Ordenamiento territorial interétnico para la construcción de paz en el Catatumbo, Norte de Santander (Colombia)

Este artículo aborda el conflicto territorial entre el pueblo indígena Barí y la Asociación Campesina del Catatumbo (ascamcat), que se expresa en el traslape de la pretensión para ampliar los dos resguardos indígenas del pueblo Barí y la constitución de la Zona de Reserva Campesina del Catatumbo, en los municipios de Tibú, El Tarra, Teorama, Convención y El Carmen, en Norte de Santander. El análisis se enmarca en el posconflicto y en la implementación del Acuerdo de Paz y sus programas, especialmente los propuestos en la Reforma Rural Integral y en el punto sobre la Solución al problema de las drogas ilícitas. A su vez, este artículo presenta el conflicto territorial entre indígenas y algunas comunidades campesinas, el cual fue visibilizado en esta coyuntura del posconflicto, y que se ha expresado en el desarrollo de la Sentencia T-052 de 2017 de la Corte Constitucional. Es en este contexto donde emergen con más fuerza propuestas de ordenamiento y de diálogo interétnico para la elaboración de propuestas sobre el territorio, teniendo en cuenta este elemento como eje fundamental de las transformaciones desde las comunidades y la construcción de paz. Abstract: This article develops an analysis of the territorial conflict between the indigenous Barí and the peasant organization ascamcat in Catatumbo, North of Santander. This conflict is expressed in the overlapping of the indigenous claim and the constitution of the Catatumbo Peasant Reserve Zone in Tibú, El Tarra, Teorama, Convención and El Carmen. The analysis frames in the post-conflict and the implementation of the Peace Agreement and its programs, especially those proposed in the Integral Rural Reform and on the Solution to the problem of illicit drug. This article presents the territorial conflict between indigenous and some peasant communities, which was evident a few years ago. And has been expressed in the development of Judgment T-052 of 2017 of the Constitutional Court. It is in this context that proposals for planning and inter-ethnic dialogue for building proposals for territory, taking into account this element as the fundamental axis of the transformations from the communities and peacebuilding. Keywords: territorial conflicts, inter-ethnic, Barí indigenous, peasant organizations, Catatumbo, peacebuilding.

The Rise of the Bankers’ Alliance

This chapter details how the growing dependence of the Mexican state on credit contributed to the rise of a domestic “bankers' alliance” made up of financial elites and orthodox technocrats who gradually found their position strengthened as the crisis deepened, allowing them to effectively sideline the national-popular wing of Mexico's one-party regime. The strengthened position of these groups led to the steady internalization of fiscal discipline into the Mexican state apparatus, ensuring continued debt servicing and a cooperative stance vis-à-vis foreign creditors even in the absence of outright external impositions. This turn toward compliance was eased by the fact that popular opposition to continued debt servicing remained relatively muted due to the cooptation of the main labor and peasant organizations and the absence of powerful popular mobilizations against austerity.

Desafíos en la educación rural-campesina: experiencias, posibilidades y transformaciones para la paz

El presente artículo busca brindar insumos para el debate sobre la educación rural como uno de los temas centrales para la implementación y consolidación de la paz en Colombia. Este documento se enfoca principalmente en las comunidades campesinas como actores fundamentales de la ruralidad, para lo cual se hace un diagnóstico de la educación rural a partir de las cifras institucionales de las entidades gubernamentales del sector y de las consideraciones de las organizaciones campesinas respecto a la situación actual de la educación en cada uno de sus territorios. Asimismo, expone el panorama de la educación rural, en razón a lo planteado en el acuerdo de paz firmado en noviembre del año 2016 entre el Gobierno Nacional y las farc-ep y sugiere ocho líneas de acción para superar las problemáticas de la educación, con base en las propuestas adelantadas por las organizaciones campesinas del Suroccidente colombiano en el marco de la Estrategia de Fortalecimiento Organizativo para comunidades campesinas, adelantada por el Instituto de Estudios Interculturales en asocio con la Agencia Nacional de Tierras y la Agencia de Desarrollo Rural.Finalmente, se establece que, para hablar de educación rural-campesina en el contexto de paz o educación para la paz, es necesario adelantar un estudio nacional con enfoque territorial sobre la situación de la educación. Para este propósito, se deben tener en cuenta los principios de interculturalidad, reconciliación y enfoque de género, y reconocer la importancia del arraigo de las escuelas en las comunidades y el papel de los docentes, del territorio y comprometidos con el desarrollo rural. Challenges to rural education: experiences, possibilities and transformations for peace Abstract: This article aims to provide inputs for discussion of rural education, as one of the central themes for the implementation and consolidation of peace in Colombia. This document has a central focus in the peasants communities as fundamental actors of rural life. The diagnosis of rural education are made based on the institutional figures of the governmental entities of the sector, as also on the consideration of peasant organizations about the current situation of the education in their territories. Additionally, it presents an overview of rural education with respect to the peace agreement signed in November of 2016 between the Colombian Government and FARC-EP. Eight lines of action are suggested to overcome the problems of education, taking into account the proposals advanced by the peasant organizations of the Colombian Southwest in the framework of the Strategy of Organizational Strengthening for peasant communities, realized by the Instituto de Estudios Interculturales in associate with the Agencia Nacional de Tierras and the Agencia de Desarrollo Rural. It’s proposed that, to speak about rural education in the context of peace or education for the peace, it is necessary to advance a national study with territorial approach on the education situation. The principles of interculturality, reconciliation and gender focus must be taken into account, recognizing the importance of the roots of the schools to the communities, with teachers from the territory committed to rural development. Keywords: education, peasants, interculturality, peace agreement, reconciliation.

Movimientos sociales populares frente el Tercer Sector: estudio comparado de organizaciones campesinas de Brasil, Argentina y México/Popular social movements faced with the third sector: A comparative study about peasant organizations of Brazil, Argentina

El trabajo aborda el tema de la acción colectiva internacional desde el ascenso de las organizaciones del llamado tercer sector, hasta el (re)surgimiento de movimientos campesinos contrahegemónicos, que internacionalizan y ambientalizan su lucha a partir de la agroecología y los debates de la soberanía alimentaria y justicia ambiental. Estos debates serán ejemplificados a partir de tres organizaciones campesinas de Brasil, México y Argentina. Las mismas expresan los procesos de territorialización campesina y sus dinámicas en los tres países, además de un complejo acercamiento a las temáticas ambientales que propone un quiebre normativo en relación a la actuación de Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), fundaciones y organizaciones ambientalistas tradicionales. Si bien las organizaciones que buscaremos caracterizar en clave comparativa sean organizaciones novedosas en relación al movimiento campesino clásico, por adentrarse en problemáticas contemporáneas como la cuestión ambiental, democracia interna y la soberanía alimentaria; resignificando y ambientalizando a la cuestión agraria contemporánea; las mismas cuestionan al capitalismo y rescatan críticamente las experiencias de los movimientos sociales y sindical que las precedieron. Luego, las organizaciones campesinas estudiadas afirman en su existencia y base social algunas características que la Escuela de los Nuevos Movimientos Sociales tiende a negar frente su interpretación analítica de la acción colectiva internacional en la globalización y los sujetos sociales (tercer sector) que la misma privilegia en sus análisis. Abstract This research approaches the issue of the international collective action, from the rise of the third sector organizations to the resurgence of counter-hegemonic peasant movements that internationalize and “environmentalize” their struggle from the discussions of agroecology, food sovereignty and environmental justice. These discussions will be exemplified by three peasant organizations in Brazil, México and Argentina. The organizations above mentioned express the processes of peasant territorialization and their dynamics in the three countries, in addition to a complex approach to the environmental issues that proposes a normative break related to the actions of the traditional environmental NGO´s, foundations and organizations. The organizations that we characterize in comparative terms are innovatory in relation to the classic peasant movement, because they move further into contemporary issues such as environmental questions, internal democracy and food sovereignty; resignifying and “environmentalizing” the contemporary agrarian question. Also, these organizations confront capitalism and rescue, from a critical perspective, the experiences of the social and trade union movements that preceded them. Then, the peasant organizations studied in this work affirm in their existence and social base some characteristics that the School of New Social Movements tends to deny in its analytical interpretation of the international collective action in globalization and social subjects (third sector) that this School privileges in their analyzes.

El movimiento campesino en el Cauca: organización y lucha territorial por el reconocimiento como sujeto de derechos

En este artículo se analizarán los resultados de la Mesa Campesina, conformada en el año 2012 por dos organizaciones campesinas del departamento del Cauca: el Proceso de Unidad Popular del Suroccidente Colombiano (Pupsoc) y el Comité de Integración del Macizo Colombiano (Cima). Puntualmente, se revisarán las exigencias de este movimiento sobre: 1) los derechos territoriales, ratificados en figuras como las Zonas de Reserva Campesina (ZRC) y los Territorios Agroalimentarios, y 2) el reconocimiento del campesinado como sujeto de derechos. Estas exigencias se manifiestan en los diferentes escenarios de movilización social e interlocución con el Estado establecidos en los espacios de diálogo de la Mesa Campesina Cima/ Pupsoc.Palabras Clave: Movimiento campesinos, Derechos campesinos, Territorialidad campesina ABSTRACTTHE PEASANT MOVEMENT IN CAUCA: ORGANIZATION AND TERRITORIAL STRUGGLE FOR ITS RECOGNITIONS AS A RIGHTS SUBJECTThis article will discuss the results achieved at the “Peasant Board”, formed by two peasant organizations of the Cauca department: Popular Unity Process of the Colombian Southwest (Pupsoc) and the Integration Committee of the Colombian Massif (CIMA). Specifically, the document will review movement’s demands regarding: 1) land rights, ratified in figures like Peasant Reserve Areas (ZRC) and the Agrifood Territories, and 2) the recognition of the peasants as a collective subject of rights. These requirements manifest themselves in different stages of social mobilization and dialogue with the state, established on rural dialogue scenarios, such as the CIMA/Pupsoc peasant board, since 2012.Key Words: Peasant movement, Peasant’s rights, Peasant territoriality.