scholarly journals L’analyse du discours politique : de la théorie des champs à la sociologie de la grandeur

Mots ◽  
2003 ◽  
pp. 97-110 ◽  
Author(s):  
Christian Le Bart
Keyword(s):  
Théorie Des Champs

scholarly journals Esquisse d’une théorie de la contestation

2010 ◽  
Vol 41 (2) ◽  
pp. 39-61 ◽  
Author(s):  
Marcos Ancelovici
Keyword(s):  
Pierre Bourdieu ◽  
Nous Proposons ◽  
Théorie Des Champs ◽  
Cette Question

Résumé Comment expliquer l’émergence et le déclin de mobilisations contestataires ? Afin de répondre à cette question, nous développons une critique du modèle du processus politique sur la base de la théorie des champs de Pierre Bourdieu. Partant de l’idée voulant qu’une multitude d’espaces institutionnels organisés selon des logiques différentes coexistent au sein de chaque société, nous proposons de remplacer la notion de structure des opportunités politiques, qui est au coeur du modèle du processus politique, par celle de structure des opportunités du champ (SOC). Il y aurait donc autant de SOC qu’il y a de champs et la structure des opportunités politiques ne serait qu’une structure d’opportunités parmi d’autres. Après avoir présenté le modèle du processus politique ainsi que la théorie des champs de Bourdieu, nous distinguons une dimension statique d’une dimension dynamique de la SOC et expliquons en quoi chacun des aspects contribue à l’émergence, à la croissance ou au déclin des mobilisations et de la contestation.

Isomultiplets autocomposés en théorie des champs

1968 ◽  
Vol 54 (2) ◽  
pp. 362-374 ◽  
Author(s):  
J. C. Le Guillou
Keyword(s):  
Théorie Des Champs

scholarly journals Essai de généalogie en didactique des mathématiques

2005 ◽  
Vol 27 (3) ◽  
pp. 343-360
Author(s):  
Claire Margolinas
Keyword(s):  
Present Article ◽  
Théorie Des Champs ◽  
Didactique Des Mathématiques ◽  
Théorie Anthropologique Du Didactique

Le présent article cherche à donner des clés permettant de mieux comprendre la généalogie du champ de recherche en didactique des mathématiques en France. Je considère tout d’abord les ruptures qui ont fondé ce champ de recherche, en montrant les différences et les similarités avec celles qui sont à l’origine d’autres didactiques disciplinaires. Je montre ensuite les spécificités des théories fondatrices de la didactique des mathématiques: la théorie des situations didactiques, la théorie des champs conceptuels, la théorie anthropologique du didactique. J’aborde enfin une période plus récente du développement que marquent la prise en compte des classes ordinaires et la modélisation du rôle du professeur. En conclusion, je montre comment, partie d’une spécificité disciplinaire quasi-étroite, la didactique des mathématiques se retrouve maintenant partie prenante d’interactions fortes avec d’autres didactiques disciplinaires et d’autres champs des sciences de l’éducation.

Description symétrique du nucléon et de la résonance de Roper en théorie des champs

1968 ◽  
Vol 53 (2) ◽  
pp. 496-514
Author(s):  
J. C. Houard ◽  
F. Hayot
Keyword(s):  
Théorie Des Champs

scholarly journals De la sociologie de l’innovation à l’imagination sociologique. La théorie des champs à l’épreuve de la profession infirmière

2016 ◽  
pp. 135-156 ◽  
Author(s):  
Philippe Longchamp ◽  
Kevin Toffel ◽  
Felix Bühlmann ◽  
Amal Tawfik
Keyword(s):  
Pierre Bourdieu ◽  
Théorie Des Champs ◽  
Nous Montrons ◽  
Espace Social

Si l’on suit la perspective de Saussure pour qui le point de vue crée l’objet, la « nouveauté » d’un objet sociologique suppose au moins autant le renouvellement de son approche que la « nouveauté intrinsèque » de celui-ci. Dans cet article, nous privilégions la voie d’un tel renouvellement en mettant à l’épreuve un « vieil objet » par une « approche ancienne ». Nous inscrivant à contre-courant d’une tendance à la parcellisation de la discipline en sociologies thématiques, nous montrons la valeur heuristique qu’il y a à saisir une profession comme un espace social de positions différenciées qui ne prend sens qu’une fois réinscrit dans le champ au sein duquel il s’insère. Largement féminisée et partiellement dominée, la profession infirmière est soumise à une théorie traditionnellement mobilisée pour l’étude de groupes masculins et dominants : la théorie des champs de Pierre Bourdieu.

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