scholarly journals Le rôle des cadres intermédiaires dans le processus de changement des collectivités publiques : pour un modèle dynamique de la construction de rôle

2012 ◽  
Vol 16 (3) ◽  
pp. 25-37 ◽  
Author(s):  
David Alis ◽  
Valérie Fergelot

Face aux mutations auxquels sont confrontés les services publics, les cadres sont à la fois acteurs et objets des transformations managériales. La recherche empirique et qualitative menée dans deux collectivités publiques françaises décrit et modélise le rôle des cadres consistant à fabriquer du sens (« sensemaking »), à faire partager ce sens (« sensegiving ») au service de la légitimation, la réalisation et l’appropriation du changement. Elle permet d’approfondir deux dimensions dans lesquelles la construction du rôle du cadre s’inscrit, le contexte et le processus. Elle ouvre la voie à des recherches ultérieures sur les spécificités du changement dans les collectivités publiques.

1980 ◽  
Vol 41 (6) ◽  
pp. 543-551 ◽  
Author(s):  
R. El Alaoui-Bichri ◽  
J. Giordano ◽  
R. Almairac ◽  
C. Benoit ◽  
P. Nassiri
Keyword(s):  

2001 ◽  
Vol 4 (3-4) ◽  
pp. 411-430 ◽  
Author(s):  
Frédéric Giraud ◽  
Betty Semail-Lemaire ◽  
Jean-Paul Hautier
Keyword(s):  

1973 ◽  
Vol 51 (1) ◽  
pp. 7-26 ◽  
Author(s):  
Víctor M. Pérez-Díaz

2003 ◽  
Vol 28 (1) ◽  
pp. 151-168 ◽  
Author(s):  
Myriam Chrétien ◽  
Patrice Connolly ◽  
Katherine Moxness
Keyword(s):  

Résumé L’intervention précoce auprès des enfants souffrant d’un trouble envahissant du développement (TED) fait consensus. Toutefois, les modèles de services qui en intègrent les multiples composantes sont rares. Il importe en effet de soutenir non seulement l’enfant mais aussi sa famille, d’identifier les besoins de façon précoce et de bien évaluer et diagnostiquer tôt pour offrir une réponse rapide. Cet article propose un modèle de services en cinq phases, soit : l’identification précoce ; le plan de service individuel à la famille ; l’évaluation préliminaire de l’enfant ; l’évaluation diagnostique approfondie et l’intervention. Les deux dernières phases sont conduites en parallèle. Les cinq phases sont élaborées et intégrées dans un modèle dynamique.


Spirale ◽  
2012 ◽  
Vol n° 64 (4) ◽  
pp. 71
Author(s):  
Daniel N. Stern

2004 ◽  
Vol 17 (4) ◽  
pp. 303-314
Author(s):  
T. HOCH ◽  
P. PRADEL ◽  
J. AGABRIEL
Keyword(s):  

Les modèles mathématiques tiennent de nos jours une place importante dans les recherches en biologie. En productions animales, notamment dans le domaine de la croissance des bovins, de nombreux modèles ont été élaborés. Leur degré de complexité et leur niveau d’intégration des connaissances des mécanismes varient notamment en fonction des objectifs qui leur sont assignés. La prise en compte de processus biologiques à des échelles fines, d’où un niveau d’agrégation faible du modèle, peut constituer une source d’incertitude sur la valeur des paramètres employés, et donc nuire au caractère opérationnel d’un modèle. Cet article classe et décrit dans un premier temps les différents types de modèles de croissance de bovins. Puis un modèle dynamique et mécaniste, que nous avons développé, fait l’objet d’une description détaillée. Ce modèle se veut suffisamment simple pour pouvoir être utilisé pour la prévision de la croissance des animaux en fonction de l’alimentation, tout en intégrant une formalisation mathématique des processus biologiques. Les résultats issus de ce modèle ont été confrontés avec des données expérimentales concernant des génisses Salers. Cette comparaison montre une assez bonne adéquation entre données simulées et expérimentales. Toutefois, pour certaines variables, telles que les lipides et les dépôts adipeux, des améliorations, notamment de la formalisation de nos connaissances, apparaissent nécessaires. L’intégration de tels modèles dans des outils de recommandations alimentaires est également discutée.


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