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Hochschullernwerkstatt – ist doch klar! ...?! Überlegungen zu einer Gegenstandsbestimmung im Selbst- und Fremdverständnis
Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum
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10.35468/5773_02
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2019
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pp. 19-31
Author(s):
Miriam Schöps
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Dietlinde Rumpf
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Kathrin Kramer
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