Estudo da maratona de cálculo como intervenção para o elevado índice de retenção em Cálculo I

As taxas de retenção em Cálculo Diferencial e Integral são um problema do ensino superior que se destaca diante de outras disciplinas da graduação e prejudica a formação de profissionais das exatas. Nesse ínterim, com o objetivo de incentivar o seu estudo, criou-se o projeto Maratona de Cálculo, uma competição matemática em que estudantes se desafiam na resolução de derivadas de funções de uma variável. Este artigo apresenta uma análise quali-quantitativa acerca da implementação do projeto desenvolvido entre 2016 e 2019 na Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico de Joinville. Para tanto, foram realizadas análises a partir do formulário de inscrição do evento, aplicação de um questionário para matriculados em disciplinas relacionadas a Cálculo e entrevistas com participantes. Por fim, o projeto mostrou-se eficaz no desenvolvimento lógico e de competências dos estudantes, além de contribuir para a criação de uma universidade mais saudável.

Covid-19 e os catadores de materiais recicláveis: riscos, medos e angústias de uma profissão esquecida

O presente estudo tem como objetivo analisar os fatores de risco da pandemia da Covid-19 que acometem os catadores de materiais recicláveis do lixão de Floriano-PI e é resultado de um Projeto de Extensão desenvolvido no campus Amílcar Ferreira Sobral da Universidade Federal do Piauí (UFPI). No que concerne à metodologia, a abordagem é qualitativa, de natureza descritiva, sendo realizada uma pesquisa de campo com entrevista com os catadores que trabalham no lixão municipal. O lixão não é controlado e não dispõe de segurança, ficando aberto para qualquer pessoa se desfazer de materiais inservíveis de toda espécie. Os principais resultados obtidos foram de que, embora a profissão já seja naturalmente muito arriscada, os trabalhadores estão sujeitos a riscos adicionais, tendo em vista que os resíduos que eles selecionam podem vir impregnados com o vírus. Além disso, os entrevistados relataram que o fechamento do comércio, com destaque para bares e restaurantes, somado à redução expressiva de eventos promovidos pela prefeitura e por organizadores particulares – reflexos da implementação do lockdown – prejudicou bastante a atividade, tendo em vista que diminuiu consideravelmente o volume de itens que são utilizados para a reciclagem, como latinhas de cerveja e de refrigerante, garrafas PET, caixas de papelão etc., os quais são os mais vendidos por eles. Para além da preocupação com o risco de contaminação e com a falta de um controle sistematizado na coleta domiciliar e no descarte desordenado dos resíduos no lixão, os trabalhadores tiveram redução substancial na suas rendas familiares, produzindo ainda mais vulnerabilidade social.

Tecnologias de irrigação automatizada na produção de nozes pecã no Alto Vale do Itajaí - Santa Catarina

Na fruticultura o avanço tecnológico com máquinas e sensores conectados à internet (IoT) tem possibilitado incrementos de produtividade. Para os produtores de noz pecã no Sul do Brasil, questiona-se se a irrigação está correlacionada ao aumento de produtividade dos pomares. Para responder a essa pergunta, o trabalho desenvolveu um sistema de monitoramento de umidade do solo e automação da irrigação para pomares de nogueira pecã. Como metodologia empregou-se o desenvolvimento de produtos, bem como a programação de rede de dados quanto à captação, registro e apresentação dos dados. O estudo demonstrou que produtores de nogueira pecã são carentes de informações técnicas a respeito da necessidade de irrigação ou a relação da irrigação com a produtividade de nozes. O sistema de sensoriamento de umidade do solo desenvolvido e testado encontrou melhores resultados ao utilizar o sensor capacitivo para as leituras e melhor estabilidade com a rede de automação.

Economia vai à escola: relatos de extensão em um colégio técnico

Este texto apresenta a concepção e o desenvolvimento de uma atividade de extensão realizada por alunos de Ciências Econômicas da UFRRJ no colégio técnico dessa Universidade, sem fins lucrativos, para atender alunos do ensino médio e ensino médio técnico. Entre os anos de 2018 e 2019, professores e discentes do curso desenvolveram um projeto de extensão junto aos estudantes de ensino médio e técnico do CTUR, buscando interação dialógica em temas de teoria econômica. O objetivo foi abordar, em aulas-encontros conduzidas por estudantes do curso de Ciências Econômicas, temas abrangentes que permeiam a vida socioeconômica da sociedade brasileira e cuja explicação parte do conhecimento da teoria econômica. Os temas foram divididos entre os estudantes-membro, somando ao todo nove temas: Microeconomia, Macroeconomia, História do Pensamento Econômico, Mercado de Trabalho, Desenvolvimento Econômico e Distribuição de Renda, Desenvolvimento Regional, Economia Monetária e Matemática Financeira. Também foi realizada uma aula inaugural para apresentar o curso de Ciências Econômicas da UFRRJ, as áreas de atuação do economista, o mestrado em Economia Regional e Desenvolvimento, bem como o tema de cada uma das aulas-encontro. Enquanto os estudantes do CTUR aprofundaram suas capacidades de argumentação e reflexão crítica nos temas trabalhados dialogicamente, os estudantes da graduação aprimoraram essas capacidades, incluindo a didática.

Histórias de luta e resistência: uma busca por direitos humanos historicamente negados à população campesina

O projeto de extensão aqui relatado, desenvolvido no ano de 2019, teve o objetivo de contribuir com o desenvolvimento de vivências alicerçadas na ampliação da compreensão dos Direitos Humanos, por meio da promoção da socialização de histórias de vida de campesinos. Para isso, foram coletadas narrativas de atores de uma comunidade campesina, localizada no Triângulo Mineiro, para o desenvolvimento de produções culturais sobre a própria comunidade, de modo a registrar e valorizar sua cultura. Essas produções foram apresentadas à comunidade na forma de uma exposição itinerante. A ação extensionista possibilitou evidenciar as lutas campesinas pela terra, educação, trabalho, viver com dignidade, sempre permeadas pela continuidade da luta e pelo trabalho coletivo. Evidenciar essas lutas forneceu subsídios para o empoderamento dos sujeitos do campo, e, especialmente, para a ampliação da visão acerca dos direitos humanos, desenvolvida a partir da interpretação das lutas relatadas nas entrevistas como a busca por direitos humanos que foram negados à população campesina.

Uso de radiografias panorâmicas no programa de assistência odontológica a pacientes de transplante da UFMG

A radiografia panorâmica é usada para a avaliação do estado dos dentes e osso dos maxilares, em uma visão global dessas estruturas de uma só vez. O objetivo deste estudo é caracterizar os pacientes e levantar aspectos radiográficos relevantes observados nas radiografias panorâmicas dos pacientes do Programa de Extensão Assistência Odontológica a Pacientes de Transplante da UFMG. Foram estudadas radiografias panorâmicas desde 2016. A análise estatística se deu por descrição dos resultados e análises bivariadas, empregando-se o teste do qui-quadrado e teste exato de Fischer, Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Foram considerados significativos os resultados com p< 0,05. Em relação à faixa etária, foi observada uma associação significativa com a avaliação da raiz residual, nível ósseo e relação da cúpula alveolar. A radiografia panorâmica contribui para a compreensão de problemas, acelerando o estabelecimento do plano de tratamento, especialmente entre pacientes que estejam na fase pré-transplante de fígado, rins ou células hematopoiéticas.

O que o corpo sente na pandemia: estratégias de produção e divulgação no projeto Corpoverso

Objetiva-se relatar procedimentos executados e resultados alcançados a partir da realização da atividade de produção poética “O que o corpo sente na pandemia”, no âmbito do projeto de extensão CorpoVerso: Literatura e Identidade em Libras, vinculado ao curso de Letras-Libras da Universidade Federal do Piauí. A atividade foi realizada durante o primeiro semestre de 2020, período em que o isolamento social foi recomendado por conta das medidas de segurança em relação à Covid-19, e se ancorou principalmente nas concepções da abordagem sociopoética, que forneceu as bases para a realização de oficina em que os participantes do projeto puderam perceber como seus corpos estão lidando com emoções e sentimentos na quarentena. Considerando o desenvolvimento da atividade, são descritos aqui os procedimentos realizados antes e durante a oficina, o processo de construção poética dos integrantes da equipe e as estratégias de divulgação das produções realizadas.

Elaboração de materiais informativos digitais sobre prevenção ao câncer e à recidiva

O estilo de vida saudável é essencial para a prevenção do câncer e da recidiva, e neste sentido são necessárias atividades de educação alimentar e nutricional que otimizem os hábitos de vida da população. De modo a contemplar estas ações educativas, executou-se o projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) “Promoção de hábitos de vida saudáveis para mulheres sobreviventes do câncer de mama e comunidade acadêmica”, que teve expansão do público-alvo devido a adaptações no projeto decorrentes da pandemia do Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). O artigo objetivou explanar a elaboração dos materiais educativos do projeto. Elaboraram-se 3 palestras interdisciplinares e 14 materiais informativos, realizados em Microsoft PowerPoint e Canva, após revisão bibliográfica sobre a temática. A execução do projeto auxilia a população a ter maior conhecimento acerca da prevenção ao câncer, e promove hábitos relacionadas à dieta, atividade física e saúde mental.

Click Verde: o meio ambiente em foco e fotos

O projeto de extensão Click Verde, idealizado pelo curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), em atividade desde 2007, tem como objetivo promover a educação ambiental e a valorização dos espaços públicos por meio da linguagem fotográfica. A metodologia utilizada se baseia em oficinas para escolas públicas, municipais e estaduais, de ensino médio, focando o contexto ambiental e urbanístico da sua escola e da cidade de Campo Grande/MS. A linguagem fotográfica, utilizada como ferramenta pedagógica, deve-se a sua popularidade conquistada ao longo dos anos pela evolução tecnológica, tornando-a acessível. Como consideração final pode-se afirmar que o projeto Click Verde consegue, por meio de seu conteúdo teórico, técnico e prático, fazer com que os jovens, força motriz da sociedade, valorizem, preservem e respeitem mais a natureza passando a ter uma relação mais justa e ética para com os recursos naturais.

Relato de experiência do projeto SiEM na UFSC

A Simulação de Organizações Internacionais para alunos do Ensino Médio (SiEM) é um projeto de extensão, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina que busca simular as principais mesas de debate e tomadas de decisão nas organizações internacionais, tais como a Assembleia Geral da ONU, a União Europeia, o Conselho de Segurança das Nações Unidas, entre outras. O objetivo é estimular seus participantes a aprofundar conhecimentos nas mais variadas áreas do saber, como Política Internacional, Meio Ambiente, Comércio Internacional, História e Direito. O projeto é direcionado ao estudante de ensino médio do estado de Santa Catarina. Ressalta-se que é um projeto inteiramente gratuito para todos os estudantes participantes, o que possibilita a participação de estudantes de escolas tanto da rede privada, quanto da rede pública.