scholarly journals Le travail sur la lettre : politique de décentrement ou tactique de réappropriation?

2007 ◽  
Vol 11 (1) ◽  
pp. 65-88 ◽  
Author(s):  
Gillian Lane-Mercier
Keyword(s):  
William Faulkner ◽  
Nous Proposons ◽  
The Hamlet

Résumé Le travail sur la lettre : politique de décentrement ou tactique de réappropriation? — La visée de cet article est double. D'une part, il s'agit de répondre à quelques-unes des attaques récentes dirigées par Douglas Robinson contre les pratiques traductionnelles littérales, que Robinson qualifie de « protofascistes ». D'autre part, il s'agit d'interroger, dans le cadre d'un projet de retraduction littérale de The Hamlet de William Faulkner mené à l'université McGill entre 1990 et 1996, la valeur épistémologique, éthique et méthodologique de l'approche littérale prônée par Antoine Berman, en vue à la fois d'une remise en question et d'une reconceptualisation de cette dernière, dont l'élitisme et l'idéalisme ont déjà été soulignés. Pour ce faire, nous proposons une analyse des présupposés politico-idéologiques véhiculés, d'un côté, par le recours au vernaculaire rural du Québec pour traduire le parler non-standard des personnages faulkneriens, et de l'autre, par les stratégies de survernacularisation et de dévernacularisation successivement mobilisées à ces fins. Si, à première vue, ces stratégies correspondent, respectivement, à une politique de décentrement (littéralisme, non-annexion de l'Autre socio-culturel) et à une tactique de réappropriation (hypertextualité, domestication de l'Autre socio-culturel), l'analyse démontre jusqu'à quel point une telle distinction est peu opératoire sur les plans épistémologique, éthique et heuristique. En effet, le choix de recourir au vernaculaire rural québécois pour respecter l'étrangeté du texte source engage simultanément, selon un rapport d'implication mutuelle, le littéralisme et la domestication, dont la finalité commune consiste à refuser l'ethnocentrisme radical en déstabilisant les attentes du lecteur.

“Reading Faulkner from a Writer’s Point of View”

2016 ◽  
Author(s):  
Kenzaburo Oe
Keyword(s):  
William Faulkner ◽  
Point Of View ◽  
The Other ◽  
Female Characters ◽  
Male And Female ◽  
Narrative Techniques ◽  
The Mansion ◽  
The Hamlet

In this chapter, the author offers a reading of William Faulkner from his point of view of as a writer. He begins by discussing one of Faulkner's unique narrative techniques, “reticence,” and explaining that when he reads Faulkner's novels, he always puts the translations beside the originals, whenever they are available. He claims that he experiences Faulkner through a triangular circuit for the transmission of verbal symbols—Faulkner; the translator, who is a specialist; and himself, a reader of the words of the other two. He also reflects on his response to Faulkner's attitude toward writing novels and to his way of activating the imagination. Finally, he considers Faulkner's way of manipulating his male and female characters by focusing on his novels The Hamlet, The Mansion, The Wild Palms, and Absalom, Absalom!.

“William Faulkner”

2016 ◽  
Author(s):  
Allen Tate
Keyword(s):  
William Faulkner ◽  
Henry James ◽  
Light In August ◽  
The Public ◽  
As I Lay Dying ◽  
Sound And The Fury ◽  
The Hamlet

This chapter is aimed as an obituary of William Faulkner. It describes Faulkner as an arrogant and ill-mannered individual in a way that is peculiarly “Southern”: in company he usually failed to reply when spoken to, or when he spoke there was something grandiose in the profusion with which he sprinkled his remarks with “Sirs” and “Ma'ms.” No matter how great a writer he may be, the public gets increasingly tired of Faulkner; his death seems to remove the obligation to read him. Nevertheless, the chapter regards Faulkner as the greatest American novelist after Henry James since the 1930s. It cites five masterpieces written by Faulkner: The Sound and the Fury, As I Lay Dying, Sanctuary, Light in August, and The Hamlet.

scholarly journals Michon et Bergounioux lecteurs de Faulkner

2007 ◽  
Vol 43 (1) ◽  
pp. 123-138 ◽  
Author(s):  
Mahigan Lepage
Keyword(s):  
William Faulkner ◽  
Nous Proposons ◽  
Pierre Michon ◽  
Pierre Bergounioux

Pierre Michon et Pierre Bergounioux, écrivains français qu’on a souvent comparés, n’ont de cesse de dire leur admiration pour William Faulkner. À la faveur de la parution, en 2002, de « L’éléphant », un court texte de Michon intégré au recueil Corps du roi, et de Jusqu’à Faulkner, un essai biographique de Bergounioux, la présente étude entend analyser la référence à l’écrivain américain chez les deux Français. Prenant acte de l’insistance de Michon et de Bergounioux sur l’ancrage de Faulkner dans le sud des États-Unis, nous nous proposons d’envisager cette référence comme un cas particulier de transfert culturel, afin de saisir le triple processus de sélection, de médiation et de réception du modèle (biographique et littéraire) étranger. Ainsi, en tant que Limousins, Michon et Bergounioux choisissent Faulkner parce que son origine géographique et culturelle — le Sud — leur apparaît d’emblée familière (sélection). Or, entre le Sud du premier xxe siècle et la France d’aujourd’hui, les textes littéraires faulknériens ont subi des transformations significatives : les traducteurs ont eu tendance à se focaliser sur le tragique (au détriment du comique) et surtout à gommer le vernaculaire et les dialectes du Sud au profit d’une prose française policée et intellectualisée (médiation). Du coup, le Faulkner que Michon et Bergounioux reçoivent, c’est un paysan parlant comme un Parisien, et l’écrivain américain devient le modèle par excellence des deux Limousins (réception). À en croire Michon et Bergounioux, ce n’est rien de moins qu’une parole d’écrivain qui leur a ainsi été donnée, celle-là même qui, en retour, leur permet maintenant d’écrire sur Faulkner.

“Fiction and Life”

2016 ◽  
Author(s):  
George Orwell
Keyword(s):  
William Faulkner ◽  
The Novel ◽  
Southern States ◽  
The Hamlet

This chapter comments on The Hamlet, arguing that the novel is difficult to read. It begins with the opinion that William Faulkner is one of the most “important” of living American writers, one who raises the question of whether a writer is to be taken seriously merely because he is “intellectual.” It then suggests that the difficulty of reading The Hamlet comes from the fact that Faulkner “crams into each sentence thoughts which occur to him in passing but which have not necessarily much to do with the matter at hand.” The chapter also contends the plot of the story is quite hard to grasp—it is about some people somewhere in the Southern States of America, people who commit a rape or a murder from time to time—and that a second reading would not be worthwhile.

scholarly journals “I be Dawg”: Intellectual Disability and the Animal Other in the Works of William Faulkner

2014 ◽  
Vol 34 (4) ◽  
Author(s):  
S. A. Larson
Keyword(s):  
Intellectual Disability ◽  
Intellectual Disabilities ◽  
Disability Studies ◽  
William Faulkner ◽  
Coping Mechanism ◽  
Paradoxical Effect ◽  
Psychological Coping ◽  
The Hamlet

<span>There is a considerable dearth of criticism that applies the critical lens of Disability Studies to the works of William Faulkner. This paper hopes to contribute to the discourse on Faulkner and disability by using a Disability Studies prospective to explore the intersection of intellectual disability and the psychological coping mechanism of dehumanization in the novels&nbsp;</span><span><em>Sanctuary</em></span><span>&nbsp;and&nbsp;</span><span><em>The Hamlet</em></span><span>. In both novels, characters with intellectual disabilities are depicted as animals. This paper argues that Faulkner's normate characters use dehumanization to marginalize, neglect, and even abuse characters with intellectual disabilities. However, the act of dehumanization has the paradoxical effect of calling attention to the humanity and sentience of characters with intellectual disabilities.</span>

Traitement orthodontique à visée fonctionnelle ou approche systémique du traitement des classes II/1 sévères : un dispositif adapté, la SEAF

2018 ◽  
Vol 52 (2) ◽  
pp. 183-195
Author(s):  
J.-L. Raymond
Keyword(s):  
Nous Proposons ◽  
Division 1

Le traitement orthodontique des classes II division 1 sévères est souvent difficile, ce qui conduit certains confrères à proposer une correction chirurgicale du surplomb. La difficulté thérapeutique provient autant de l’importance du surplomb que de la « profondeur » de la supraclusion qui très souvent l’accompagne. C’est pourquoi nous proposons un protocole de traitement incluant une SEAF (surélévation antérieure fixée) qui permet, si le patient coopère, de corriger l’anomalie anatomique tout en installant de nouveaux cycles de mastication susceptibles de pérenniser le résultat obtenu. C’est cette approche systémique du traitement qui constitue le sujet de cet article.

Diagnostic génétique et physiologique de la face sur téléradiographie de profil par forme mathématisée : un quadrilatère

2020 ◽  
Vol 54 (3) ◽  
pp. 319-330
Author(s):  
Roland Benoît
Keyword(s):  
Nous Proposons

Dans cet article, nous proposons une analyse sagittale, mathématisée de la face et du crâne, selon un procédé géométrique : un quadrilatère. Ce quadrilatère présente un principe d’économie naturelle dans sa construction (la description de l’analyse a été décrite dans un article publié en 2018, dans la Revue d’ODF[3]). Il permet d’établir pour chaque patient un diagnostic et de proposer des objectifs de coordination pour les structures squelettiques, musculaires et dentaires, en vue d’obtenir une meilleure efficacité des fonctions de mastication, de respiration et d’expressivité. Cette analyse est appliquée à trois types de typologies différentes… Cette analyse basée sur des données génétiques permet de coordonner structures et fonctions.

La vierge noire : délire de grossesse

2018 ◽  
pp. 88-101
Author(s):  
Évelyne Lechner
Keyword(s):  
A Priori ◽  
Nous Proposons

Alors que la littérature fait peu de cas des délires de grossesse, ceux-ci frappent par leur fréquence dans la pratique quotidienne de secteur. Symptôme principal de certains tableaux psychotiques, ils touchent des femmes schizophrènes exemptes de toute pratique sexuelle et qui, par leur conviction délirante inébranlable, désarçonnent les équipes soignantes. A partir de deux exemples cliniques, nous nous proposons de mieux décrire toute leur richesse séméiologique et surtout, de les inscrire au sein de trajectoires individuelles. Cette démarche dynamique permet de repérer dans ces histoires singulières, des traumatismes très précoces et d’avancer quelques hypothèses psychopathologiques. A priori irrationnelle, la construction délirante apparaît alors comme une tentative de lutter contre l’angoisse, d’accéder à une forme de féminité et, petit à petit, de renaître. Et ce n’est qu’en appréhendant les processus inconscients ici en jeu que les soignants pourront pleinement accueillir et accompagner ces femmes éternellement enceintes vers une position de sujet.

Adversité précoce, dysrégulation émotionnelle et tentatives de suicide multiples chez les adolescents avec un trouble de la personnalité limite

2020 ◽  
Vol 59 (3) ◽  
pp. 241-247
Author(s):  
Bojan Mirkovic ◽  
Priscille Gerardin
Keyword(s):  
Nous Proposons

La dysrégulation émotionnelle semble être une caractéristique essentielle du trouble de la personnalité limite (TPL), et plusieurs études ont montré que les adolescents suicidants utilisaient davantage des stratégies inadaptées de régulation des émotions. Par ailleurs, il apparaît que les adolescents atteints de TPL et les adolescents ayant fait plusieurs tentatives de suicide font état de taux plus élevés d’adversité précoce que leurs pairs du même âge. Après un résumé des données de la littérature faisant état des associations multiples entre dysrégulation émotionnelle, conduites suicidaires et adversité précoce, nous proposons un modèle de compréhension des tentatives de suicide multiples chez les adolescents avec un TPL.

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