scholarly journals Lorsque l’image parle

2018 ◽  
Vol 48 (1-2) ◽  
pp. 41-48
Author(s):  
Diane Laurier ◽  
Catherine Bouchard ◽  
Caroline Cloutier ◽  
Mejda Meddeb
Keyword(s):  
Estime De Soi ◽  
Situation Sociale

Cet article retrace l’essence d’une démarche de terrain effectuée dans des contextes principalement autochtones en enseignement des arts. Ce projet a conduit à l’expérimentation en classe de situations d’apprentissage élaborées à partir de capsules numériques réalisées auprès d’artistes autochtones dont la pratique artistique se situe dans le champ de l’art contemporain. L’originalité de ces capsules repose sur l’utilisation du « récit de création » où l’oralité est le moyen pédagogique qui fait naître chez les élèves le désir de créer tout en développant leur estime de soi, leur fierté et leur appartenance identitaires. Un regard critique est également posé sur les enjeux fondamentaux sous-jacents à cette démarche. Ces enjeux découlent de la pertinence d’enseigner les arts afin de pallier l’urgence de la situation sociale liée, non seulement à la question identitaire des jeunes, mais aussi au pouvoir de l’art comme mode de connaissance.

La situation sociale dans le monde entier vue par l'O.N.U.

1954 ◽  
Vol 9 (4) ◽  
pp. 519-521
Author(s):  
Lucien Febvre
Keyword(s):  
Situation Sociale ◽  
Alimentation Et Nutrition

On est d'abord impressionné. Quel sujet, quelle bonne fortune ! Mais comme toujours, il faut commencer sa lecture par une traduction. L'O. N. U. ni l'U. N. E. S. C. 0. ne parlent la langue de ... tout le monde, c'est le cas de le dire. Les augustes puissances parlent leur langue à elles, qui est assez singulière. Et par exemple, il faut entendre que « situation sociale » veut dire : niveau de vie — et ensuite que « niveau de vie » signifie : tendances démographiques et conditions sanitaires de tous les pays ; alimentation et nutrition ; conditions de logement, d'enseignement, de travail et d'emploi, revenu national et répartition intérieure du revenu. Autant de chapitres. Pour conclure, de brèves récapitulations « continentales » : la situation sociale (entendez toujours le niveau de vie) dans le Moyen-Orient ; la situation sociale dans l'Asie du Sud et du Sud-Est.

Usages d’un Coping Modèle en EPS auprès d’élèves déficients cognitifs

2020 ◽  
pp. 43-60
Author(s):  
Liza Martin ◽  
Lucile Lafont
Keyword(s):  
Estime De Soi ◽  
Etude De Cas ◽  
Personnes Handicapées ◽  
Étude De Cas

Cette étude de cas, menée dans un Lycée Professionnel, souligne l’intérêt d’une procédure de guidage ajustée, le Coping Modèle (CM), pour favoriser la construction d’un enchaînement en step en Education Physique et Sportive (EPS) par des élèves d’ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). Elle prolonge de précédentes expérimentations menées lors de nos travaux de thèse (Martin, 2011), ayant démontré la supériorité d’une démonstration ajustée sur la démonstration classique sans dimension didactique, pour l’acquisition de tâches gymniques. Quatre élèves féminines, âgées de dix-sept à dix-huit ans, aux difficultés cognitives associées à une faible estime de soi reconnues par la Maison Départementale des Personnes Handicapées, ont observé une élève formée au rôle de CM. Le CM simule les conduites-typiques des débutants puis progresse par étape, tout en déployant des techniques de coping (« faire face à ») pour surmonter ses difficultés. Les effets ont été mesurés quantitativement sur la Performance Motrice (PM), le Sentiment d’Efficacité Personnelle (SEP) et le Soi Physique, et qualitativement, à partir d’entretiens post-expérimentation sur les relations à autrui dans la classe. Les résultats révèlent des progrès pour les quatre élèves et une perception positive de l’influence de cette expérience sur le rapport aux autres.

scholarly journals Chansons et cannabis : représentations sociales, enjeux identitaires et communicationnels

2014 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 40-57
Author(s):  
Lionel Dany
Keyword(s):  
Nous Avons ◽  
Représentations Sociales ◽  
Sens Commun ◽  
Representations Sociales ◽  
Situation Sociale

Les communications culturelles participent à rendre « visibles » les objets sociaux et contribuent à les inscrire et à en rendre compte dans un contexte social. Ainsi, l’analyse de produits culturels tels que les chansons peut s’avérer pertinente dans une perspective qui viserait à explorer des représentations sociales. Nous avons effectué l’analyse de contenu de vingt-cinq chansons françaises ayant pour thème le cannabis. Les propos véhiculés témoignent d’une expérience pouvant être rapprochée de celle des consommateurs. Autrement dit, ces chansons expriment bien « quelque chose » qui est de l’ordre de la situation sociale du consommateur dans un ensemble complexe qui fait intervenir divers contextes socionormatifs. De plus, l’omniprésence d’un autrui « pensé » et « agi », en référence à l’objet représenté, fait intervenir des processus de croyances de groupe qui permettent de déchiffrer ce qui est de l’ordre de l’intentionnalité de l’oeuvre. L’analyse de communications culturelles comme les chansons se révèle tout à fait pertinente et heuristique pour appréhender de manière contextuelle les formes de savoir de sens commun et pour saisir certains enjeux propres à leur élaboration.

scholarly journals Langue, immigration, culture : paroles de la banlieue française

2004 ◽  
Vol 47 (1) ◽  
pp. 30-37 ◽  
Author(s):  
Nadia Duchêne
Keyword(s):  
Nous Proposons ◽  
Situation Sociale

Résumé L’étude du langage envisagé comme système de signes constitue le champ par excellence de la linguistique. Le parler des banlieues, en tant que variante du français utilisée dans un milieu donné, certes, n’est pas la seule nouveauté de la langue française actuelle et semble être l’objet d’un intérêt grandissant parmi les linguistes. Nous nous proposons dans notre article d’aborder ce phénomène de langue au centre de problématiques peut-être davantage sociales et culturelles que linguistiques. Lorsque nous aurons délimité les contours de cette variation langagière dans le cadre de la langue française et de sa communauté, nous étudierons un corpus et analyserons entre autres la fonction cryptique, le pouvoir symbolique et les figures de rhétorique qui caractérisent ce parler ; ceci depuis la perspective de la création et de l’affirmation d’une identité immergée dans une situation sociale bien spécifique.

scholarly journals Les mécaniciens de rue entre précarité et autoréalisation

2019 ◽  
pp. 93-106
Author(s):  
Denis Giordano
Keyword(s):  
Situation Sociale

Dans cette contribution, j’explore les tensions entre la précarité comme source d’assujettissement aux incertitudes de la situation sociale et économique contemporaine et la précarité comme terrain où l’on rencontre des modalités spécifiques de subjectivation. Mon intérêt s’est focalisé sur la figure du mécanicien de rue qui réalise des activités de réparation sans avoir de licence. Tout en se confrontant avec une situation de forte précarité et de nombreuses difficultés, ces mécaniciens peuvent se construire une réputation comme professionnels de la réparation. Ce processus contribue à la construction de leur identité et influence leur rôle d’acteur dans les quartiers où ils vivent et travaillent. Toutefois leur pratique, ainsi que les solutions créatives adoptées tout au long du travail, ne leur permettent pas de s’émanciper de la situation d’incertitude où ils agissent et à laquelle sont assujettis.

Situation sociale et trajectoire de symptômes dépressifs au cours d’un suivi de 12 ans : résultats dans la cohorte Gazel

2010 ◽  
Vol 58 ◽  
pp. S46
Author(s):  
M. Melchior ◽  
J.-F. Chastang ◽  
H. Nabi ◽  
M. Goldberg ◽  
M. Zins ◽  
...  
Keyword(s):  
Situation Sociale

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

2019 ◽  
Vol Numéro564 (6) ◽  
pp. 433
Author(s):  
Émilie Chevallier-Rodrigues ◽  
Amélie Courtinat-Camps ◽  
Myriam de Leonardis
Keyword(s):  
Estime De Soi
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