scholarly journals The effects of electric shock isolation in serial learning

1967 ◽  
Vol 8 (10) ◽  
pp. 413-414 ◽  
Author(s):  
David C. Raskin ◽  
Maureen Hattle ◽  
Edwin W. Rubel
Keyword(s):  
Electric Shock ◽  
Serial Learning ◽  
Shock Isolation

Die Entwicklung des strategischen Gedächtnisses im Laufe der Grundschulzeit

2009 ◽  
Vol 41 (1) ◽  
pp. 1-11 ◽  
Author(s):  
Michael Hünnerkopf ◽  
Veronika Kron-Sperl ◽  
Wolfgang Schneider
Keyword(s):  
Free Recall ◽  
Serial Learning

Zusammenfassung. Es werden Ergebnisse der Würzburger Längsschnittstudie dargestellt, in der der Entwicklungsverlauf des strategischen Gedächtnisses vom letzten Kindergartenjahr bis zum Ende der vierten Klasse in halbjährigem Abstand untersucht wurde. Für eine Stichprobe von ca. 100 Kindern konnte das in der Münchner LOGIK-Studie gefundene Muster des sprunghaften Strategieerwerbs für die Sortierstrategie bestätigt werden, während sich bei der Wiederholungsstrategie kein bedeutsamer Unterschied in der Art des Strategieerwerbs zeigte. Der kombinierte Gebrauch von Sortier- und Wiederholungsstrategie brachte Vorteile bei der Abrufleistung der Sort-Recall-Aufgabe, nicht aber der Serial Learning-Free-Recall-Aufgabe. Für zukünftige Forschungsarbeiten wird der Einsatz einer Aufgabe zur Untersuchung der Strategieentwicklung empfohlen.

Serial Learning Induces Spatially-Organized Mental Representation

2007 ◽  
Author(s):  
Luisa Girelli ◽  
Paola Previtali ◽  
Maria Dolores De Hevia
Keyword(s):  
Mental Representation ◽  
Serial Learning

The Dynamics of Implicit Serial Learning

1994 ◽  
Author(s):  
John B. Cooney ◽  
Sinai Robins ◽  
Pam Pope
Keyword(s):  
Serial Learning
Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document