EDITORIAL

EDITORIAL

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 NOS 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PIRACAIA/SP

Este trabalho é resultado de uma pesquisa que abordou a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação Básica brasileira (Lei 10.639/03), tendo procurado identificar desafios que dificultam a aplicação dessa legislação. Utilizou-se de análise focada em documentos escolares (Projeto Político Pedagógico e Plano de Gestão), assim como da aplicação de questionário aos professores e gestores de escolas que atendem estudantes de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental da rede municipal da cidade de Piracaia – SP. Procurou-se observar em que medida as escolas conseguem realizar a transposição didática da lei em salas de aula e no cotidiano escolar de modo geral, sendo que, ao final, verificou-se que a aplicação da lei demonstra ser insuficiente, tendo sido apurado que dentre os principais problemas estão, de um lado, a não presença de temáticas relacionadas a história e cultura afro-brasileira nos documentos que orientam a gestão da escola e, de outro, o fato de a maioria dos professores declararem que não conhecem a lei e que não se sentem preparados para aplicá-la adequadamente.

BEM-ESTAR E FELICIDADE NO TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE FATORES DO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

Este artigo apresenta uma reflexão sobre o tema felicidade no trabalho, tendo como suporte a noção de bem-estar no trabalho e seus aspectos constituintes, com o objetivo de responder ao questionamento se as pessoas podem ser felizes por meio de suas atividades profissionais. Para tanto, realizou-se uma pesquisa do tipo descritiva, com levantamento de campo por meio de questionário, para identificar os aspectos mais relevantes de satisfação e felicidade no trabalho de profissionais com mais de 36 anos de idade, que atuam em região industrial. Precedendo à pesquisa, realizou-se a revisão bibliográfica sobre o tema felicidade e bem-estar no trabalho (BET). O resultado da pesquisa revelou a importância do trabalho na vida das pessoas, com destaque para a realização das atividades profissionais compatíveis com a aptidão, talento e vocação da pessoa.

OS CENTROS JUDICIÁRIOS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS E CIDADANIA (CEJUSCS) DE ATIBAIA E JARINU: BREVE APRESENTAÇÃO DE SEU TRABALHO NA ACR CONFERENCE 2021 – REFLECTIVE ENGAGEMENT, NOS EUA. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

CRUZAMENTO DE LÍNGUAS: A VISÃO DE AUTORES REFERENCIAIS

Este artigo visa a investigar a literatura sobre o cruzamento de línguas, com o propósito de compreender a maneira pela qual as línguas exercem influência umas sobre as outras. Com esse objetivo, foram selecionadas obras de três autores referenciais no estudo da linguística, Hermann Paul, Edward Sapir e Mikhail Bakhtin. A partir da revisão dessa literatura foi possível constatar que a influência ocorre normalmente por meio da importação de vocábulos e muito mais raramente na forma de alterações fonéticas ou estruturais. Também foi possível dentificar fatores que estabelecem a profundidade e extensão dessa influência, relacionados a características intrínsecas dos próprios vocábulos e das línguas envolvidas no processo de cruzamento, bem como a aspectos culturais, políticos, econômicos e tecnológicos relativos aos povos falantes dessas línguas.

A MULTIPARENTALIDADE E O DIREITO SUCESSÓRIO DOS ASCENDENTES, CÔNJUGE E COMPANHEIRO (A) DE UNIÃO ESTÁVEL

O presente artigo trata de um dos temas mais relevantes acerca da família moderna, já que o instituto familiar vem sofrendo mutações ao longo dos anos por conta das mudanças ideológicas que regem a sociedade. O principal objetivo é explicar sobre esse novo modelo familiar e quais são seus efeitos legais no que diz respeito ao direito sucessório, bem como o direito brasileiro vem reconhecendo e amparando juridicamente esse instituto.

TELHADO VERDE EM HABITAÇÃO UNIFAMILIAR DIRETRIZES PARA ESCOLHA DOS SISTEMAS CONSTRUTIVOS LAJE X IMPERMEABILIZAÇÃO

Devido a expansão urbana, as cidades estão passando por dificuldades de comportar a sociedadeb de forma digna, esse fato causa transtornos ao meio ambiente e à humanidade. Este trabalho apresenta a importância do telhado verde, como forma de amenizar os problemas citados, mostrando seus benefícios. O objetivo principal é avaliar qual dos sistemas de laje maciça ou nervurada e impermeabilização rígida ou flexível são mais viáveis tecnicamente e economicamente em se tratando da implantação do telhado verde. Fez-se o estudo da implementação do sistema em uma edificação residencial unifamiliar de dois pavimentos com a cobertura verde do tipo extensiva e acessível localizada na cidade de Barra do Garças - MT. conclui-se que o sistema com melhor viabilidade técnica e econômica foi quando se utilizou laje nervurada com impermeabilização flexível e camada de proteção.

JORNAL O PIRACAIENSE UM RESGATE HISTÓRICO DE CEM ANOS

Resultado de uma pesquisa de iniciação científica desenvolvida no Centro de Estudos, Pesquisas e Extensão (CEPE) da UNIFAAT. Este trabalho aborda o jornal “O Piracaiense”, que existiu no século passado, na cidade de Piracaia. Apresenta uma contextualização histórica da cidade e do próprio veículo de imprensa nas primeiras décadas do século XX, período dos exemplares sobre os quais se concentra o presente estudo. Além da descrição do conteúdo do jornal, que retrata o cotidiano da cidade na época, este artigo propõe um resgate da memória coletiva local, preservando e valorizando a história regional através do patrimônio cultural jornalístico.

O USO DE TÉCNICAS PROJETIVAS NO PROCESSO DE PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL NA CLÍNICA ESCOLA DE PSICOLOGIA

As técnicas projetivas são ferramentas essenciais durante o processo do psicodiagnóstico infantil, ainda mais quando utilizadas durante a formação de psicólogo nos estágios realizados na Clínica Escola. O objetivo do presente trabalho é descrever o psicodiagnóstico, analisar a importância do brincar e uso do Teste HTP e Teste das Fábulas durante o psicodiagnóstico infantil nos estágios na Clínica Escola. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o psicodiagnóstico infantil, as técnicas projetivas do brincar, desenhar e conto de histórias. Concluiu-se que as técnicas projetivas são fundamentais durante o psicodiagnóstico infantil na clínica escola, pois são uma ponte para o acesso ao mundo interno da criança.

O DESENVOLVIMENTO SOCIOAFETIVO VOLTADO PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES UM ESTUDO COM AS COLABORADORAS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Este artigo relata a implantação de um projeto social que teve por finalidade analisar a constituição de habilidades e competências de um grupo de dez colaboradoras da equipe de limpeza de uma Instituição de Ensino Superior. O grupo iniciou-se em 2016, sendo mediado,desde seu início, por um aluno do curso de graduação em Psicologia, hoje formado. Os encontros tinham duração de meia hora cada um, de segunda a sexta-feira. Durante esses encontros foram trabalhados temas da língua portuguesa e matemática, filmes, vídeos, imagens e dinâmicas de grupo objetivando o desenvolvimento cognitivo e socioafetivo das participantes,e para avaliar o nível de progresso foi aplicado um questionário aberto com onze perguntas visando à investigação qualitativa dos avanços da pesquisa. Os resultados apontam que houve um incremento das competências cognitivas e socioafetivas, contribuindo para o aumento do repertório comportamental e da sua civilidade. Para efeito deste artigo os ganhos obtidos pelas integrantes do grupo em relação a autoestima, realização pessoal, empatia, interação e assertividade são apresentados.