por indivíduos amputados entre 50 - 59 anos, com a prevalência de amputação em um dos membros inferiores, com etiologia maior para as amputações relacionadas a DM. Pouco mais de 50% dos indivíduos conseguiram ter boa adaptação ao uso da prótese e mais de 80% não conseguiram retornar as atividades laborais. Conclusão: Este estudo mostra a necessidade de programas de conscientização e orientação à população, principalmente no que se refere aos pacientes com DM e na prevenção de acidentes automobilísticos. Esses fatores são os que mais expressam a exacerbação de causas de morbidade e mortalidade dos indivíduos, causando sua amputação. Ademais, é possível observar a importância de um bom programa de reabilitação e ações que implementam a acessibilidade no ambiente de trabalho e nova qualificação afim de que esses indivíduos possam retornar as atividades laborais.

Avaliação da qualidade de vida dos fisioterapeutas que atuam em uma associação de reabilitação neurológica no noroeste do paraná

Os profissionais da saúde estão constantemente rodeados de fatores estressantes. A qualidade de vida está relacionada não apenas com as condições de saúde, mas com aspectos subjetivos. Devido as características de certas profissões, algumas se destacam por serem mais estressantes. A fisioterapia é uma profissão com ampla área de atuação e que exercem atividades assistenciais, lidando diretamente com um público diversificado, podendo ser considerada um campo de atuação estressante. Este estudo tem como objetivo avaliar a qualidade de vida dos fisioterapeutas que atuam em uma associação voltada para atendimentos neurológicos em uma cidade na região noroeste do Paraná. No presente estudo de caráter transversal, 13 fisioterapeutas que trabalham em uma associação de Reabilitação participaram voluntariamente do questionário, onde continham variáveis como sexo, idade, tempo de formação, horas trabalhadas semanais como fisioterapeuta, se possui mais de local de trabalho, quantidade de pacientes atendidos por dia e o questionário SF-36. O maior destaque foi para profissionais jovens até 30 anos, sexo feminino, com alta carga horaria. Analisando as variáveis do SF-36, demonstraram um bom domínio na maioria deles, obtiveram mais impacto em dor, estresse e esgotamento. Embora demonstraram um bom nível de qualidade de vida, e importante ressaltar medidas preventivas para aumentar a realização pessoal e minimizar o estresse, todavia é importante ressaltar a escassez de artigo sobre o tema, destacando a necessidade de mais estudos acerca deste assunto.

ESTABILIZAÇÃO CIRÚRGICA DE FRATURA UNILATERAL COMPLETA DE RAMO HORIZONTAL EM MANDÍBULA DE CÃO DOMÉSTICO - RELATO DE CASO

Fraturas de mandíbula são comuns em pequenos animais como cães. Sua importância está diretamente ligada a importância funcional desse osso já que tais fraturas podem ser responsáveis por alterações anatômicas capazes de prejudicar a mastigação, a fonação e a deglutição de animais afetados. Como não é possível seguir um padrão acerca das correções e métodos utilizados nos tratamentos devido fatores como o tipo de fratura, localização, raça, idade do animal, a presença ou ausência de dentes, faz-se necessário que cada caso seja detalhado e criteriosamente estudado. Este estudo tem como objetivo relatar o caso clínico de um animal da raça shit-tzu que apresentou uma fratura simples, completa, oblíqua e unilateral do ramo horizontal medial de mandíbula esquerda, em que a correção foi feita através do posicionamento firme de um fio de aço inoxidável, maleável, 2.0 hexagon e cirúrgico no osso afetado. A técnica utilizada apresentou-se adequada para o animal que estava sendo tratado por permitir que ele retornasse a suas atividades normais após o período de repouso.

EXPERIÊNCIA DE ELABORAÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA ATIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ANATOMIA DENTAL

A Anatomia Humana exige a compreensão de conceitos abstratos e cabe ao docente ser um agente facilitador do aprendizado, pela aplicação de metodologias inovadoras. Este trabalho apresenta uma experiência didático-pedagógica, pautada na construção de um modelo didático para estudo da anatomia dentária, a partir de materiais de baixo custo, fácil aquisição e simples utilização em sala de aula. A proposta fundamentou-se na reprodução de um dente humano, para utilizá-lo como recurso aproximativo, e se obteve um modelo didático com representações anatômicas macroscópicas e microscópicas. Esta experiência por modelização demonstrou ser uma alternativa para o processo de ensino e aprendizagem e, para preencher uma lacuna de material prático existente nos laboratórios de Anatomia. Assim, o docente, como facilitador da aprendizagem, pode trabalhar a realidade por meio da observação e toque, tanto quanto auxiliar o estudante na compreensão da organização espacial e estratificada das estruturas anatômicas que compõem o dente e periodonto.

REFLETIR PARA MUDAR ATITUDES: EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E DISCURSIVAS SOBRE ANIMAIS SINANTRÓPICOS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

O levantamento da percepção ambiental e das atitudes de grupos humanos em relação ao meio ambiente são importantes para a educação ambiental. Algumas teorias do campo da Psicologia Social consideram a atitude como a relação entre fatores: cognitivos, afetivos e comportamentais. Atentando-se a essa abordagem, o presente trabalho buscou investigar a relação de alunos de Ensino Médio com a fauna sinantrópica, por meio de uma sequência metodológica que buscou levantar seus sentimentos, conhecimentos e comportamentos em relação a essa fauna, contidos em seus discursos e na sua expressividade artística. Além disso, o trabalho buscou promover, através das diversas práticas adotadas, a participação dos alunos na reflexão sobre as representações dessa fauna. A sequência metodológica incluiu o uso de grupos focais e dinâmicas diversas. A análise dos resultados baseou-se no arcabouço teórico da Análise Textual Discursiva. Foi possível observar que, mesmo havendo a demonstração de alguns conhecimentos, os alunos apresentam uma visão negativa da fauna sinantrópica, influenciada por componentes afetivos e por visões antropocêntricas desta. A abordagem utilizada chama a atenção para a consideração dos aspectos que compõem as atitudes nas pesquisas em educação, bem como para a necessidade de permitir que o aluno seja sujeito reflexivo e ativo na mudança de atitude que se espera dele. Objetiva-se, portanto, com este trabalho, contribuir com as investigações de aspectos que permeiam a construção de atitudes pró-ambientais e, consequentemente, com o ensino de Ciências e Biologia.

PUBLICAÇÕES SOBRE ENSINO DE BOTÂNICA: O QUE OS ESTUDOS DOS ANOS DE 2017 A 2020 MOSTRAM?

O ensino de botânica é marcado por diversos problemas, resultando no pouco interesse dos alunos. Assim, existe uma busca por métodos alternativos e eficientes para o ensino de botânica. O objetivo desta pesquisa foi realizar um levantamento bibliográfico acerca das pesquisas sobre o ensino de botânica realizado de 2017 a agosto de 2020. A pesquisa foi feita utilizando a base de dados Google Acadêmico e a base de dados Scielo, com busca avançada usando a expressão “ensino de botânica”, após isto foi realizado uma seleção de todos os trabalhos deixando de fora aqueles que apresentavam o termo botânica ou ensino, porém não apresentavam contribuições para o ensino de botânica. Os resultados da pesquisa mostraram que foram publicados 128 artigos no período pesquisado, sendo 2017 o ano com mais publicações. Destacando-se como as temáticas mais pesquisadas: estudos teóricos, práticas, uso de jogos e plantas medicinais. Assim, conclui-se que a temática ensino de botânica vem sendo pesquisada em diferentes abordagens, que buscam uma forma dinâmica para apresentar os conteúdos e também análises das formas que está temática vêm sendo ensinada. Observa-se também que ainda são necessárias pesquisas que busquem alternativas para facilitar o ensino.

AVALIAÇÃO DO GRAU DE ANSIEDADE EM PRÉ-ATENDIMENTO EM CLÍNICA ODONTOLÓGICA

Uma das dificuldades que o cirurgião dentista enfrenta diariamente durante um atendimento odontológico é a presença do medo e da ansiedade encontrado em uma grande parcela dos pacientes. O objetivo deste trabalho foi avaliar o grau de ansiedade nos pacientes que aguardavam atendimento odontológico nas clínicas de odontologia da Universidade Paranaense – Campus Cascavel, PR. Esta pesquisa foi realizada com 135 voluntários maiores de 18 anos, os quais responderam um questionário com perguntas objetivas sobre idade, sexo, etnia, nível de escolaridade e renda, e questões relacionadas diretamente ao medo e ansiedade. Foi utilizada a escala de Corah para avaliação do grau de medo e ansiedade, a qual deve ser usada para pessoas maiores de 18 anos. Dos entrevistados 54,8% eram do sexo feminino e 45,2% do sexo masculino. A maioria tinha entre 18 a 35 anos (42,3%) e ensino médio completo (24,5%). Grande parte (58,5%) relatou que escova os dentes três vezes ao dia, porém já sentiu dor dentária alguma vez na vida (66,7%). Pode-se verificar que 45,5% são muito pouco ansiosos, 36,6% são levemente ansiosos, 15,6% são moderadamente ansiosos e apenas 3% são extremamente ansiosos. A maioria dos pacientes avaliados foram pouco e levemente ansiosos.

EXPOSIÇÃO BIOLÓGICA TÁTIL EM MUSEUS DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Devido às suas particularidades, os museus frequentemente limitam o acesso de pessoas com deficiência, em especial, aquelas com deficiência visual, visto que muitas peças não podem ser manuseadas. Os museus de ciência buscam facilitar o acesso ao conhecimento científico, como, no caso deste trabalho, o Museu Dinâmico Interdisciplinar da Universidade Estadual de Maringá (MUDI-UEM). Este trabalho apresenta um relato sobre a exposição tátil "O Mundo na Ponta dos Dedos", elaborada no MUDI por seus coordenadores e mediadores com o objetivo de facilitar o acesso ao conhecimento científico, em especial, aos deficientes visuais. Tal exposição é formada por peças originais e modelos didáticos sobre a área da biologia que podem ser manipulados sem oferecer riscos físicos ao visitante. A exposição leva ao público a oportunidade de conhecer estruturas biológicas através do tato, desde células e microrganismos até ossos de diversos animais. Tendo sido exibida temporariamente no MUDI diversas vezes e participado de eventos itinerantes, tendo sido muito bem recebida pelo público.