Dimensions écologiques associées aux problèmes de comportement des jeunes de familles recomposées1

2004 ◽  
Vol 16 (1) ◽  
pp. 113-131 ◽  
Author(s):  
Marie-Christine Saint-Jacques ◽  
Sylvie Drapeau ◽  
Richard Cloutier ◽  
Rachel Lépine

Les études examinant les conséquences de la recomposition familiale sur l’adaptation des jeunes révèlent qu’une majorité d’entre eux vont bien. Les recherches visent maintenant à mieux comprendre les facteurs qui permettent de distinguer le sous-groupe de jeunes qui vivent plus de difficultés d’adaptation. Cet article présente des résultats extraits d’une étude longitudinale examinant l’adaptation des jeunes de familles recomposées dans une perspective écologique. L’un des résultats probablement les plus notables de cette étude concerne la contribution importante du parent gardien à la présence, ou non, de problèmes de comportement chez le jeune. Cette contribution se remarque, notamment à travers l’évaluation que le parent fait de la qualité de la communication et des problèmes relationnels qu’il vit avec le jeune de même que par le niveau de détresse psychologique qu’il éprouve.

2007 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
pp. 53-72 ◽  
Author(s):  
Claude Leclerc

RÉSUMÉ Cette étude longitudinale vise à élaborer un modèle expliquant l'adaptation à la communauté de jeunes adultes atteints de troubles mentaux. Lors du congé, une entrevue évaluait leur soutien social, le stress vécu, les stratégies adaptatives (coping) et la détresse émotionnelle. Six mois plus tard, les thérapeutes sont interrogés sur le recours par ces jeunes aux services psychiatriques, leur fidélité au traitement thérapeutique et médicamenteux, et leur occupation du temps durant cette période. Des analyses par équations structurales (LISREL) ont permis de développer un modèle qui reproduit adéquatement les relations observées entre les variables et qui explique 43 % de la variance totale. Ce modèle indique aussi que le niveau de détresse psychologique a un effet direct sur la réhospitalisation psychiatrique.


Author(s):  
Heidi Julien

This paper reports a longitudinal study of information literacy instruction (ILI) in Canadian academic libraries, focusing on how instruction is organized, delivered, and evaluated. Results of the third national survey (1995, 2000, and 2005) of ILI are detailed. This research is intended to increase understanding of and to improve ILI.Cet article présente une étude longitudinale sur la formation en recherche d’information (FRI) dans les bibliothèques universitaires canadiennes et est axé sur la manière dont la formation est organisée, offerte et évaluée. Les résultats du troisième sondage national (1995, 2000, 2005) de la FRI sont présentés en détail. Cette recherche est destinée à améliorer la compréhension de la FRI dans le but de son amélioration. 


Enfance ◽  
1988 ◽  
Vol 41 (3) ◽  
pp. 55-71 ◽  
Author(s):  
Blaise Pierrehumbert ◽  
Christiane Robert-Tissot

Enfance ◽  
1973 ◽  
Vol 26 (1) ◽  
pp. 1-21 ◽  
Author(s):  
E.-A. Sand ◽  
C. Emery-Hauzeur ◽  
Francois de Borggraef

1992 ◽  
Vol 92 (1) ◽  
pp. 45-58 ◽  
Author(s):  
Marie-Germaine Pêcheux ◽  
Josette Ruel ◽  
Marc H. Bornstein

1982 ◽  
Vol 27 (5) ◽  
pp. 216-217
Author(s):  
R. Lang ◽  
E. Bieler ◽  
P. E. Ferner ◽  
P. Hazeghi ◽  
O. Jeanneret ◽  
...  

2015 ◽  
Vol 48 (2) ◽  
pp. 435-454
Author(s):  
Amélie Forget

RésuméLes puissances occidentales ont créé une vaste gamme de réseaux militaires dont nous ignorons largement les dynamiques de fonctionnement. Alors que la discipline des relations internationales débat sur les capacités de convergence des réseaux, cet article présente une première étude longitudinale d'un réseau militaire le Multinational Interoperability Council (MIC). Notre analyse révèle que, malgré une influence et des ressources limitées, les militaires du MIC produisent une identité, des normes ainsi que des capacités d'action collectives qui leur sont propres, et qu'ils ont mobilisées stratégiquement pour produire de la convergence douce, par le bas, en matière de création de coalition.


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