أثر برنامج تدریبی قائم على الیقظة العقلیة فى تحسین الوظائف التنفیذیة لدى التلامیذ ذوى اضطراب الانتباه وفرط النشاط The effect of a training program based on Mindfulness to improve executive functions among students with attention deficit disorder and hyperactivity
2019 ◽
Vol 38
(3)
◽
pp. 559-604
2020 ◽
Vol 39
(2)
◽
pp. 623-762
2018 ◽
Vol 6
(25 Part 1)
◽
pp. 257-293
Keyword(s):