Governance von Schulund Elementarbildung
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Published By VS Verlag Für Sozialwissenschaften

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Governance und Qualität in der Elementarbildung

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_5 ◽

2012 ◽

pp. 81-120 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Sybille Stöbe-Blossey

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Externe Evaluation und die Steuerung der Einzelschule: Kontrolle oder Entwicklung?

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_4 ◽

2012 ◽

pp. 63-80 ◽

Cited By ~ 3

Author(s):

Wolfgang Böttcher ◽

Miriam Keune

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Gelsenkirchen: Koordinierung kommunaler Bildungspolitik im Bildungsbüro

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_21 ◽

2012 ◽

pp. 311-316

Author(s):

Bernd Zenker-Broekmann ◽

Gerd Dombrowski

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Frühkindliche Bildung und Entwicklung: Das nifbe Regionalnetzwerk Südwest e.V.

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_18 ◽

2012 ◽

pp. 287-294

Author(s):

Wolfgang Wöstmann

Keyword(s):

Frühkindliche Bildung

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Die Entwicklung von „Educational Governance“ und die Rolle der Kommune

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_16 ◽

2012 ◽

pp. 253-283 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Monique Ratermann ◽

Sybille Stöbe-Blossey

Keyword(s):

Educational Governance

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Stärkung der Bildungsqualität durch Regionalisierung?

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_14 ◽

2012 ◽

pp. 193-211 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Johanna Otto ◽

Norbert Sendzik ◽

Nils Berkemeyer ◽

Veronika Manitius

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Von der (Un-)Möglichkeit eines gemeinsamen Bildungsverständnisses – der „Gemeinsame Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule“ in Brandenburg

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_11 ◽

2012 ◽

pp. 171-178

Author(s):

Katrin Liebers

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Einleitung: Elementarbildung und Schule – Governance-Strukturen und Entwicklungsstrategien

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_1 ◽

2012 ◽

pp. 9-24

Author(s):

Monique Ratermann ◽

Sybille Stöbe-Blossey

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Wirkungen externer Evaluationsformen für eine evidenzbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_3 ◽

2012 ◽

pp. 45-62 ◽

Cited By ~ 3

Author(s):

Ben Kühle ◽

Isabell van Ackeren

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Die Bildungsregion Duisburg und das Programm „Lernen vor Ort“

Governance von Schulund Elementarbildung ◽

10.1007/978-3-531-94241-4_20 ◽

2012 ◽

pp. 303-310

Author(s):

Ralf Hörsken

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