ResumenEn este documento se desarrollan dos aspectos diferentes y complementarios: primero, las concepciones en que se apoyan diversos pensadores para referirse a las prácticas sociales, y el segundo, muestra la aplicabilidad que tienen estos conceptos en la vida cotidiana de colectivos de jóvenes estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales -Colombia-, lo cual evidencia mediante un estudio particular la aplicabilidad de nuestra propuesta teórica.En principio se presenta un análisis teórico que permite deducir de las relaciones sociales y humanas, la vida cotidiana y a partir de éstas los sentidos con base en los cuales se deducen las connotaciones que les damos a las prácticas sociales. Estas últimas se evidencian desde cuatro aspectos, como estructuración de las acciones sociales, las formas de acción social, la discursividad que le sirve de modelo de regulación y las categorías que permiten leerlas a partir de los conceptos que emiten los sujetos de dichas prácticas.Luego, se muestra la configuración de las prácticas sociales de los jóvenes universitarios, en la perspectiva de los asuntos de la ciudadanía, teniendo como base una disertación sobre el papel de los conceptos en calidad de cimientos del pensamiento y de la comunicación y del comportamiento humanos, los cuales parten del sentido común de los sujetos y permiten trascenderlos hacia los sentidos y significados que están en la base del mundo de la vida.Al final del texto, se presentan algunas conclusiones que dan cuenta de las prácticas sociales de los jóvenes, inferidas a partir de sus narraciones, conceptos, hábitos y costumbres, tendientes a construir su condición de ciudadanos, en otras palabras, permiten ver las diversas maneras de ejercer dicha condición con sus diferentes matices.Palabras clave: Relaciones sociales, Vida cotidiana, Mundo de la vida, Formas de acción social, Discursividad, Prácticas sociales, Ciudadanía, Jóvenes universitarios.AbstractThis paper discusses two different and complementary aspects: first, the concepts underpinning various thinkers to refer to social practices, and the second shows the implementations of these concepts in everyday life of groups of young college students Manizales-Colombia-, which is evidenced by a study including the applicability of our theoretical proposal.In principle presents a theoretical analysis to deduce the social and human relations, daily life and from these based on the senses which is deducted from the connotations we give to social practices. The latter was evident from four aspects such as structuring of social actions, forms of social action, which serves discursivity regulation model and the categories that can read from the concepts that emit the subject of such practices.Then he shows the configuration of social practices of university students, in the perspective of the issues of citizenship, based dissertation on the role of concepts as foundations of thought and communication and human behavior, which leave common sense and allow individuals to transcend the senses and meanings that are the basis for the lifeworld.At the end of the text, some conclusions that account for the social practices of young people, inferred from their narratives, concepts, habits and customs, tending to build their capacity as citizens, in other words, they allow to see the various ways to exercise this condition with its different nuances.Key words: Social relations, Daily Life, World of life, Forms of social action, Discourse, Social practices, Citizenship, Young students.
The posterior crus II cerebellum is specialized for social mentalizing and emotional self-experiences: a meta-analysis