scholarly journals Le Conseil du Québec de l’enfance exceptionnelle : réseaux internationaux, promotion des droits et intégration sociale en déficience intellectuelle dans les années 1960-1975

2019 ◽  
Vol 27 (2) ◽  
pp. 146
Author(s):  
Lucia Ferretti
Keyword(s):  
Intégration Sociale ◽  
Déficience Intellectuelle

scholarly journals Nouvelle normativité sociale et déficience intellectuelle : l’impasse pénale

2012 ◽  
pp. 139-158 ◽  
Author(s):  
Guillaume Ouellet ◽  
Daphné Morin ◽  
Céline Mercier ◽  
Anne Crocker
Keyword(s):  
Intégration Sociale ◽  
Déficience Intellectuelle

Le mouvement de désinstitutionalisation des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) s’est accompagné d’un discours politique prônant leur intégration sociale dans une société juste et inclusive. Toutefois, comme en témoigne la présence de ces personnes dans le système pénal, la participation à la vie en communauté ne va pas de soi. Qu’advient-il alors de l’idéal de justice et d’intégration des personnes vivant avec un handicap mental ? Le système pénal peut-il servir de levier d’adaptation et assurer la réinsertion sociale d’individus au double statut de « citoyen à part entière » et de « personne vulnérable » ? En s’appuyant sur des résultats de recherche d’un projet réalisé en milieu carcéral québécois, l’article propose une réflexion théorique autour de l’intervention pénale auprès des personnes ayant une DI.

Violence et intégration sociale

1999 ◽  
Vol 1217 (1) ◽  
pp. 43-54 ◽  
Author(s):  
Didier Lapeyronnie
Keyword(s):  
Intégration Sociale

scholarly journals La coadaptation en déficience intellectuelle

2004 ◽  
Vol 15 (2) ◽  
pp. 120-136 ◽  
Author(s):  
Suzanne Carrier ◽  
Daniel Fortin
Keyword(s):  
Étude Qualitative ◽  
Déficience Intellectuelle ◽  
Etude Qualitative

Dans le but de cerner la pratique en sites réguliers, cette étude qualitative1 examine les interventions que 40 éducateurs de Centres de réadaptation en déficience intellectuelle ont faites dans le suivi de 118 personnes en milieu non institutionnel. Elle analyse la nature des interventions rapportées ainsi que les motifs de celles-ci. Cela permet de clarifier la contribution de ces interventions dans l’ajustement mutuel et continu entre la personne et son entourage – au coeur de la pratique. Cet apport s’articule à l’intérieur de quatre fonctions : 1) planification-évaluation ; 2) amélioration des compétences des acteurs ; 3) compensation des limites des acteurs ; 4) fonction connexe.

L’exercice des droits et l’émancipation sexuelle des personnes ayant une déficience intellectuelle : une éthique de la citoyenneté

Sexologies ◽  
2014 ◽  
Vol 23 (4) ◽  
pp. 179-184 ◽  
Author(s):  
M. Tremblay ◽  
A. Cudini ◽  
M. Mercier ◽  
C. Routier ◽  
J.-P. Cobbaut ◽  
...  
Keyword(s):  
Déficience Intellectuelle
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