scholarly journals Internalización del estigma en pacientes seropositivos heterosexuales, homosexuales y bisexuales de Nuevo León

2020 ◽  
pp. 71-82
Author(s):  
Luis Manuel Rodríguez Otero ◽  
María Gabriela Lara Rodríguez
Keyword(s):  
Quantitative Research ◽  
Social Imaginary ◽  
Internalized Stigma ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
Determining Factors ◽  
Medium Level ◽  
Dichotomous Variables ◽  
Student’S T ◽  
El Estigma

La estigmatización incluye procesos internos a través de los cuales los sujetos objetivan el imaginario social, los mitos y los estereotipos asociados al VIH/SIDA, lo aprueban y generan emociones negativas hacia la propia identidad. El estigma internalizado está formado por componentes cognitivos (estereotipos), emocionales (prejuicios) y conductuales (autodiscriminación). Se plantea una investigación cuantitativa mediante un diseño no experimental, descriptivo, comparativo y causal con el objetivo de describir y caracterizar el nivel de estigma internalizado en pacientes seropositivos del Estado de Nuevo León (México), adscritos al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Se seleccionaron 198 pacientes de un hospital de segundo nivel a través de un muestreo probabilístico aleatorio simple. Se utilizó un cuestionario autoadministrado para la recolección de datos; compuesto por una batería de preguntas sociodemográficas y la escala en formato Likert sobre estigma interiorizado de Kalichman et col., (2009). Se calculó el nivel de estigma, se realizaron comparaciones de medias en función a las variables sociodemográficas, la prueba de t-Student (variables dicotómicas) y la ANOVA (variables politómicas) para muestras independientes, con un porcentaje de intervalo de confianza del 95%. Los resultados denotan un nivel medio (x= 2.6) de estigma internalizado, representando el género, la orientación sexual, el nivel de instrucción, el ámbito geográfico, ciertos aspectos psicológicos y médicos y otros vinculados con la salud sexual factores determinantes en su interiorización.  Desde el Trabajo Social sería idóneo promover acciones comunitarias de educación para la salud, haciendo uso del modelo revolucionario y el modelo biográfico y profesional de educación sexual. Stigmatization includes internal processes through which subjects objectify the social imaginary, myths and stereotypes associated with HIV/AIDS, approve of it and generate negative emotions towards their own identity. Internalized stigma is made up of cognitive (stereotypes), emotional (prejudice), and behavioral (self-discrimination) components. A quantitative research is proposed through a non-experimental, descriptive, comparative and causal design with the objective of describing and characterizing the level of internalized stigma in seropositive patients from the State of Nuevo León (Mexico) assigned to the Mexican Institute of Social Security (IMSS). 198 patients were selected from a second-level hospital through simple random probability sampling. A self-administered questionnaire was used for data collection, consisting of a battery of sociodemographic questions and the scale in Likert format on internalized stigma from Kalichman et al., (2009). The level of stigma was calculated, mean comparisons were made based on the sociodemographic variables, the Student's t-test (dichotomous variables) and the ANOVA (polytomous variables) for independent samples with a 95% confidence interval percentage. The results denote a medium level (x = 2.6) of internalized stigma, representing gender, sexual orientation, level of education, geographic scope, certain psychological and medical aspects, and others linked to sexual health, determining factors in its internalization. From Social Work, it would be ideal to promote community actions from health education making use of the revolutionary model and the biographical and professional model of sexual education.

scholarly journals El VIH como vía de materialización de la Violencia de Género e Intragénero

2021 ◽  
Vol 20 (2) ◽  
pp. 176-215
Author(s):  
Luis Manuel Rodríguez Otero ◽  
María Gabriela Lara Rodríguez
Keyword(s):  
Partner Violence ◽  
Quantitative Research ◽  
Likert Scale ◽  
Hiv Positive ◽  
Psychological Violence ◽  
Gender Based Violence ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
Gender Based ◽  
Main Instrument

Objetivo: El objetivo general de esta investigación consiste en identificar la prevalencia y características de la violencia en pareja (perpetrador/a y receptor/a) en pacientes seropositivos adscritos al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) de Nuevo León (México).Método: Se ha planteado una investigación cuantitativa, a través de un diseño descriptivo y transversal, utilizando como instrumento principal la escala Likert de violencia en la relación de pareja de Cienfuegos y la escala Likert sobre el uso del VIH como vía de materialización de la violencia. Se aplicaron 265 cuestionarios autoadministrados y se obtuvo una muestra de 198 pacientes Resultados: Existe una prevalencia de la violencia en pareja como receptor/a del 40.40% y como perpetrador/a del 40.90%, siendo en ambas formas la violencia psicológica la más frecuente. La prevalencia del uso del VIH como vía de materialización de la violencia en pareja como receptor/a es del 4.54% y como perpetrador/a del 2.52%. Existe una mayor proporción de víctimas y agresores mujeres, no heterosexuales y de parejas en la que ambos miembros son seropositivos; así como en pacientes con mayor nivel de apego seguro y satisfacción con la vida.Conclusiones: Al igual que en la VG, se constata la existencia de violencia en relaciones formas por personas del mismo sexo en la que alguno de sus miembros es seropositivo/a. Asimismo, se corrobora que el VIH se utiliza como medio para ejercer la violencia en pareja. Objective: The general objective of this research is to identify the prevalence and characteristics of partner violence (perpetrator and recipient) in HIV positive patients enrolled in the Mexican Institute of Social Security (IMSS, in Spanish) in the state of Nuevo Leon, Mexico.Methodology: A quantitative research was proposed, through a descriptive and transversal design, using as main instrument the Likert scale of violence in partner relationships of Cienfuegos and the Likert scale on the use of HIV as a means to materialize violence. We applied 265 self-administered questionnaires and obtained a statistic sample of 198 patients Results: There is a prevalence of partner violence of 40.40% as a receiver and of 40.90% as a perpetrator, psychological violence is the most frequent form in both cases. The prevalence of the use of HIV as a means of materializing partner violence as a recipient is of 4.54% and of 2.52% as a perpetrator. There is a higher proportion of non-heterosexual female victims and aggressors, and of couples in which both members are HIV positive; as well as in patients with a higher level of secure attachment and satisfaction with life.Conclusions: As in GBV (gender-based violence), there is evidence of the existence of violence in same-sex relationships in which one of the members is HIV positive. Likewise, it is possible to corroborate that HIV is used as a means to exercise partner violence.

Factores de la teoría de Herzberg y el impacto de los incentivos en la satisfacción de los trabajadores

2019 ◽  
Vol 29 ◽  
pp. 1-18
Author(s):  
Sergio Manuel Madero Gómez
Keyword(s):  
Job Satisfaction ◽  
Quantitative Research ◽  
Research Work ◽  
Retention Strategies ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
Economic Needs ◽  
Stable Source ◽  
Attraction And Retention ◽  
Herzberg's Theory

Nowadays, companies need to develop and design attraction and retention strategies to help their employees be more productive and to find, through financial compensations, a stable source of income that meets their economic needs. This research work shows the preference and impact that the factors of the Herzberg’s theory have on job satisfaction. In this quantitative research, a questionnaire with 25 items was designed and applied to 423 people who work in Monterrey, Nuevo León, Mexico. It is highlighted that the recognition schemes (AV = 4.64 SD = 0.77) and the autonomy to make decisions (AV = 4.64 SD = 0.68) are the most important non-monetary aspects, whereas the Christmas bonus (AV = 4.69 SD = 0.62) is the most important from the monetary perspective.

scholarly journals ¿Existen pandillas en Monterrey?: jóvenes entre la marginación y el estigma

2013 ◽  
Author(s):  
Fernando Aguilar Avilés ◽  
Héctor Castillo Berthier
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
El Estigma

<div style="text-align: justify;"><p>El texto presenta los resultados de un diagnóstico realizado entre noviembre de 2007 y junio de 2009 con los llamados jóvenes “pandilleros”, en la Zona Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, y cuyo objetivo fue realizar una primera caracterización de estos  jóvenes a partir de un trabajo de acercamiento directo, que permitiera la elaboración de una propuesta de trabajo con este sector de la población. El documento se compone de cuatro apartados. El primero realiza una breve revisión de la manera en que, en términos generales y en  nuestro  país en particular, las llamadas <em>bandas</em> y <em>pandillas</em> juveniles han sido abordadas como objeto de estudio. En el segundo apartado se caracteriza el contexto de los jóvenes excluidos en el Área Metropolitana de Monterrey, resaltando los contrastes sociales que caracterizan a esta  ciudad y sus habitantes. El tercer apartado busca realizar un primer acercamiento a la manera en que los jóvenes excluidos en la ciudad de Monterrey han sido estudiados. En un apartado final presenta los resultados del diagnóstico realizado durante el año de 2008, cuyo objetivo fue tener una primera caracterización de los llamados jóvenes “pandilleros” en la ZMM.</p></div>

El estilo de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León

2003 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 123-134
Author(s):  
Irma Cantú
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

El estudio tuvo el propósito de conocer la relación que existe entre el estilo de aprendizaje predominante del alumno de arquitectura —así como las subcategorías presentadas por Alonso, Gallegos y Honey (estilo activo, estilo reflexivo, estilo teórico y estilo pragmático)— y su desempeño académico, en función de la importancia que, desde el punto de vista pedagógico, sus resultados podrían tener para redefinir los enfoques didácticos en áreas del conocimiento con las características teórico-prácticas como las de la arquitectura y el diseño. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional, que utiliza una muestra probabilística estratificada de 288 sujetos. El instrumento utilizado fue el Inventario de Estilos de Aprendizaje, de Honey-Alonso. Se utilizó la prueba de dependencia P2 (Ji cuadrado), para estudiar la relación entre el estilo de aprendizaje predominante del alumno y su desempeño académico y el coeficiente de correlación r de Pearson para el estudio de cada una de las subcategorías de los estilos de aprendizaje del alumno y su relación con su desempeño académico. Los resultados obtenidos demostraron que el desempeño académico de los estudiantes expresado por el rendimiento, es influido, para algunos positivamente y para otros negativamente, por el estilo de aprendizaje; se concluye en términos generales que existe una correlación significativa entre el desempeño académico y el estilo de aprendizaje institucional.

Implementación de estrategias de mejora continua en el Bachillerato de Educación a Distancia

2018 ◽  
Vol 10 (20) ◽  
pp. 37
Author(s):  
Elisa María Lankenau Caballero ◽  
Anny Frid Ramos
Keyword(s):  
Ad Hoc ◽  
Nuevo Leon ◽  
Educación A Distancia ◽  
Nuevo León

<p>Desde 2013, la Preparatoria No. 2 de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), por medio del Bachillerato a Distancia, atiende a una población de educativa de carácter nacional. Esto se da a través de una metodología en bloques, congruente con las características particulares de la población estudiantil, entre los que se encuentran adultos con actividades laborales, familiares, educativas y sociales. Esta metodología comprende una serie de acciones estratégicas que permitieron cristalizar el egreso de 98 estudiantes con perfiles competentes <em>ad hoc </em>para su progreso en el campo laboral, o bien, su inserción al Nivel Superior. Asimismo, bajo el compromiso de elevar tanto la calidad educativa del Bachillerato a Distancia como el porcentaje de eficiencia terminal de los estudiantes con estas características, se considera la implementación de nuevas estrategias que permitirían continuar con la mejora del programa.</p>

El impacto de las estrategias del Departamento de Orientación en la modalidad mixta

2016 ◽  
Vol 8 (16) ◽  
pp. 89
Author(s):  
Blanca Elizabeth Garza Garza ◽  
Jorge Rodríguez Cavazos
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

La reprobación y deserción ha sido una problemática constante en la modalidad mixta de la Escuela Preparatoria número 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). La población considerada para este estudio fue de treinta y tres alumnos, quienes en los semestres anteriores no llevaban un seguimiento de orientación psicopedagógica. Con la apertura del Departamento de Orientación se definieron las áreas de apoyo en la Orientación Psicológica e Información Profesional y Laboral, dado que son las materias del área de Desarrollo Humano donde se interviene de manera individual, grupal, masiva, en línea, especializada, por pares y mixta. Los ejes de acción son tres: prevención, formación e intervención. Los resultados de la investigación exploratoria han permitido identificar a los alumnos en riesgo de reprobación y aquellos propensos a abandonar la escuela. Con estas acciones ha sido incrementada la eficiencia terminal.

MINERALOGY AND GEOCHEMISTRY OF THE SAN FELIPE FORMATION (UPPER CRETACEOUS) IN THE PEDRO CARRIZALES LOCALITY (RAYONES, NUEVO LEÓN), NORTHEASTERN MÉXICO

2020 ◽  
Author(s):  
Isabel Cossío-Dülmer ◽  
◽  
Carolina Cossío-Dülmer ◽  
Fernando Velasco Tapia ◽  
Yolanda Pichardo-Barrón ◽  
...  
Keyword(s):  
Upper Cretaceous ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
Northeastern Mexico

scholarly journals Ethnobotany in Rayones, Nuevo León, México

2014 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 62 ◽  
Author(s):  
Eduardo Estrada-Castillón ◽  
Miriam Garza-López ◽  
José Villarreal-Quintanilla ◽  
María Salinas-Rodríguez ◽  
Brianda Soto-Mata ◽  
...  
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

Ammonite biostratigraphy of two stratigraphic sections of the La Peña Formation (Aptian, Lower Cretaceous) in Nuevo León State, Northeast Mexico

2021 ◽  
pp. 104862
Author(s):  
Ricardo Barragán ◽  
Josep A. Moreno-Bedmar ◽  
Fernando Núñez-Useche ◽  
León F. Álvarez-Sánchez ◽  
Gérard Delanoy
Keyword(s):  
Lower Cretaceous ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León
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