scholarly journals Structure and Coherence of Two-Model-Descriptions of Technical Artefacts

2009 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
pp. 150-161 ◽  
Author(s):  
Ulrich Krohs ◽  

A technical artefact is often described in two ways: by means of a physicalistic model of its structure and dynamics, and by a functional account of the contributions of the components of the artefact to its capacities. These models do not compete, as different models of the same phenomenon in physics usually do; they supplement each other and cohere. Coherence is shown to be the result of a mapping of role-contributions on physicalistic relations that is brought about by the concept of function. It results a sandwich-like structure of the two models, which can be reconstructed as a two-sorted theory element.

Author(s):  
Kristen M. Harris

Dendritic spines are the tiny protrusions that stud the surface of many neurons and they are the location of over 90% of all excitatory synapses that occur in the central nervous system. Their small size and variable shapes has in large part made detailed study of their structure refractory to conventional light microscopy and single section electron microscopy (EM). Yet their widespread occurrence and likely involvement in learning and memory has motivated extensive efforts to obtain quantitative descriptions of spines in both steady state and dynamic conditions. Since the seminal mathematical analyses of D’Arcy Thompson, the power of establishing quantitatively key parameters of structure has become recognized as a foundation of successful biological inquiry. For dendritic spines highly precise determinations of structure and its variation are proving themselves as the kingpin for establishing a valid concept of function. The recent conjunction of high quality information about the structure, function, and theoretical implications of dendritic spines has produced a flurry of new considerations of their role in synaptic transmission.


2006 ◽  
Vol 73 ◽  
pp. 109-119 ◽  
Author(s):  
Chris Stockdale ◽  
Michael Bruno ◽  
Helder Ferreira ◽  
Elisa Garcia-Wilson ◽  
Nicola Wiechens ◽  
...  

In the 30 years since the discovery of the nucleosome, our picture of it has come into sharp focus. The recent high-resolution structures have provided a wealth of insight into the function of the nucleosome, but they are inherently static. Our current knowledge of how nucleosomes can be reconfigured dynamically is at a much earlier stage. Here, recent advances in the understanding of chromatin structure and dynamics are highlighted. The ways in which different modes of nucleosome reconfiguration are likely to influence each other are discussed, and some of the factors likely to regulate the dynamic properties of nucleosomes are considered.


1998 ◽  
Vol 77 (2) ◽  
pp. 357-362 ◽  
Author(s):  
A. Matic, L. Borjesson

Author(s):  
V. D. Tereshchenko ◽  
E. B. Vasil'ev ◽  
O. F. Ogloblina ◽  
V. A. Tereshchenko ◽  
S. M. Chernyakov

1970 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 22-30
Author(s):  
Анжеліка Шамне

У статті розглянуто сучасні підходи до інтерпретації категорії розвитку, розкрито теоретичні  та методологічні підходи до вивчення категорії розвитку у сучасній психології, визначено її психологічний  зміст,   моделі,   структуру   та   динаміку.   Категорія   розвитку   розглядається   як   епіцентр   наукової  проблематики у психології та як поняття інтегративного типу. Розвиток проаналізовано як категорію,  явище і проблему психології розвитку в різних аспектах аналізу. Розглянуто місце розвитку в системі  споріднених психологічних понять. У статті також аналізуються психологічні аспекти теоретичних та  методологічних  постнекласичних  тенденцій  вивчення  природи,  характеру  та  визначення  психічного  розвитку. Постнекласична парадигма та плюралістична методологія пізнання визначають розмитість  дисциплінарної мови  та  врахування  ролі  соціокультурного  контексту  при  вивченні  психологічних явищ.  Важливими тенденціями сучасного теоретико-методологічного стану психологічних досліджень розвитку  також є визнання неефективності моністичного підходу до його вивчення, взаємозв'язок теоретичних ідей  та   спроби   створення   метатеоретичних   схем,   постнекласичне   розуміння   розвитку   як   принципово  незавершеного   процесу   саморуху,   актуалізація   антропологічного   діапазону   проблем   та   посилення  спрямованості на роль культурного контексту в дослідженні розвитку людини.  The article deals with the modern approaches to the interpretation of the category of development, reveals  the theoretical and methodological approaches to study of development in modern psychology, its psychological  content, patterns, structure and dynamics. Category of development is viewed as an epicenter of scientific issues in  modern  psychology  and  the  concept  of  the  integrative  type.  Category  of  development  is  considered  as  the  phenomenon  and  the  problem  of  developmental  psychology  in  various  aspects  of  the  analysis.  Analyzed  the  development site in the related psychological concepts. The article analyzes the psychological aspects of theoretical  and methodological postnonclassical contemporary trends in the study of nature, character, and determination of  mental  development.  Postnonclassical  paradigm  and  pluralistic  methodology  of  knowledge  determine  the  disciplinary blurring and increase of the role of the analysis of socio-cultural context in the study of psychological  phenomenon. The important tendencies of modern theoretical and methodological state of psychological researches  of development are facts of inefficiency of the monistic approach to its study, interconnection of theoretical ideas  and   attempts   of  creating   metatheoretical   schemes,   postnonclassical   understanding   of   development   as   a  fundamentally  uncompleted  process  of  self-motion,  actualization  of  anthropological  range  of  problems  and  strengthening of focus on the role of cultural context in research of human development.   


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document