scholarly journals Le profil motivationnel d'étudiants en formation initiale à l’enseignement au Québec au regard du développement de la compétence à communiquer oralement : premiers résultats d'une étude longitudinale

2018 ◽  
Vol 34 (3) ◽  
Author(s):  
Priscilla Boyer ◽  
Geneviève Messier ◽  
Christian Dumais ◽  
Sylvie Viola
Keyword(s):  
Formation Initiale ◽  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

scholarly journals La zone proximale de développement : une zone de changements intérieurs pour les étudiantes du baccalauréat en adaptation scolaire et sociale?1

2017 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 88-110
Author(s):  
Michèle Venet ◽  
Enrique Correa Molina ◽  
Pascale Nootens ◽  
Mikaël Roberge
Keyword(s):  
Formation Initiale ◽  
Étude Longitudinale ◽  
Pratique Reflexive ◽  
Double Stimulation ◽  
Etude Longitudinale

Dans une perspective de formation favorisant à la fois la pratique réflexive de futures enseignantes en adaptation scolaire et sociale et l’arrimage théorie-pratique, notre étude longitudinale visait à mettre au point un dispositif de recherche-formation inspiré de la méthode vygotskienne de la double stimulation, en proposant à des étudiantes du Baccalauréat en adaptation scolaire et sociale d’analyser leur pratique à la lumière du concept de zone proximale de développement (ZPD). Cet article présente les perceptions des participantes à l’égard de l’évolution de leur compréhension du concept de ZPD. De façon générale, les résultats indiquent que les participantes témoignent d’une évolution réelle dans leur compréhension de ce concept et suggèrent qu’un tel dispositif soit intégré à la formation initiale.

A Longitudinal Analysis of Information Literacy Instruction in Canadian Academic Libraries

2013 ◽  
Author(s):  
Heidi Julien
Keyword(s):  
Longitudinal Study ◽  
Information Literacy ◽  
National Survey ◽  
Longitudinal Analysis ◽  
Academic Libraries ◽  
Literacy Instruction ◽  
The Third ◽  
Information Literacy Instruction ◽  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

This paper reports a longitudinal study of information literacy instruction (ILI) in Canadian academic libraries, focusing on how instruction is organized, delivered, and evaluated. Results of the third national survey (1995, 2000, and 2005) of ILI are detailed. This research is intended to increase understanding of and to improve ILI.Cet article présente une étude longitudinale sur la formation en recherche d’information (FRI) dans les bibliothèques universitaires canadiennes et est axé sur la manière dont la formation est organisée, offerte et évaluée. Les résultats du troisième sondage national (1995, 2000, 2005) de la FRI sont présentés en détail. Cette recherche est destinée à améliorer la compréhension de la FRI dans le but de son amélioration. 

Etude longitudinale d'un groupe de bébés lors d'expériences quotidiennes de séparations et de réunions

Enfance ◽  
1988 ◽  
Vol 41 (3) ◽  
pp. 55-71 ◽  
Author(s):  
Blaise Pierrehumbert ◽  
Christiane Robert-Tissot
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

Comportement agressif chez l'enfant de trois à neuf ans - Etude longitudinale

Enfance ◽  
1973 ◽  
Vol 26 (1) ◽  
pp. 1-21 ◽  
Author(s):  
E.-A. Sand ◽  
C. Emery-Hauzeur ◽  
Francois de Borggraef
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

Mères et bébés pendant la première année : une étude longitudinale de deux types d'interaction

1992 ◽  
Vol 92 (1) ◽  
pp. 45-58 ◽  
Author(s):  
Marie-Germaine Pêcheux ◽  
Josette Ruel ◽  
Marc H. Bornstein
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

Enfants nés après traitement pour stérilité: étude longitudinale prospective

1982 ◽  
Vol 27 (5) ◽  
pp. 216-217
Author(s):  
R. Lang ◽  
E. Bieler ◽  
P. E. Ferner ◽  
P. Hazeghi ◽  
O. Jeanneret ◽  
...  
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

Les réseaux militaires et la convergence de la sécurité internationale par les pratiques

2015 ◽  
Vol 48 (2) ◽  
pp. 435-454
Author(s):  
Amélie Forget
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale

RésuméLes puissances occidentales ont créé une vaste gamme de réseaux militaires dont nous ignorons largement les dynamiques de fonctionnement. Alors que la discipline des relations internationales débat sur les capacités de convergence des réseaux, cet article présente une première étude longitudinale d'un réseau militaire le Multinational Interoperability Council (MIC). Notre analyse révèle que, malgré une influence et des ressources limitées, les militaires du MIC produisent une identité, des normes ainsi que des capacités d'action collectives qui leur sont propres, et qu'ils ont mobilisées stratégiquement pour produire de la convergence douce, par le bas, en matière de création de coalition.

O74 Étude longitudinale de la transition de la pédiatrie à la médecine pour adultes chez les jeunes patients diabétiques en Ile de France

2010 ◽  
Vol 36 ◽  
pp. A20
Author(s):  
N. Tubiana-Rufi ◽  
L. Du Pasquier-Fediaewsky ◽  
P. Jacquin ◽  
C. Guitard ◽  
J. Houdan ◽  
...  
Keyword(s):  
Étude Longitudinale ◽  
Etude Longitudinale
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