Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis
Latest Publications

TOTAL DOCUMENTS

(FIVE YEARS 10)

H-INDEX

(FIVE YEARS 0)

Published By Springer Fachmedien Wiesbaden

9783658335144, 9783658335151

Latest Documents Most Cited Documents Contributed Authors Related Sources Related Keywords

Variationen Formulierender und Reflektierender Interpretation in der dokumentarischen Interviewanalyse

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_6 ◽

2021 ◽

pp. 95-116

Author(s):

Christoph Kairies

Download Full-text

Entwicklung eines Interviewleitfadens im Rahmen einer rekonstruktiven Studie in der mathematikdidaktischen Begabungsforschung – Ein Blick auf Potenziale und Herausforderungen der Dokumentarischen Methode im Zusammenhang einer Leitfadenkonstruktion

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_5 ◽

2021 ◽

pp. 75-94

Author(s):

Franziska Strübbe

Download Full-text

Forschen mit qualitativem Längsschnittdesign und Dokumentarischer Methode – Chancen und Herausforderungen in der Erhebung und Auswertung

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_8 ◽

2021 ◽

pp. 135-155

Author(s):

Sylvia Jäde ◽

Christoph Labatzki ◽

Miriam Lotze

Download Full-text

Die AG Dokumentarische Methode als Ort gemeinsamen Forschens

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_3 ◽

2021 ◽

pp. 37-52

Author(s):

Mareike Brunk ◽

Anna-Sophie Buse ◽

Heike Einsiedler ◽

Kerstin Frintrop

Keyword(s):

Dokumentarische Methode

Download Full-text

Zur Entwicklung einer dokumentarischen Arbeitsgruppe: Die AG Dokumentarische Methode und ihre Arbeitsweisen, Merkmale und geteilte Grundannahmen

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_2 ◽

2021 ◽

pp. 11-35

Author(s):

Katharina Graalmann ◽

Sylvia Jäde ◽

Nora Katenbrink ◽

Daniel Schiller

Keyword(s):

Dokumentarische Methode

Download Full-text

Ein funktional-rekonstruktiver Blick auf unterrichtsleitende Orientierungen von Lehrkräften am Beispiel des Sportunterrichts – Potenziale für dokumentarische Analysen in pädagogischen und didaktischen Feldern

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_9 ◽

2021 ◽

pp. 157-176

Author(s):

Nora Katenbrink ◽

Daniel Schiller

Download Full-text

Einleitung: „Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis – Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe“

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_1 ◽

2021 ◽

pp. 1-8

Author(s):

Katharina Graalmann ◽

Sylvia Jäde ◽

Nora Katenbrink ◽

Daniel Schiller

Download Full-text

Positionierungen im Einzelinterview – Impulse für die dokumentarische Interpretation

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_10 ◽

2021 ◽

pp. 177-195

Author(s):

Daniel Schiller

Download Full-text

So arbeiten wir – ein Blick auf die AG-eigene Rekonstruktionspraxis

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_4 ◽

2021 ◽

pp. 53-71

Author(s):

Katharina Graalmann

Download Full-text

Zum Vergleichen in der Dokumentarischen Methode – Am Beispiel zweier Schulleitungsinterviews zur Umsetzung von Inklusion

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis ◽

10.1007/978-3-658-33515-1_7 ◽

2021 ◽

pp. 117-134

Author(s):

Vildan Aytekin ◽

Mareike Brunk ◽

Ronja Giesen ◽

Nora Katenbrink

Download Full-text

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive ForschungspraxisLatest Publications

TOTAL DOCUMENTS

H-INDEX

Published By Springer Fachmedien Wiesbaden

Variationen Formulierender und Reflektierender Interpretation in der dokumentarischen Interviewanalyse

Entwicklung eines Interviewleitfadens im Rahmen einer rekonstruktiven Studie in der mathematikdidaktischen Begabungsforschung – Ein Blick auf Potenziale und Herausforderungen der Dokumentarischen Methode im Zusammenhang einer Leitfadenkonstruktion

Forschen mit qualitativem Längsschnittdesign und Dokumentarischer Methode – Chancen und Herausforderungen in der Erhebung und Auswertung

Die AG Dokumentarische Methode als Ort gemeinsamen Forschens

Zur Entwicklung einer dokumentarischen Arbeitsgruppe: Die AG Dokumentarische Methode und ihre Arbeitsweisen, Merkmale und geteilte Grundannahmen

Ein funktional-rekonstruktiver Blick auf unterrichtsleitende Orientierungen von Lehrkräften am Beispiel des Sportunterrichts – Potenziale für dokumentarische Analysen in pädagogischen und didaktischen Feldern

Einleitung: „Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis – Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe“

Positionierungen im Einzelinterview – Impulse für die dokumentarische Interpretation

So arbeiten wir – ein Blick auf die AG-eigene Rekonstruktionspraxis

Zum Vergleichen in der Dokumentarischen Methode – Am Beispiel zweier Schulleitungsinterviews zur Umsetzung von Inklusion

Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis
Latest Publications