doing AGENCY – der Transfer von AGENCY-Elementen in Lernwerkstätten am Beispiel des Grundschullabors für Offenes Experimentieren

Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum ◽

10.35468/5773_15 ◽

2019 ◽

pp. 184-187

Author(s):

Pascal Kihm ◽

Markus Peschel

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