Diálogos em isolamento: observação das experiências de mulheres com deficiência no Instagram durante a pandemia

Em 2020, o mundo teve como principal desafio adaptar-se diante de uma mudança estrutural nas relações cotidianas, incluindo novos hábitos com o uso de máscaras, protocolos de segurança sanitária e o isolamento social como medidas de enfrentamento à pandemia da Covid-19. Partindo do entendimento de que situações de crise, em escala global, podem influir no agravamento de desigualdades sociais, políticas e econômicas dos sujeitos, vemos que, no Brasil, a falta de informações confiáveis sobre o coronavírus e a ausência de políticas públicas que visem garantir o acesso da população à saúde contribuem fortemente para aumentar o risco de contaminação e, consequentemente, o número de mortes pela Covid-19. Diante desse contexto, nós nos propusemos a acompanhar a participação do Coletivo Feminista Helen Keller na campanha #CompartilheInformação #CompartilheSaúde realizada no Instagram pela ONG Artigo 19, no intuito observar suas redes de apoio e diálogos realizados em encontros virtuais por meio de lives, webinários com temas relacionados a saúde, autocuidado e violência contra as mulheres com deficiência. Nesse exercício, foi possível perceber como as dinâmicas de mobilidade e imobilidade, que se alternam em ambientes reais e digitais, conformaram-se para criar novos espaços de diálogos e interações nesses contextos.

The influence of parenting parents on the personal hygiene independence of students with disabilities

Independence of children's personal hygiene is influenced by parenting parents. This study aims to determine the effect of parenting parents on the personal hygiene independence of children with special needs in SLB / G-AB Helen Keller Indonesia. This type of research is quantitative with descriptive correlational research design. Respondents in this study were parents and students. The sampling technique uses saturated samples. Data analysis uses regression analysis. Based on the results of the study note that for 0.004 (0.004 <0.05) the value of the influence of authoritarian parenting, the value of the influence of democratic parenting is 0.029 (0.029 <0.05) and 0.032 (0.032 <0.05) the value of permissive parenting. Based on the explanation above, it can be concluded that the type that most influences children's personal hygiene independence is authoritarian parenting has the most significant and positive influence on the personal hygiene independence of children with special needs in SLB / G-AB Helen Keller Indonesia.