O professor da Educação Básica: formação, práticas e demandas

2021 ◽  
Vol 2 ◽  
pp. 202139
Author(s):  
Magali de Moraes Menti ◽  
Ariel Gonçalves Borges ◽  
Gabriella Machado Guimarães Firmino
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

Este artigo apresenta uma investigação sobre as relações entre a formação inicial docente e as práticas pedagógicas de professores da Educação Básica, visando conhecer as suas demandas profissionais no âmbito da formação e utilizar este conhecimento para problematizar os currículos dos cursos de licenciatura da Universidade. Do ponto de vista metodológico, desenvolveu-se uma abordagem quali-quantitativa, mediante aplicação de um questionário semiestruturado com docentes com formação inicial em Licenciatura em Artes, Letras, Pedagogia e Magistério, oriundos de escolas pertencentes à rede estadual e municipal de educação, em municípios do Rio Grande do Sul. Fundamenta-se, principalmente, nos estudos de Tardif (2002) e Wood (1996), partindo-se de que é necessário ouvir o docente para entender sua prática, conhecer suas demandas e incorporar seus saberes na formação. Como principais resultados, destacou-se que as dificuldades apontadas pelos professores ocorrem desde a sua formação inicial, seu currículo, até sua prática em sala de aula relacionado com sua prática. De um modo geral, os dados mostram que mesmo a formação superior desses docentes tendo abordado os subsídios para uma pedagógica condizente, a realidade posta os deixa imobilizados diante de certas condições (Fiss, 2015). Palavras-chave: Formação de professores. Prática docente. Demandas docentes.

Estudo da Dispersão do Monóxido de Carbono Associado a Emissão Veicular na Região Metropolitana de Porto Alegre com o Sistema de Modelagem Numérica CCATT - BRAMS

2020 ◽  
Author(s):  
Karen Leandra ávila da Silva ◽  
Marcelo Félix Alonso ◽  
Sabrina Feltes de Moura ◽  
Túlio Felipe Verdi Filho
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul ◽  
Porto Alegre

Resumo O monitoramento contínuo da qualidade do ar local é extremamente importante para a gestão ambiental de uma cidade, mas nem sempre viável pelo alto custo dos equipamentos. Por conta disso, investe-se muito na utilização da modelagem numérica no estudo da qualidade do ar, que é altamente dependente de inventários de emissões dos poluentes e seus precursores. Nesse contexto o objetivo deste trabalho foi realizar um estudo da dispersão do monóxido de carbono (CO) na Região Metropolitana de Porto Alegre, no estado do Rio Grande do Sul, utilizando o sistema de modelagem numérica CCATT-BRAMS, com ênfase nas fontes veiculares. Foram analisados dois períodos - janeiro de 2009 e janeiro de 2016 - utilizando-se as informações dos inventários de gases precursores elaborados pela FEPAM para os anos base de 2009 e 2013, respectivamente, distribuídos espacialmente com o auxílio do pré-processador de emissões PREP-CHEM-SRC utilizado pelo CCATT-BRAMS. No geral, as simulações representaram coerentemente os dados observados pela rede de monitoramento, com RMSE abaixo de 0,3 na maioria das estações avaliadas. Análises de sensibilidade também revelaram que, para o período avaliado, aproximadamente 40% da concentração de CO sobre a cidade de Porto Alegre foi devido ao transporte de larga escala, proveniente das cidades localizadas ao norte, dentro da Região Metropolitana.

CONTRIBUIÇÃO AO CONHECIMENTO DA AVIFAUNA DO MUNICÍPIO DE TAQUARA, RIO GRANDE DO SUL

2019 ◽  
Vol 2 ◽  
pp. 28
Author(s):  
Marcelo Pereira de Barros ◽  
Ana Paula Lima da Silveira ◽  
Bruna Reis Ferreira
Keyword(s):  
Rural Areas ◽  
Rio Grande ◽  
Bird Community ◽  
Frequency Of Occurrence ◽  
Diverse Group ◽  
Rio Grande Do Sul ◽  
Natural Ecosystems ◽  
Environmental Disturbances ◽  
Environmental Pressures ◽  
Hydrographic Basin

As aves destacam-se dentro dos vertebrados por serem um grupo diverso e adaptado a diferentes ambientes, a composição da comunidade de aves de um determinado local é um importante bioindicador ambiental, pois ela reflete alterações recentes ou pretéritas de determinada área. Na Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, as pressões sobre os remanescentes de ecossistemas naturais são intensas em decorrência da urbanização crescente, do estabelecimento de indústrias e da ampliação das fronteiras agrícolas, esses fatores associados geram a redução e fragmentação de habitats, com impactos irrecuperáveis para a flora e a fauna. Devido à escassez de dados sobre a avifauna do município de Taquara, o presente estudo teve como objetivo levantar informações sobre o grupo, listando as espécies de aves locais. Entre agosto de 2016 e junho de 2017 foram realizadas quatro amostragens mensais em duas áreas rurais do município, totalizando 44 campanhas de observação e 132 horas de esforço amostral. As espécies foram identificadas e classificadas conforme sua frequência de ocorrência mensal, em espécies comuns e raras. Foram registradas 133 espécies distribuídas em 47 famílias, o que representa mais de 20% das espécies ocorrentes para o estado. Ao longo do período amostrado, 90 espécies foram classificadas como comuns e 47 consideradas raras para as áreas pesquisadas.Palavras-chave: Aves. Bacia hidrográfica do Rio dos Sinos. Preservação.ABSTRACTBirds stand out within vertebrates because they are a diverse group adapted to different environments. The composition of the bird community of a certain place is an important environmental bioindicator since it reflects recent or previous environmental disturbances of a certain area. In the Sinos River Basin, environmental pressures on the remnants of natural ecosystems are intense as a result of increasing urbanization, the establishment of industries and expansion of agricultural frontiers which generate habitat reduction and fragmentation with irrecoverable damages on flora and fauna. Due to the scarcity of data on the avifauna of the municipality of Taquara, the present study aimed to gather information and list the species of local birds. Between August 2016 and June 2017, four monthly samplings were carried out in two rural areas of the municipality, totaling 44 observation campaigns and 132 hours of sample effort. The species were identified and classified as common and rare according to their frequency of occurrence. There were 133 species distributed in 47 families, representing more than 20% of the species that occurred in the state. During the sampled period, 90 species were classified as common and 47 were considered rare for the areas surveyed.Keywords: Birds. Hydrographic basin of Sinos River. Preservation.

Uma base de dados para membros de carreiras técnicas: estudo sobre os promotores públicos do Rio Grande do Sul (1930-1964)

2019 ◽  
Vol 5 (10) ◽  
pp. 376
Author(s):  
Marcelo Vianna
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

O presente artigo visa a apresentar o uso de recursos informatizados na produção de uma pesquisa histórica relacionada à formação do Ministério Público do Rio Grande do Sul e os perfis de seus agentes públicos entre os anos de 1930 e 1964. Nosso objetivo é discutir o processo de organização de uma base de dados aplicada para o problema de pesquisa, envolvendo o levantamento de fontes e definição de registros assim como os recursos aplicados na análise de dados. Por fim, serão apresentadas algumas análises a partir dos resultados extraídos da base de dados, de modo a demonstrar as contradições entre o modelo de promotor público defen- dido pela instituição e os indivíduos que nela atuavam.

SIGNIFICADO ESTRATIGRÁFICO DE MINERAIS GLAUCONÍTICOS DA PLANÍCIE COTEIRA DO RIO GRANDE DO SUL, REGIÃO DA LAGUNA DE TRAMANDAÍ

2000 ◽  
Vol 30 (4) ◽  
pp. 649-654 ◽  
Author(s):  
SERGIO REBELLO DILLENBURG ◽  
LUCIANO LAYBAUER ◽  
ANDRÉ SAMPAIO MEXIAS ◽  
NORBERTO DANI ◽  
EDUARDO GUIMARÃES BARBOSA ◽  
...  
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

Redes sociais como elemento para a promoção da saúde de adolescentes: contribuições da enfermagem

2019 ◽  
Vol 11 (11) ◽  
pp. e554
Author(s):  
Larissa Scheeren Thomas ◽  
Rosane Teresinha Fontana
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

Objetivo: Identificar dúvidas e inquietações do adolescente acerca da saúde, e, socializar e educar em saúde por meio de redes sociais. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados mediante o uso de um questionário com duas perguntas abertas, a estudantes do oitavo e nono ano do ensino fundamental, de quatro escolas municipais de dois municípios do interior do Rio Grande do Sul, no primeiro semestre de 2018. O tratamento dos dados seguiu a análise de conteúdo na modalidade temática. Os participantes da pesquisa foram estudantes do ensino fundamental. O estudo respeitou os preceitos éticos da pesquisa em seres humanos. Resultados: A maioria dos questionamentos envolveram dúvidas sobre câncer, dores, infecções sexualmente transmissíveis, alimentação e exercício físicos. Conclusão: Pode-se inferir que a saúde ainda é um tema que desperta muita curiosidade e as redes sociais, se bem conduzidas, podem ser uma ferramenta de socialização e empoderamento do estudante nesta área.

O corpo no cotidiano escolar dos anos iniciais: concepções e percepções

2016 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 27-41
Author(s):  
Caroline Mendes de Oliveira ◽  
Andrisa kemel Zanella
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

Este trabalho é resultado da pesquisa realizada no decorrer do Curso de Pedagogia-Licenciatura, da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Unidade São Luiz Gonzaga. Teve por objetivo investigar se o corpo é trabalhado nas práticas escolares e, se for, de que modo. A metodologia, de abordagem qualitativa, caracterizou-se por ser uma pesquisa de campo, realizada em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental do município de São Luiz Gonzaga. Para coletar os dados, foi utilizada a entrevista semiestruturada com duas professoras que atuam nos Anos Iniciais, observação das suas práticas pedagógicas e análise dos seus planos de aula. A análise dos achados da pesquisa centrou-se na análise fenomenológica das observações, na descrição dos planos de aula e na categorização das entrevistas. Perante os dados obtidos, foi percebido que o corpo no cotidiano escolar é trabalhado, pois não há como deixá-lo de lado, ou mesmo considerar somente a mente dos alunos. No entanto há formas diferentes de trabalhar o corpo dentro da escola. O corpo não é só importante, ele é necessário para a existência do ser humano no mundo. E na escola não deixa de ser diferente, signifi cando um todo no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.

Pesquisa em periódicos de educação: apontamentos pertinentes a partir do estado da arte da educação ambiental

2018 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 22-31
Author(s):  
Gabriella Eldereti Machado ◽  
Janaína Balk Brandão
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

O presente artigo tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica referente às pesquisas de EA, utilizando como base de dados quatro periódicos da área de Educação de Universidades do Rio Grande do Sul. A fim de, discutir as características e dinâmicas das pesquisas atentando ao campo temático da EA. A metodologia utilizada possui caráter de estudo bibliográfico, construído a partir de materiais já publicados (GIL, 1994; 2008), apontando resultados qualitativos e quantitativos em relação aos artigos observados. Nesse sentido, opta-se pelo caminho da pesquisa bibliográfica devido à definição do Estado da Arte estar associada a este tipo de pesquisa.

a herança "sesmeira-pecuarista" e seus reflexos sobre o desenvolvimento atual: o caso de encruzilhada do sul-rs, segundo uma abordagem de sistemas agrários

2012 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
Author(s):  
Rafael Perez Ribas ◽  
Lovois De Andrade Miguel
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Rio Grande Do Sul

No estudo da herança "sesmeira-pecuarista" de Encruzilhada do Sul, constata-se que ela pautou em muito as históricas relações existentes entre pequenos e grandes produtores rurais e o atual nível de desenvolvimento municipal. Através de uma abordagem voltada para os sistemas agrários, o presente artigo tem por objetivo analisar a origem desta herança, fazendo uma reflexão sobre suas conseqüências atuais. O fato é que, mais recentemente, a concentração de terras, reforçada pelo modelo modernizador, constitui-se num entrave estrutural a outros modelos de desenvolvimento, com uma maior inclusão dos mais diversos produtores rurais. Grande parte dos municípios da região sul do Rio Grande do Sul passaram por um processo semelhante de ocupação e formação, já que estes locais foram construídos socialmente dentro de um espaço e de um tempo comum.

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