O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia
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Algumas considerações

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.227-338 ◽

2019 ◽

pp. 227-338

Author(s):

Silva Agnaldo ◽

Antunes Carla ◽

Vales Elisa ◽

Ferraira Joyce ◽

Almeida Simone

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7. A música popular amapaense como metodologia de aprendizagem ativas

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.197-238 ◽

2019 ◽

pp. 197-238

Author(s):

Silveira Agnaldo

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Para início de conversa: um pouco sobre a Amazônia, o Amapá e a educação em nossas “paragens” Agnaldo Silveira

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.19-36 ◽

2019 ◽

pp. 19-36

Author(s):

Antunes Carla ◽

Silveira Agnaldo

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As artes visuais como articulação de sentidos para um contexto significativo de aprendizagem

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.239-284 ◽

2019 ◽

pp. 239-284

Author(s):

Almeida Simone

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Conceitos norteadores

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.61-90 ◽

2019 ◽

pp. 61-90

Author(s):

Ferreira Joyce ◽

Silveira Agnaldo

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A Especialização ‘’O professor Coach’’ e o Projeto ‘’Metodologias Coach de Ensino’’

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.37-60 ◽

2019 ◽

pp. 37-60

Author(s):

Antunes Carla ◽

Ferreira Joyce

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Apresentação

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.15-18 ◽

2019 ◽

pp. 15-18

Author(s):

Andrade Antônia

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Os Contos sob a ótica de significados no aprender: caminhos possíveis para a autoria de pensamento

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.117-162 ◽

2019 ◽

pp. 117-162

Author(s):

Ferreira Joyce

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Sobre o Rotary Club

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.3-10 ◽

2019 ◽

pp. 3-10

Author(s):

Gradella Cristina

Keyword(s):

Rotary Club

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Prefácio

O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na Amazônia ◽

10.29388/978-85-53111-32-9-0-f.11-14 ◽

2019 ◽

pp. 11-14

Author(s):

Gradella Cristina

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O uso de metodologias ativas a postura de professor Coach: caminhos para uma práxis acional inovadora na AmazôniaLatest Publications

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7. A música popular amapaense como metodologia de aprendizagem ativas

Para início de conversa: um pouco sobre a Amazônia, o Amapá e a educação em nossas “paragens” Agnaldo Silveira

As artes visuais como articulação de sentidos para um contexto significativo de aprendizagem

Conceitos norteadores

A Especialização ‘’O professor Coach’’ e o Projeto ‘’Metodologias Coach de Ensino’’

Apresentação

Os Contos sob a ótica de significados no aprender: caminhos possíveis para a autoria de pensamento

Sobre o Rotary Club

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