Influencia De La Tecnología En Los Métodos De Estimación De Cargas Para Las Instalaciones Hidráulicas

La tecnología cada vez tiene un rol más importante dentro de la ingeniería civil, de tal modo que nos permite reformular ecuaciones que están basadas en la estadística y probabilidad, como es el caso de las instalaciones hidrosanitarias donde el Dr. Roy Hunter desarrolló ecuaciones que se siguen empleando hoy en día. Este articulo plantea un nuevo método de diseño para las redes hidrosanitarias que se fundamenta en el empleo de tecnología, creando válvulas de cierre automatizadas para mejorar la estimación entre el caudal real y el caudal teórico, y a su vez, mejorar el impacto hacia el medio ambiente.

Carta Editorial

La revista Innovación Digital y Desarrollo Sostenible - IDS es una publicación de divulgación cientifica, promovida por la Coordinación de Investigaciones y fundada desde la Vicerrectoría Académica de la Institución Universitaria Digital de Antioquia IU Digital. En este número presentaremos articulos originales y articulos de revisión. El articulo inicial "Sueño y estrés: su relación con el rendimiento académico en niños” es considerado original en cuanto se caracteriza por eltrabajo cientifico y el tratamiento de datos a partir de una muestra.

Violencia de género: Una aproximación desde el Análisis de la Conducta

La violencia de género es considerada como una violación a los derechos humanos y un problema de salud pública por los efectos sobre la salud fisica, mental, sexual y reproductiva. La presente investigación es una revisión de literatura del año 2000 hasta el año 2021 sobre la violencia de género desde la perspectiva del Análisis de la Conducta. También, se describe el marco de referencia, su explicación sobre el fenómeno y aportaciones. Se considera la integración del Feminismo como actividad académica y política sobre la igualdad de género a favor de la garantia de los derechos para los hombres y las mujeres. Los resultados indican ausencia de articulos en Latino América desde la perspectiva mencionada, mientras que la literatura en idioma inglés se presentan cinco articulos. Se concluye que, son indispensables las aportaciones sociales de la ciencia culturo-conductual para explicar la interacción característica de la violencia contra la mujer (violencia doméstica o de pareja) y en general, para el estudio de la violencia de género.

Incertidumbre financiera de las Empresas Sociales del Estado en Colombia: análisis exploratorio para los años 2010 – 2015

Las Empresas Sociales del Estado (ESE), enfrentan el desatino de manejar mejor sus recursos, para lo cual deben utilizar técnicas contables y de análisis financiero actualizadas, como lo sugieren los principios y prácticas financieras. El presente articulo pretende analizar los problemas administrativos de índole financiero, especialmente los relacionados con la liquidez, rentabilidad y endeudamiento que se desprenden de contratar la prestación de servicios de salud con las empresas prestadoras y los municipios en la región central de Colombia. A nivel metodológico se desarrolla un estudio descriptivo de corte transversal, los datos fueron tomados de un archivo suministrado por el Ministerio de Protección Social que contiene un total de 3226 registros de Empresas Sociales del Estado para los años 2010 a 2015, distribuidas en 12 departamentos para un total de 547 instituciones por niveles de atención. Se obtienen los resultados de aplicación de un análisis factorial exploratorio y su consecuente modelo de regresión, dando como resultado una relación entre las cuentas por cobrar y los indicadores de liquidez, endeudamiento y rentabilidad. Como conclusión se identifica la necesidad que las Empresas Sociales del Estado tengan claridad sobre su situación financiera, en términos de liquidez, endeudamiento y rentabilidad, para poder cumplir con su objetivo social de preservar la salud de la población, prestando servicios de calidad.

Tecnologías aplicadas a la medición del Reality Monitoring (RM).

Este arTIculo teórico presenta un abordaje a las tendencias en técnicas de medición referente al constructo del Reality Monitoring (RM), siendo este un proceso cogniTIvo relevante a la función de diferenciación entre información de fuentes esTImulares internas o externas, dentro de la invesTIgación, esta función es relevante para explicar las alucinaciones y, por ende, crucial en el abordaje de patologías como la esquizofrenia. Se desarrollan tres componentes principales en la evaluación de RM, la neuroimagen por medio del fMRI, la relevancia de la medición psicométrica y el desarrollo de software para la evaluación de tareas. Todo esto, con el propósito de construir una perspectiva crítica sobre el avance del uso de la tecnología en este campo, rescatando adicionalmente, hallazgos en tanto procesos de intervención terapéuticos en rehabilitación cognitiva asociados a RM.

Consumo de SPA y sus efectos en la flexibilidad cognitiva en adolescentes: un estudio de revisión

En esta investigación se abordarán como categorías de interés la flexibilidad cognitiva y los efectos que tienen las sustancias psicoactivas en la población adolescente, haciendo especial relevancia en los efectos psicológicos, neuropsicológicos y sociales que puedan incidir en la flexibilidad cognitiva a causa del consumo de spa. Se entiende flexibilidad cognitiva como la capacidad del cerebro de adaptarse a diferentes situaciones y pensamientos, y a su vez encontrar la capacidad de reajuste a diferentes contextos. Por otro lado, los investi-gadores y expertos definen los efectos del consumo de spa como las sustancias que producen alteración en el funcionamiento fisico y mental, afectando de este modo procesos cognitivos en los adolescentes. Finalmente, la adolescencia es una etapa crucial tanto en la maduración como en el desarrollo del individuo, ya que la flexibilidad cognitiva no se encuentra desarrollada por completo en dicha etapa. En términos generales un joven sin flexibilidad cognitiva le será más dificil realizar reajustes en su conducta o adaptarse a nuevos entornos, por ello son tan vulnerables en el inicio temprano de consumo de sustancias psicoactivas las cuales tienen efectos a nivel neuropsicológico, donde se encuentra implicada la flexibilidad cognitiva. Además, la influencia de los factores de riesgo en este ciclo vital y la ausencia de factores protectores hacen a un joven más propenso hacia un consumo más allá del experimental, asimismo las conductas en esta etapa generan un impacto en la vida adulta y la salud mental posterior.

Sueño y Estrés: Su Relación Con el Rendimiento Académico En Niños

Introducción: una buena calidad y cantidad de sueño nocturno es un factor esencial para permitir un adecuado funcionamiento diurno. El sueño puede alterarse debido a una multiplicidad de factores, reconociendo al estrés experimentado durante el día como uno de ellos. Este trabajo propone analizar en qué medida el estrés percibido y la calidad y cantidad de sueño afectan el desempeño académico de escolares de educación primaria. Metodología: La muestra estuvo conformada por 465 estudiantes de 6 a 12 años de edad, y sus docentes, quienes respondieron preguntas sobre rendimiento académico, calificándolo según una escala de 5 puntos. Los niños respondieron el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil y el Cuestionario BEARS para conocer la calidad y cantidad de sueño. Resultados: Encontramos que existe una deuda de sueño en todas las edades, El 54,6 % de niños no duermen las horas recomendadas y un 83,4 % reportan diferentes dificultades de sueño. El 48,4 % de niños muestran un alto nivel de estrés. Los niños que manifiestan menor percepción de estrés y mejor perfil de sueño son los que obtienen un mejor rendimiento académico. Conclusiones: Los hallazgos exponen la necesidad de un abordaje psicoeducativo de estas variables para optimizar los desempeños escolares y promover la salud en esta etapa evolutiva.

El concepto de crisis y sus denominaciones: tipos y causas de las variaciones en la terminología de la crisis económica mundiao

El objetivo de este articulo es presentar el concepto de crisis en el ámbito económico y sus denominaciones en portugués brasileño (PB) y español europeo (EE), por medio del estudio de sus variantes denominativas en ambas lenguas, a saber: crise económica, crise de 2008, grande crise e grande crise global; crisis económica, crisis de 2008, gran crisis y gran crisis de la globalización; respectivamente, todo esto con el fin de identificar los tipos y causas de estas variaciones. Estas variantes, retomando la descripción propuesta por Freixa (2014), presentan los siguientes tipos: variantes morfosintácticas, que son variaciones de carácter inferior al léxico, ya sea por el cambio en su estructura sintagmática o el mantenimiento o cambio del género o el número; o léxicas, que pueden considerarse como la sinonimia propiamente, ya que el cambio es total entre las dos unidades léxicas que tienen el mismo significado. Entre las causas propuestas por la misma autora (2014), solo se considerarán las siguientes: funcional, que tiene su origen en los diferentes registros comunicativos; y estilística, que está relacionada con las opciones y necesidades comunicativas de un autor. Los tipos y las causas de las variaciones se presentarán, ejemplificarán y analizarán, a partir de contextos recopilados en un corpus brasileño y un corpus español del proyecto Valores culturais e didácticos na metáfora de especialidade: as múltiplas imagens da crise económica mundial na imprensa escrita (Valores culturales y didácticos en la metáfora de especialidad: las múltiples imágenes de la crisis económica mundial en la prensa escrita), proyecto de investigación integrado que involucra a la niversidade de Sao Paulo, Unesp, UEM y a la Universidade de Vigo, con fondos de la CAPES (Coordenacao de aperfeicoamento de pessoal de nivel superior, Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior) / DGPU (Dirección General del Patrimonio Universitario). Se concluye que la búsqueda de variantes denominativas es importante para presentar una terminología in vivo ya que, en el caso específico del concepto de crisis y sus enominaciones, ya se han identificado variaciones que van mucho más allá del principio de univocidad.

Factores Socioemocionales que Intervienen en la Toma de Decisiones en los Adolescentes

La adolescencia es un período de desarrollo caracterizado por importantes cambios en el comportamiento afectivo, búsqueda de sensaciones fuertes y experiencias nuevas, tendencia a participar en comportamientos de riesgo y experimentar estados de ánimo constantemente negativos. Esta revisión proporciona información acerca de los cambios conductuales y emocionales más comunes en los adolescentes y que son moti-vados por estimulos sociales como lo son la familia, el contexto y los pares; adicionalmente, los mecanismos neuronales asociados a los cambios no lineales de los adolescentes están centrados en las interacciones dinámicas entre la amígdala, el estriado ventral y la corteza prefrontal. Por otra parte, Los cambios de comportamiento comunes durante la adolescencia pueden estar asociados a la maduración desigual del sistema de control cognitivo y el sistema socioemocional, incluidas las fluctuaciones hormonales y el papel que juega el entorno social, estos procesos, generan influencia en el procesamiento de las emociones, toma de decisiones, comportamientos de riesgo y el factor motivacional de los adolescentes. Durante este periodo la regulación cognitiva y emocional es todavía relativamente inmadura; de manera que, el desarrollo desequilibrado puede acrecentar la probabilidad de exis�r conductas de riesgo y dificultad para evaluar las consecuencias de las decisiones en su contexto social.

Flexibilidad cognitiva, personalidad proactiva y aprendizaje en adolescentes: desde una perspectiva cualitativa

En el complejo mundo de las relaciones interpersonales, el individuo se enfrenta a un proceso como la adolescencia que puede ser descrita como un periodo que transcurre entre los cambios biológicos, Psicos y psicológicos. Dado que es donde cambian los roles de niño a adolescente y donde se establece la identidad; estos procesos vienen de la mano del aprendizaje, apelando a un proceso de aprendizaje y flexibilidad cognitiva, en donde se aprecian diferentes teorías sobre este mismo fenómeno, en el cual el aprendizaje por imitación es determinante para la identificación con pares, teniendo en cuenta todos los procesos nombrados anteriormente, estos encuentran relación con "la personalidad proactiva que está vinculada a los intentos activos que realiza el individuo para efectuar cambios en su ambiente, solucionar problemas interpersonales, generar respuestas funcionales y considerar las consecuencias positivas" (Zampetakis, 2008, p. 155).