La minería de carbón en Colombia y la situación económica de las mujeres rurales: la comunidad El Hatillo (Cesar, Colombia)

El carbón es el segundo producto más importante para el mercado de exportación de Colombia. Desde el inicio del siglo XX, los gobiernos han creado condiciones cada vez más favorables para que empresas transnacionales establezcan o amplíen sus proyectos mineros en el país. Como consecuencia, el volumen de extracción ha aumentado desde entonces. Pero mientras que el Gobierno colombiano afirmó, en el año 2012, que la explotación minera es una de las “locomotoras para el desarrollo”, y datos a nivel macro evidencian lo mismo, es dudoso que solo parte de la población colombiana se beneficie de este modelo de desarrollo. Este artículo tiene como propósito responder a la siguiente pregunta: ¿hasta qué punto la minería de carbón a gran escala cambia la situación económica de las mujeres rurales del país? Con el fin de encontrar la respuesta el artículo hace énfasis en las experiencias de ellas y cuenta la realidad desde su perspectiva. Se analizaron estudios previos y fueron realizadas entrevistas cualitativas con mujeres de una comunidad que debe ser reasentada desde el año 2012: El Hatillo - Cesar, Colombia. Como resultado de la investigación, se formularon cuatro hipótesis relacionadas con los retos que la minería genera para las mujeres rurales confrontación con la destrucción de sus medios de subsistencia; alteración con su rol tradicional dentro de la comunidad y la familia; pocas posibilidades de acceder a trabajos en las minas y se presenta un alto nivel de desigualdad de género dentro del sector.

Asociación de frutales de limón persa (Citrus latifolia) y palma de coco (Cocos nucifera L.) con el aporte de materia seca por cultivos anuales

La asociación de limón persa y cocotero con cultivos anuales contribuye a la mejora de las características de los suelos principalmente en el contenido de materia orgánica al incorporar los residuos de cosecha con un manejo integral. El objetivo es implementar un sistema de cultivos de maíz y frijol intercalados con frutales de limón persa y palma de coco. El trabajo se estableció en octubre de 2017, en el Hatillo, municipio de la Antigua, Veracruz, con árboles de frutales de limón persa y palma de coco, en cepas con la adición de abonos orgánicos. Antes del establecimiento se abonó con 18 t.ha-1 de materia seca de la caña de azúcar y posteriormente se establecieron los cultivos de frijol Michigan, negro Veracruz y maíz H-520, estos cultivos fueron manejados en diferentes fechas de siembra durante el periodo 2018 y 2019. Se midieron en los frutales, altura de planta, diámetro de tallo, número de hojas y ramas, aporte de materia seca al suelo y se realizaron análisis de suelo en árboles de limón persa, palma de coco y cultivos anuales. Los resultados para limón persa presentan diferencias significativas a los 386 días, con respecto al diámetro de tallo, altura de planta, número de ramas. Con respecto a la palma de coco, el diámetro de tallo presentó diferencias significativas a partir de los 190 días, en la altura de la palma los valores fueron diferentes a los 386 días. En el aporte de materia seca el frijol negro Veracruz, aportó mayor cantidad al suelo con 8,426 t/ha; el maíz híbrido H-520 aportó mayor cantidad de materia seca en la fecha del 23 de febrero del 2018 con 11,333 t/ha. Al analizar la materia orgánica del suelo, se encontró mayor porcentaje en el sistema cultivos intercalados, superando al monocultivo de caña de azúcar. La asociación de especies permite mejorar las condiciones agroecológicas en el manejo de los cultivos.

Memoria cultural etnobotánica en la vereda El Hatillo, cabecera municipal El Paso, Departamento del Cesar-Colombia

ResumenAntecedentes: La etnobotánica estudia los saberes producidos por la interacción entre la sociedad y el uso de las plantas que han pasado en generaciones y que aún se conservan en los diferentes sectores de la comunidad rural de la vereda El Hatillo, Jurisdicción La Loma de Calentura, Municipio de El Paso, Cesar. En la actualidad los estudios etnobotánicos realizados en Colombia son muy pocos tales como: Estudios etnobotánicos en los Andes centrales: Distribución del conocimiento del uso de las plantas según características de los informantes, uso de las plantas por grupos campesinos en la franja tropical del Parque Nacional Natural Paramillo y utilidad del valor de uso en etnobotánica, estudio en el departamento de Putumayo, entre otros; por ello surge la necesidad de realizar más estudios en todo el territorio colombiano, ya que muchas de estas comunidades actualmente están siendo afectadas por actividades mineras, militares entre otras. Objetivo: Esta investigación fue realizada con el objetivo de rescatar el conocimiento etnobotánico. Metodología: Para la recopilación, clasificación y conservación de los saberes populares etnobotánicos, se emplearon herramientas como el modelo de ficha de plantas, entrevistas en las comunidades, grupos focales, fotografías, videos, audio y muestras taxonómicas. Resultados: se obtuvieron 44 muestras de plantas, con diferentes usos, con su respectivo nombre científico y su familia. El uso más común es el medicinal, la parte más utilizada es la hoja y la forma de preparación es decocción. Conclusión: En la actualidad, esta comunidad debe ser reasentada ya que recibe un impacto ambiental directo por el desprendimiento del polvillo de carbón y vibraciones por efecto de la voladura de las actividades mineras, afectando las fuentes hídricas superficiales, subterráneas y composición del suelo.Abstract Background: Ethnobotany studies the knowledge produced by the interaction between society and the use of plants that have been transmitted between generations and are still preserved in the different sectors of the rural community of the El Hatillo, Jurisdiction of La Loma de calentura, Town of El Paso, Cesar. Currently, very few ethnobotanical studies have been done in Colombia: ethnobotanical studies in the central Andes: Spread of knowledge about the use of plants by characteristics of the informants, use of plants by farmer groups in the tropical belt of Paramillo National Natural Park, and utility and value in use of ethnobotany, a study in the state of Putumayo, among others. Therefore, there is a need for further studies to be done throughout the Colombian territory, as many of these communities are currently being affected by mining and military activities among others. Objective: This research was conducted with the aim of rescuing the ethnobotanical knowledge. Methods: For collection, classification and preservation of popular ethnobotanical knowledge, tools like the plant spreadsheet model, community interviews, focus groups, pictures, videos, audio and taxonomic samples were used. Results: 44 samples of plants with different uses were obtained, each one with its own scientific name and family. The most common use was medicinal, the most used part is the leaf, and the way of preparation is cooking. Conclusion: Currently, this community must to be be relocated because it is affected by the direct environmental impact due to coal dust release as well as vibrations due to mining blast, which affects surface waters, groundwater and soil compositionPalabras clave: Conocimiento Local, Etnobotánica, Grupos Focales, Plantas Medicinales, Saberes Populares, Vereda El Hatillo.

Movilización del sentido Personal del profesor que enseña matemáticas sobre su Actividad Pedagógica desde y para las Actividades Orientadoras de Enseñanza

Fundamentado en los presupuestos teóricos de la perspectiva histórico-cultural de la educación, y en ella la Teoría de la Actividad, planteada por Leontiev, esta ponencia presentará los análisis de un proyecto que busca analizar la movilización del sentido personal del profesor de matemáticas sobre su Actividad Pedagógica del maestro que enseña matemáticas mediada por la elaboración y socialización de Actividades Orientadoras de Enseñanza con maestros de matemáticas de la “Institución Educativa El Hatillo” del municipio de Barbosa (Antioquia). Considerando la relación de dicha Actividad Pedagógica del maestro de matemáticas con su ideario pedagógico y la necesidad de organización de la enseñanza, propongo por medio del trabajo con los maestros una posibilidad para llevar al aula de clase los elementos construidos culturalmente.

Interpretación palinofacial a partir de la identificación de la materia orgánica de los carbones del manto 160, bloque Norte– Mina el Hatillo, departamento del Cesar

En la fase de explotación del manto 160 en el bloque norte de la mina El Hatillo (Departamento del Cesar), se detectaron cambios verticales y laterales en la calidad del carbón, que afecta la explotación en dicha área, con el fin de establecer si esta variabilidad está relacionada con los paleoambientes y la procedencia de la materia orgánica que los generaron, se tomaron 22 muestras correspondientes a los litotipos identificados en 4 puntos del bloque norte, sometiéndose a una interpretación palinofacial mediante la identificación de la materia orgánica, por medio de análisis visual de láminas delgadas a partir de métodos no oxidativos. La determinación de palinomorfos, fitoclastos y materia orgánica amorfa principalmente, logró establecer la presencia de tres palinofacies, palinofacies 1, constituida por Botryococcus, fitoclastos amorfos aciculares, esporas de hongos y cutículas, palinofacies 2: constituida por granos de polen, fitoclastos traslucidos no bioestructurados, algas, fitoclastos traslucidos bioestructurados, fitoclastos opacos equidimensionales y por secreciones y palinofacies 3: constituida por foraminíferos, fitoclastosamorfizados, esporas, hifas de hongos y por materia orgánica amorfa fluorescente, este análisis palinofacial permitió establecer que el paleoambiente de formación de los carbones se dio en un ambiente continental cercano a línea de costas con eventos importantes de fluctuaciones marinas.Palabras clave: palinofacies, materia orgánica, carbón, palinomorfos