Oral History in der Lehre

In dem Beitrag werden die verschiedenen Lehrformate des Fachbereichs Informationswissenschaften zur Methode der Oral History vorgestellt. Im Mittelpunkt steht ein Projekt zur Heimerziehung in der ehemaligen DDR, das exemplarisch den Lehr- und Lernprozess darstellt. Der Modulablauf, die fachliche und inhaltliche Expertise dokumentieren beispielhaft, welchen Stellenwert die Interviewpraxis im Fachbereich Informationswissenschaften einnimmt. Darüber hinaus wird der informationstechnologische Aspekt beleuchtet, indem Lehreinheiten vorgestellt werden, die sich auf die Visualisierung in Form von Web-Präsentationen und die digitale Archivierung audiovisueller Dokumente beziehen.

Digitale Archivierung im Hessischen Landesarchiv

ZusammenfassungAm Beispiel eines deutschen Staatsarchivs, das 2011 mit der digitalen Archivierung begonnen hat, versucht dieser Artikel die wesentlichen Herausforderungen der digitalen Archivierung in einem typischen Archiv herauszuarbeiten. Da wir nach wie vor am Anfang dieser Aufgabe stehen, liegt der Fokus auf der Übernahme digitalen Materials (Ingest) – wie kann archivwürdiges digitales Material ausfindig gemacht werden, wie wird es in archivfähige Dateiformate und Datenstrukturen übertragen, wie werden die Integrität der Daten und der Datenschutz bei der Datenübermittlung sichergestellt etc. Der Artikel konzentriert sich dabei auf drei Formen digitaler Unterlagen: strukturierte Informationen aus Datenbanken, elektronische Akten und Dateiablagen und endet mit einem Exkurs zu den Fragen der Erhaltung und (späteren) Nutzung dieser Unterlagen.

Digitale Archivierung: Raus damit!

Weg mit dem Papier, sagen sich viele Kliniken, und stellen auf digitale Archive um. Doch nicht nur das: Einige vertrauen ihre Unterlagen Hostinganbietern an – und lagern ihr Archiv gleich ganz aus. Der Vorteil: Weniger Sorge um rechtliche Vorgaben.