Zur Intertextualität in Postings: Eine exemplarische Analyse deutschsprachiger Postings in Kommentarforen zu Online-Zeitungsartikeln zum Bologna-Prozess

Im Beitrag werden vielfältige intertextuelle Bezüge in Postings der Kommentarforen, die für diese junge kommunikative Praktik konstitutiv sind, differenziert beschrieben. Postings nehmen als reaktive kommunikative Praktiken nicht nur auf die Online-Zeitungsartikel, sondern auch auf Postings anderer UserInnen sowie auf weitere Texte intertextuell Bezug. Aufgrund medialer Prägung und veränderter textueller Praktik von Postings (Dialogizität, Interaktion u. a.) ist es notwendig, intertextuelle Bezüge nach unterschiedlichen Referenztexten getrennt zu beschreiben, um diese medial geprägte neue Qualität intertextueller Beziehungen zu erfassen. Anhand der Analyse von 119 Postings aus drei Kommentarforen von Zeit-Online konnte eine eigene Typologie von intertextuellen Bezugnahmen unter Berücksichtigung technisch-medialer Charakteristika erarbeitet werden. Hierbei wurden nicht nur Bezüge auf Textelemente, sondern auch auf auditive und visuelle Elemente multimodaler Kommunikate berücksichtigt. Obwohl in Postings etablierte intertextuelle Verweise wie die Übernahmen von zentralen lexikalischen Einheiten sowie inhaltliche Anspielungen dominieren, konnten auch einige Änderungen (längere vorangestellte Zitate) bzw. neue intertextuelle Bezugnahmen (Verlinkungen, auf mehrere Postings verteile Gesprächssequenzen u. a.) festgestellt werden.

Der Kalenderbucheintrag als kommunikative Praktik älterer Schreiber/-innen

Although some research on the spoken language and conversational behaviour of older people was conducted in Germany between the late 1990 s and the middle of the noughties, the interest in this field seems to have decreased over the last ten years with studies focusing on written texts produced by older people being virtually non-existent. In contrast to the German-speaking context, Anglo-American research on writing by older adults has flourished since the late 1980 s. This study therefore aims to close a research gap by focusing on writing in German in old(er) age and discusses the specific text genre of calendar entries written by older people. The calendar entries are analysed focusing on text-internal and text-external aspects, such as structure, contents, linguistic features and functional aspects.

Audioguidekommunikation als kommunikative Praktik

The paper discusses a practice-based approach to the linguistic analysis of audioguide communication. Based on a corpus of 20 audioguide aggregates of visual arts museum exhibitions, specific and recurrent patterns are outlined (opening routines, different patterns of speaker selection, positioning within the given museum space) which suggest that audioguide communication has to be conceptualised as a mediatised practice and as a located or “location-bound” practice. The authors argue that a practice-based approach enables more comprehensive studies which also take the actual in-situ use of audioguide aggregates into account.