Pourcentage du personnel infirmier formé à l’étranger, 2017 (ou année la plus proche)

Keyword(s):  
1988 ◽  
Vol 3 (6) ◽  
pp. 389-399 ◽  
Author(s):  
Q. Debray ◽  
M. Estryn-behar ◽  
E. Guillibert ◽  
S. Azoulay ◽  
N. Bonnet

RésuméQuarante-cinq femmes, membres du personnel infirmier de l’Assistance publique, ont été interrogées après une de leurs journées de travail. L’entretien, semi-structuré, comprenait 6 questions portant sur la fatigue, les satisfactions, les contrariétés, les entraves au travail normal, les déceptions, la tristesse. Les sentiments négatifs sont majoritaires (82,4%). Ils comportent au premier plan: la fatigue (20,4%), l’includence (21,1%), la solitude (12%), les soucis techniques (9,2%), le sentiment de désorganisation (8,5%). Les sentiments positifs sont rares (8,5%). Les gratifications proviennent des malades (49%) et des collègues (32,7%). Les souhaits, peu exprimés, vont dans le sens d’une meilleure communication avec les supérieurs. L’ensemble de ces éléments évoque un état d’esprit dépressif. Cette situation paraît liée à l’isolement du personnel et au manque de renforcement des tâches. Des solutions sont proposées: information et coordination plus attentives, reconnaissance du travail accompli au sein des équipes.


1994 ◽  
Vol 61 (4) ◽  
pp. 222-225
Author(s):  
Louisette Mercier

L'objet de cet article est de décrire une aide technique à la posture qui permet une bonne posture assise ou semi-assise au lit. Cette aide facilite, entre autres, l'autonomie à l'alimentation et à l'hygiène pour les bénéficiaires ayant une instabilité au niveau du tronc. Il s'agit d'un ensemble d'appuis thoraciques, aisément amovibles, ajustables et d'un entretien facile. L'utilisation de ce modèle a rencontré un haut degré de satisfaction auprès des bénéficiaires et du personnel infirmier d'un institution de soins de longue durée.


Author(s):  
Régis Vaillancourt ◽  
Annie Pouliot ◽  
Kim Streitenberger ◽  
Sylvia Hyland ◽  
Pierre Thabet

<p><strong>ABSTRACT</strong></p><p><strong>Background:</strong> Inherent risks are associated with the preparation and administration of medications. As such, a key aspect of medication safety is to ensure safe medication management practices.</p><p><strong>Objective:</strong> To identify key medication safety issues and high-alert drug classes that might benefit from implementation of pictograms, for use by health care providers, to enhance medication administration safety. This study was the first step in the development of such pictograms.</p><p><strong>Methods:</strong> Self-identified medication management experts participated in a modified Delphi process to achieve consensus on situations where safety pictograms are required for labelling to optimize safe medication management. The study was divided into 3 phases: issue generation, issue reduction, and issue selection. Issues achieving at least 80% consensus and deemed most essential were selected for future studies. Retained issues were subjected to semiotic analysis, and preliminary pictograms were developed.</p><p><strong>Results:</strong> Of the 87 health care professionals (pharmacists, pharmacy technicians, nurses, and physicians) invited to participate in the Delphi process, 30 participated in all 3 phases. A total of 55 situations that could potentially benefit from safety pictograms were generated initially. Through the Delphi process, these were narrowed down to 10 situations where medication safety might be increased with the use of safety pictograms. For most of the retained issues, between 3 and 6 pictograms were designed, based on the results of the semiotic analysis.</p><p><strong>Conclusions:</strong> The pharmacists, pharmacy technicians, nurses, and physicians participating in this study reached consensus and identified 10 medication administration safety issues that might benefit from the development and implementation of safety pictograms. Pictograms were developed for a total of 9 issues. In follow-up studies, these pictograms will be validated for comprehension and evaluated for effectiveness.</p><p><strong>RÉSUMÉ</strong></p><p><strong>Contexte :</strong> Il y a des risques inhérents associés à la préparation et à l’administration de médicaments. Pour cette raison, l’un des principaux aspects de la sécurité des médicaments est d’assurer des pratiques de gestion des médicaments sécuritaires.</p><p><strong>Objectif :</strong> Déterminer les principales questions de sécurité des médicaments et les classes de médicaments de niveau d’alerte élevé pour lesquelles l’ajout de pictogrammes, destinés aux fournisseurs de soins de santé, permettrait de rendre l’administration de médicaments plus sécuritaire. La présente étude représentait la première étape dans l’élaboration de ces pictogrammes.</p><p><strong>Méthodes :</strong> Des professionnels qui se définissaient comme experts en gestion de médicaments ont participé à un processus Delphi modifié dans le but d’arriver à un consensus à propos des situations où des pictogrammes de sécurité doivent être ajoutés à l’étiquette afin d’optimiser la gestion sécuritaire des médicaments. L’étude a été divisée en trois phases : génération de questions de sécurité, élimination de questions de sécurité et sélection de questions de sécurité. Les questions qui atteignaient un consensus d’au moins 80 % et qui étaient considérées comme les plus essentielles ont été retenues pour des études ultérieures. Les questions de sécurité retenues ont été soumises à une analyse sémiotique, puis des ébauches de pictogrammes ont été créées.</p><p><strong>Résultats :</strong> Parmi les 87 professionnels de la santé (notamment des pharmaciens, des techniciens en pharmacie, du personnel infirmier et des médecins) invités à participer au processus Delphi, 30 ont pris part aux trois étapes. Au total, 55 situations pour lesquelles il pourrait être avantageux d’utiliser des pictogrammes de sécurité ont été générées au départ. Grâce au processus Delphi, ce nombre a été réduit à 10 situations pour lesquelles la sécurité des médicaments pourrait être accrue à l’aide de pictogrammes de sécurité. Pour la plupart des questions retenues, entre trois et six pictogrammes ont été conçus à l’aide des résultats de l’analyse sémiotique.</p><p><strong>Conclusion :</strong> Les pharmaciens, les techniciens en pharmacie, le personnel infirmier et les médecins qui ont participé à l’étude ont atteint un consensus sur dix questions au sujet de l’administration sécuritaire des médicaments pour lesquelles l’élaboration et la mise en place de pictogrammes de sécurité pourraient être avantageuses. Ensuite, des pictogrammes ont été conçus pour neuf questions au total. Dans les études ultérieures, il faudra évaluer l’efficacité des pictogrammes et s’assurer qu’ils sont interprétés correctement.</p>


2017 ◽  
Vol 70 (6) ◽  
Author(s):  
Jo-Anne S Wilson ◽  
Matthew A Ladda ◽  
Jaclyn Tran ◽  
Marsha Wood ◽  
Penelope Poyah ◽  
...  

<p><strong>ABSTRACT</strong></p><p><strong>Background: </strong>Ambulatory medication reconciliation can reduce the frequency of medication discrepancies and may also reduce adverse drug events. Patients receiving dialysis are at high risk for medication discrepancies because they typically have multiple comorbid conditions, are taking many medications, and are receiving care from many practitioners. Little is known about the potential benefits of ambulatory medication reconciliation for these patients.</p><p><strong>Objectives: </strong>To determine the number, type, and potential level of harm associated with medication discrepancies identified through ambulatory medication reconciliation and to ascertain the views of community pharmacists and family physicians about this service.</p><p><strong>Methods: </strong>This retrospective cohort study involved patients initiating hemodialysis who received ambulatory medication reconciliation in a hospital renal program over the period July 2014 to July 2016. Discrepanciesidentified on the medication reconciliation forms for study patients were extracted and categorized by discrepancy type and potential level of harm. The level of harm was determined independently by a pharmacist and a nurse practitioner using a defined scoring system. In the event of disagreement, a nephrologist determined the final score. Surveys were sent to 52 community pharmacists and 44 family physicians involved in the care of study patients to collect their opinions and perspectives on ambulatory medication reconciliation.</p><p><strong>Results:</strong> Ambulatory medication reconciliation was conducted 296 times for a total of 147 hemodialysis patients. The mean number of discrepancies identified per patient was 1.31 (standard deviation 2.00). Overall, 30% of these discrepancies were deemed to have the potential to cause moderate to severe patient discomfort or clinical deterioration. Survey results indicated that community practitioners found ambulatory medication reconciliation valuable for providing quality care to dialysis patients.</p><p><strong>Conclusions: </strong>This study has provided evidence that ambulatory medication reconciliation can increase patient safety and potentially prevent adverse events associated with medication discrepancies.</p><p><strong>RÉSUMÉ</strong></p><p><strong>Contexte : </strong>Le bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires peut réduire les divergences au chapitre des médicaments et les événements indésirables liés aux médicaments. Les divergences relatives aux médicaments représentent un risque élevé pour les patients dialysés, car ils souffrent normalement de multiples troubles comorbides, ils prennent souvent de nombreux médicaments et ils sont soignés par bon nombre de praticiens. Peu d’information existe sur les possibles avantages du bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires pour ces patients.</p><p><strong>Objectifs : </strong>Déterminer le nombre et la catégorie des divergences concernant les médicaments constatées lors d’un bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires ainsi que la gravité potentielle des préjudices consécutifs. De plus, établir la position des pharmaciens communautaires et des médecins de famille sur cette modalité du bilan comparatif des médicaments.</p><p><strong>Méthodes : </strong>La présente étude de cohorte rétrospective a été menée auprès de patients amorçant un traitement par hémodialyse pour qui un bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires a été réalisé dans le cadre d’un programme hospitalier des maladies du rein, entre juillet 2014 et juillet 2016. Les divergences trouvées dans les formulaires de bilan comparatif des médicaments ont été classées par catégorie et selon la gravité potentielle des préjudices. Le niveau du préjudice a été déterminé de manière indépendante par un pharmacien et un membre du personnel infirmier praticien à l’aide d’un système de notation défini. En cas de désaccord, le score final était établi par un néphrologue. Des sondages ont été envoyés à 52 pharmaciens communautaires et à 44 médecins de famille prodiguant des soins aux participants afin qu’ils expriment leurs opinions et leurs points de vue sur le bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires.</p><p><strong>Résultats : </strong>En tout, 296 bilans comparatifs des médicaments en soins ambulatoires ont été effectués auprès de 147 patients hémodialysés. Le nombre moyen de divergences constatées par patient était de 1,31 (écart-type de 2,00). Dans l’ensemble, 30 % de ces divergences ont été considérées comme une source potentielle d’un inconfort allant de modéré à grave ou de dégradation clinique. Selon les résultats du sondage, les praticiens communautaires ont jugé le bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires utile à la prestation de soins de qualité aux patients dialysés.</p><p><strong>Conclusions : </strong>D’après les résultats de l’étude, le bilan comparatif des médicaments en soins ambulatoires augmenterait la sécurité des patients et pourrait prévenir les événements indésirables liés aux divergences relatives aux médicaments.</p>


2021 ◽  
Vol 43 (3) ◽  
pp. 18-23
Author(s):  
Christopher Picard ◽  
Manal Kleib

Dans le domaine des soins de santé, la collecte de données revêt une importance capitale pour guider les décisions cliniques, la planification des ressources et le suivi de l’efficacité des soins. Le Système canadien d’information de gestion des départements d’urgence (SIGDU) et l’Échelle canadienne de triage et de gravité pour les départements d’urgence (ÉTG) sont les principaux outils utilisés pour collecter ces données. Malgré le fait que les infirmières des urgences se servent de ces outils tous les jours pour recueillir des données utiles sur les patients et les soins de santé, on ignore la compréhension qu’elles ont de l’objectif et de l’incidence de cette collecte de données. À cause de leur connaissance limitée de l’informatique et de leur faible représentation dans la recherche et les initiatives stratégiques du domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC), les infirmières des urgences risquent de ne pas tirer pleinement profit des avantages de la technologie. L’Association nationale des infirmières et infirmiers d’urgence (ou NENA, pour National Emergency Nurses Association) est bien placée pour exercer le leadership nécessaire afin que les infirmières ne soient pas seulement chargées de recueillir les données, mais qu’elles sachent aussi les utiliser en maximisant leur capacité à faire progresser la pratique des soins infirmiers d’urgence grâce à l’informatique.


Author(s):  
Lorraine Mary Carter ◽  
Mary Hanna ◽  
Wayne Warry

Nurses in Canada face diverse challenges to their ongoing educational pursuits. As a result, they have been early adopters of courses and programs based on distance education principles and, in particular, online learning models. In the study described in this paper, nurses studying at two northern universities, in programs involving online learning, were interviewed about their learning experiences and the impact of these experiences on their practice. The study led to insights into the factors affecting teaching and learning in distance settings; the complex work-life-study roles experienced by some nurses; life and work realities in northern settings; and the sustained importance of access enabled by online learning approaches. Au Canada, le personnel infirmier fait face à divers défis relatifs à l’éducation permanente. Les infirmiers et infirmières ont donc été parmi les premiers à adopter les cours et programmes appuyant les principes de l’éducation à distance et, en particulier, les modèles d’apprentissage en ligne. Dans l’étude que décrit cet article, le personnel infirmier étudiant dans deux universités du nord de l’Ontario, dans des programmes utilisant l’apprentissage en ligne, a été interviewé au sujet de ses expériences d’apprentissage et de l’incidence que celui-ci a eu sur la pratique des soins infirmiers. L’étude a permis de mieux comprendre les facteurs qui affectent l’enseignement et l’apprentissage à distance, les rôles complexes que jouent certains infirmiers et infirmières dans leur travail-vie-formation, les réalités de la vie et du travail dans les contextes nordiques et l’importance durable de l’accès que permettent les approches d’enseignement en ligne.


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