Antoni Gaudí y Joan Rubió. Naturaleza y paisaje en las vidrieras de la Catedral de Mallorca

La reforma encabezada por Antoni Gaudí en la Catedral de Mallorca a partir de 1903 incluyó el proyecto, largamente ansiado, de abrir sus ventanales a la luz. Dicha tarea que solamente pudo iniciar, sería continuada por su discípulo y colaborador, Joan Rubió, hasta los años treinta. Desde la genialidad de las primeras vidrieras hasta la menor calidad de las últimas, lo cierto es que muchas de ellas otorgaron un papel destacado a la naturaleza y al paisaje como medios para vehicular el mensaje religioso, así como la inspiración en el entorno cercano, concebido como fórmula de identidad y de integración. Ello se explica a partir del pensamiento de Gaudí y del trasfondo ideológico y cultural que compartió con Rubió durante su estancia en Mallorca, concretándose en la originalidad de las piezas del primero y en las influencias artísticas que acabaron impregnando, décadas después, las del segundo.

El mobiliario de la casa Milà: una microaquitectura de Gaudí

Meses antes del estallido de la pandemia el Museu Nacional d'Art de Catalunya (Barcelona) ingresó un mobiliario arquitectónico de Antoni Gaudí procedente del principal de la casa Milà (popularmente conocida como La Pedrera) gracias al depósito de la Fundación Junta Constructora de la Sagrada Familia. Este conjunto ha enriquecido las colecciones de Gaudí y el Modernismo con una nueva tipología de interiorismo o micro arquitectura. Los técnicos que formamos parte de la institución nos enfrentamos, de manera coral, al reto de presentarlo de nuevo de la manera más honesta y acorde a su naturaleza. Lo primero que observamos es que no ha llegado completo pues algunos elementos se han localizado en los fondos del Museu del Disseny de Barcelona a raíz de un reciente depósito de la Cátedra Gaudí. Nuestra propuesta es analizarlo en profundidad y dar respuesta a una serie de preguntas concernientes al lugar que ocupaba, los usos, su técnica constructiva, sus autores participantes, sus conexiones e indagar que otros muebles de Gaudí formaban parte de la casa Milà.

De la formación docente en España a la práctica educativa en Senegal: un proyecto de cooperación internacional basado en el aprendizaje servicio para Infantil y Primaria

Se presenta y analiza un proyecto de cooperación internacional para alumnado universitario español, en el que se combina la metodología formativa de aprendizaje servicio (ApS) con una estancia en un país emergente. Desde los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera, se planificó y ejecutó una intervención educativa en Djikesse (Senegal), concretamente en las escuelas de Educación Infantil (Guardería Antoni Gaudí) y de Educación Primaria (Escuela Primaria de Djikesse). Participaron nueve maestros senegaleses y un total de 290 estudiantes entre ambas etapas educativas; por su parte, desde España se involucraron dos profesoras y ocho estudiantes de la universidad mencionada. Estos últimos, futuros docentes, tuvieron la posibilidad de completar su formación con esta experiencia. Los resultados evidencian diversos beneficios del proyecto, tanto para la comunidad educativa visitante como para la de acogida. Respecto a la parte de servicio o repercusión en Senegal, destaca la promoción de metodologías activas de aprendizaje, haciendo consciente al profesorado de la importancia de la experimentación y la observación, así como de promover un aprendizaje globalizador y significativo, además del avance en la concepción del juego y su papel en el aprendizaje. Como debilidad, pueden mencionarse las dificultades con los procesos cooperativos, debido a la falta de espacio y de recursos. En cuanto al aprendizaje, tras la autoevaluación del proyecto por parte de los participantes universitarios se concluye que habría sido necesaria una mayor implicación del alumnado en la fase de planificación, y especialmente en lo relativo a la evaluación. Con todo, la experiencia ha conseguido vincular la teoría con la práctica y sus beneficios son considerables, entre otros, la conciencia sobre el valor fundamental de la educación como instrumento para combatir la pobreza y la exclusión social.

Héroes de Piedra

Antoni Gaudí

Furniture from Antoni Gaudi’s Guell Palace and its Connection with the Design

This paper offers new data on the furniture designed by Antoni Gaudí for the Güell palace in Barcelona (start in 1886) some integrated into the architecture and others exempt. The studdy offers new data about the furniture as well as an analysis of the connections between the decoration and the rest of the furniture, part of which came from the previous residence of the family. The relationships are shown in materials, forms and iconography. We discovered the architect’s interest in gilding, fabrics and trimmings. The focus of the study have been the furniture survived, the photos and the descriptions of the palace when the family Güell López lived there, since there is little proof in the practically empty building.

ACOUSTIC SIMULATION OF THE CENTRAL HALL IN PALAU GÜELL BY GAUDÍ

Introduction: Quadric surfaces are commonly used in buildings due to their geometric ability to distribute and focus sound waves. The Central Hall in Palau Güell — a UNESCO World Heritage Site — is topped by an ellipsoidal dome. Antoni Gaudí envisaged this room as a concert hall where the organ and the dome play a lead role. Methods: The two previously mentioned elements are the main subject of our paper, which serves two purposes: 1) determining the values of the acoustic parameters of the hall through onsite measurement and also through simulation, and 2) using the geometric parameters of the quadric surface, which best fits the dome, in order to check whether it is possible to improve the acoustics of the hall by placing a new emission source at the focus of the dome’s ellipsoid. Results and Discussion: Contrary to the authors’ expectations, due to the focal reflection properties of the quadric surface, some acoustic parameters on the listening plane do not improve significantly. Therefore, we conclude that Gaudí took the acoustical impact into account when designing this hall.

Plan Director de la Casa Batlló de Gaudí. Gestión y documentación

<p class="Cos">La Casa Batlló es un edificio con reconocimiento mundial por ser una obra del arquitecto Antoni Gaudí. El Plan Director de la Casa Batlló establece este hecho como capital en el conjunto de las decisiones que deben adoptarse con el fin de establecer los criterios de intervención. El estudio no solo del edificio sino también de los documentos ha permitido establecer los criterios de intervención en el proyecto de restauración. El artículo recoge el análisis del edificio y sus espacios arquitectónicos resultantes, lo que permite establecer una frontera clara entre el edificio previo y las modificaciones posteriores al proyecto de Gaudí.</p>

Criterios de intervención en la restauración de la planta noble de la Casa Batlló de Antoni Gaudí

<p class="Cos">Las vicisitudes acaecidas en la planta noble de la Casa Batlló, provocadas por los usos y habitantes entre los años 1950 y 1990, crearon una modificación sustancial en el valor del conjunto de los espacios. El valor individual de los estucos, los arrimaderos, las carpinterías del proyecto original de Gaudí se había difuminado con las alteraciones del conjunto. La restauración de esta planta noble ha intentado desarrollar la unidad potencial originaria de cada uno de los fragmentos que contenía, evaluándolos de forma proporcional a la supervivencia formal de cada uno de ellos.</p>