scholarly journals Calidad de la gestión administrativa del director y compromiso laboral de los docentes de algunos colegios privados salvadoreños

2019 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 35-46
Author(s):  
Vinnett Esther Centeno Pérez
Keyword(s):  
Social Sciences ◽  
Organizational Commitment ◽  
Educational Leadership ◽  
El Salvador ◽  
Leadership Styles ◽  
School Principal ◽  
Employee Loyalty ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
School Heads

Mediante un estudio descriptivo y correlacional, se analizó la relación entre la percepción de la calidad de la gestión administrativa del director y el grado de compromiso laboral de los docentes de algunos colegios privados de El Salvador, en un contexto donde cada año los docentes renuncian a sus trabajos y pasan a laborar al sector gubernamental. Se administraron dos instrumentos, uno para medir la percepción de la gestión administrativa del director y otro para medir el grado de compromiso de los docentes, a 87 docentes de los siete colegios de las regiones metropolitana y occidental de El Salvador. Se encontró que los docentes tienen un compromiso laboral muy bueno. De igual manera, la percepción que tienen los docentes de la gestión administrativa del director es muy buena. Al observarse la correlación entre ambas variables, se determinó que es positiva y alta. Se observó que cuánto mejor perciben los docentes la gestión administrativa del director mayor es el compromiso con su trabajo. El liderazgo del director es importante para el compromiso laboral de los docentes, por lo cual su selección y nombramiento deben ser realizados con cuidadoso análisis.   Referencias Alam, S. (2017). A study on leadership styles executed by principal and academic coordinator in one of the private schools in Gilgit-Baltistan, Pakistan. Academic Research International, 8(3), 71-78. Calik, T., Sezgin, F., Kavgaci, H. y Kilinc, A. (2012). Examination of relationships between instructional leadership of school principal’s and self-efficacy of teacher and collective teacher efficacy. Educational Sciences: Theory & Practice, 12(4), 2469-2504. Chiang Vega, M., Núñez Partido, A., Martín, M. J. y Salazar Botello, M. (2010). Compromiso del trabajador hacia su organización y la relación con el clima organizacional: un análisis de género y edad. 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Memoria II Congreso y Certamen Internacional de Investigación y Posgrado

2021 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 77-112
Author(s):  
Facultad de Odontología, Universidad de El Salvador
Keyword(s):  
El Salvador ◽  
Nuevo Leon ◽  
San Luis ◽  
Nuevo León ◽  
San Luis Potosi ◽  
San Luis Potosí

La Facultad de Odontologia de la Universidad de El Salvador, a través de su Centro de Investigaciones y la Escuela de Posgrado, tuvieron el agrado de celebrar los días 25, 26 y 27 de noviembre de 2020, el II Congreso y Certamen Internacional de Investigación y Posgrado (modalidad virtual), desarrollado con el propósito de abrir un espacio para la difusión de la producción científica nacional e internacional, promover la producción de conocimiento y establecer redes de cooperación internacional para la investigación en ciencias odontológicas, cumpliendo con uno de los principios ineludibles de la Universidad de El Salvador de regir la investigación en el país. El congreso incluyo conferencias magistrales con énfasis en las metodologías y líneas de investigación en Odontologia actuales, impartidas por ponentes internacionales, de reconocida trayectoria científica. Este evento sin precedentes en la investigación en ciencias odontológicas en el país, conto con la participación de 34 trabajos presentados en modalidad oral por investigadores de diferentes países de Iberoamérica, participando en las categorías de pregrado, posgrado y libre; incluyendo las áreas temáticas Epidemiologia, Investigación Clínica y Casos Clínicos. Dichos trabajos fueron evaluados por un selecto jurado conformado por 17 académicos investigadores procedentes de la Universidad Nacional Autónoma de México (México), Universidad Rey Juan Carlos (España), Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), Universidad Autónoma de Nuevo León (México), Universidad de Granada (España), Universidad Federal do Paraná (Brasil), Universidad Austral de Chile (Chile), Universidad de Talca (Chile), Universidad de Salamanca (España) y Hospital Nacional Benjamín Bloom (El Salvador). El Comité Científico Organizador del evento realizo la selección, corrección y compilación de los resúmenes de los trabajos que se presentan en estas memorias.

scholarly journals Relación entre tipos de maloclusión en plano horizontal y hábitos orales en niños de 8 a 14 años de Montemorelos

2018 ◽  
Vol 11 (21) ◽  
pp. 44-50
Author(s):  
Seung Chul Back ◽  
Ana Hernández ◽  
Jany Jimenez ◽  
Hector Hernández ◽  
Alma Calderón
Keyword(s):  
Social Sciences ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

La importancia de los hábitos orales en odontología es que estos pueden modificar la posición y la relación de los dientes, debido a la alteración en el desarrollo normal y el funcionamiento de los músculos de la ATM. Las consecuencias pueden ser observadas en la dentición de los niños como una alteración de esta. Por ello, es muy importante realizar un diagnóstico de los hábitos para eliminarlos y corregir las futuras alteraciones que estas puedan provocar realizando un correcto tratamiento. El objetivo del presente estudio es evaluar los efectos que produce la presencia de hábitos orales como succión digital y labial, succión de chupete, interposición lingual y respiración bucal en tipos de maloclusión en plano horizontal. Se realizó un estudio transversal sobre un análisis descriptivo de una base de datos obtenién- dose una muestra de 526 niños de 8 a 14 años de Montemorelos, Nuevo León. Se aplicó una encuesta y se les midió la distancia horizontal entre los incisivos centrales superiores e infe- riores a cada niño que nos pueda indicar la presencia de los tipos de maloclusión en plano horizontal. La recolección de datos se obtuvo mediante una encuesta que se realizó a los niños para el registro de los malos hábitos orales, y una exploración clínica para el registro de la medición de los tipos de maloclusión en plano horizontal. Los datos recopilados se analizaron mediante procesamiento y análisis estadístico de la información a través del programa estadís- tico SPSS (Statistical Package for Social Sciences). Se utilizó el análisis descriptivo, la prueba no paramétrica de independencia de chi-cuadrado para probar la asociación entre las variables. Este estudio encontró una relación relevante con la presencia de over jet con la edad y tipo de dentición, al igual que tipo de dentición con bis a bis, además se encontró significancia en el hábito de succión digital con over jet, los demás hábitos orales no tuvieron una asociación significativa. En este estudio se observó que existe una asociación significativa entre succión digital y over jet, con eso concluimos que de los hábitos orales estudiados en nuestra población el hábito de succión digital es un factor importante para el desarrollo de over jet específicamente. Debemos tomar importancia en la detección de los hábitos orales al momento de valorar pacientes pediá- tricos y al mismo tiempo educar a los pacientes y a los padres para eliminar el factor de riesgo para el desarrollo de maloclusión tipo over jet.

scholarly journals THE EDUCATION LEADERSHIP IN GLOBAL PERSPECTIVE

2016 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 61
Author(s):  
Yuswo Adifatoni
Keyword(s):  
Educational Leadership ◽  
Leadership Styles ◽  
Principal Leadership ◽  
School Principal ◽  
Global Perspective ◽  
Leadership Models ◽  
Theoretical Perspectives ◽  
Definition Of ◽  
Leadership Approaches

This article looks closely on the deep identification of the global theoretical perspectives in educational leadership and Javanese culture leadership as the main sources of Indonesian leadership models. The discussion focuses on the definition of leadership, various leadership styles, leadership approaches, concept of power, as well as the issue of gender and leadership. At the end of discussion will give understanding on the quality of school principal leadership not only theoretical ideas but also the practical one for the Indonesian school

scholarly journals La aplicación de las tecnologías de información y comunicación en la prevención comunitaria del delito: los casos de georeferenciacion en Monterrey, Mexico

2016 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 239-270
Author(s):  
Jorge Francisco Aguirre Sala
Keyword(s):  
El Salvador ◽  
Redes Sociales ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
Estudio De Caso

El objetivo es mostrar los apoyos de Internet en la prevención comunitaria del delito. El marco teórico general establece que la teoría de la prevención comunitaria constituye una síntesis de la prevención situacional y ambiental. Además, por tratarse de un asunto comunitario, es necesario añadir la concepción de gobernanza. El apoyo de Internet se focaliza en la construcción comunitaria de la geo-referenciación delictiva. El marco referencial en este estudio es la Estrategia Nacional Digital mexicana que visualiza la prevención con auxilio las redes sociales electrónicas. El método y el estudio de caso es el análisis cualitativo del uso de Internet en el área urbana de Monterrey, Nuevo León, México. La muestra toma los tres únicos ejemplos que inicialmente se desarrollan para dicha área. Las variables de mayor importancia son las tipologías de alertas delictivas y la validación de su información electrónica. Como resultado se obtienen algunas evaluaciones y recomendaciones. También se hacen algunas reflexiones sobre el papel reactivo o de proximidad que la policía en el Estado de Nuevo León podría ejercer, sobre la base comparativa de la Policía Nacional Colombiana, la Policía de Carabineros de Chile y la Policía Nacional Civil de El Salvador.

Examining the role of emotional intelligence and political skill to educational leadership and their effects to teachers’ job satisfaction

2015 ◽  
Vol 53 (5) ◽  
pp. 642-666 ◽  
Author(s):  
Nikoletta Taliadorou ◽  
Petros Pashiardis
Keyword(s):  
Job Satisfaction ◽  
Emotional Intelligence ◽  
Educational Leadership ◽  
Leadership Styles ◽  
Structural Equation Models ◽  
School Principals ◽  
Political Skill ◽  
School Principal ◽  
Future Research ◽  
Content Type

Purpose – The purpose of this paper is to examine whether emotional intelligence and political skill (PS) of school principals influence the way they exercise leadership and the job satisfaction of their teachers. Design/methodology/approach – As regards to the methodology, quantitative research methods were used to conduct the research. Specifically, the data analysis was performed with the statistical program SPSS and the EQS program for the development of structural equation models. Participants were 182 principals of Cyprus public elementary schools and 910 teachers. Findings – The findings indicated that the emotional intelligence and PS of school principals are related to the educational leadership styles they use and to teachers’ job satisfaction. Such a relationship highlights the social skills of principals as an important area for further research. Research limitations/implications – Future research may benefit from developing and validating an investigating tool which rates school principals’ Emotional-Political Capacity because, as revealed from the current research, this new construct directly affects the leadership radius and teachers’ job satisfaction. Practical implications – This research provides important feedback to those organizations interested in educational leadership and reform, as it can further illuminate (unknown until now) qualities that an effective school principal must have. Originality/value – The importance of this research and its contribution to science, is illustrated by the fact that this is one of the first research efforts undertaken, which indicates that the emotional and political skills may be factors that shape effective educational leadership styles.

scholarly journals La incidencia de empatía intercultural en hombres y mujeres que laboran en agencias de viajes en Nuevo León

2021 ◽  
Vol 30 ◽  
pp. 51-69
Author(s):  
María del Pilar Arjona-Granados
Keyword(s):  
Social Sciences ◽  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León ◽  
The Social

El presente artículo tiene como propósito analizar la incidencia de la empatía intercultural en hombres y mujeres en las agencias de viajes en Nuevo Léon, mediante análisis factorial y con la utilización del programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Se expone un acercamiento teórico al tema de empatía, en particular a la empatía intercultural, así como su relación con el turismo. Se aplica un instrumento con vialidad aceptable, validado mediante coeficiente de confiabilidad de Alfa Cronbach, aplicado a una muestra de 52 personas: 37 mujeres y 15 hombres, con actividades de servicio al turismo internacional en agencias de viajes. Se utilizó el análisis factorial con pruebas de esfericidad de Bartlett y KMO cubriendo el límite de aceptación requerida, prueba t de Student que relaciona una variable cuantitativa y una cualitativa. Mediante los diferentes métodos estadísticos utilizados se concluyó que no hay asociación entre hombres y mujeres en el nivel de empatía intercultural en el personal de las agencias de viajes.

El estilo de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León

2003 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 123-134
Author(s):  
Irma Cantú
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

El estudio tuvo el propósito de conocer la relación que existe entre el estilo de aprendizaje predominante del alumno de arquitectura —así como las subcategorías presentadas por Alonso, Gallegos y Honey (estilo activo, estilo reflexivo, estilo teórico y estilo pragmático)— y su desempeño académico, en función de la importancia que, desde el punto de vista pedagógico, sus resultados podrían tener para redefinir los enfoques didácticos en áreas del conocimiento con las características teórico-prácticas como las de la arquitectura y el diseño. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional, que utiliza una muestra probabilística estratificada de 288 sujetos. El instrumento utilizado fue el Inventario de Estilos de Aprendizaje, de Honey-Alonso. Se utilizó la prueba de dependencia P2 (Ji cuadrado), para estudiar la relación entre el estilo de aprendizaje predominante del alumno y su desempeño académico y el coeficiente de correlación r de Pearson para el estudio de cada una de las subcategorías de los estilos de aprendizaje del alumno y su relación con su desempeño académico. Los resultados obtenidos demostraron que el desempeño académico de los estudiantes expresado por el rendimiento, es influido, para algunos positivamente y para otros negativamente, por el estilo de aprendizaje; se concluye en términos generales que existe una correlación significativa entre el desempeño académico y el estilo de aprendizaje institucional.

Implementación de estrategias de mejora continua en el Bachillerato de Educación a Distancia

2018 ◽  
Vol 10 (20) ◽  
pp. 37
Author(s):  
Elisa María Lankenau Caballero ◽  
Anny Frid Ramos
Keyword(s):  
Ad Hoc ◽  
Nuevo Leon ◽  
Educación A Distancia ◽  
Nuevo León

<p>Desde 2013, la Preparatoria No. 2 de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), por medio del Bachillerato a Distancia, atiende a una población de educativa de carácter nacional. Esto se da a través de una metodología en bloques, congruente con las características particulares de la población estudiantil, entre los que se encuentran adultos con actividades laborales, familiares, educativas y sociales. Esta metodología comprende una serie de acciones estratégicas que permitieron cristalizar el egreso de 98 estudiantes con perfiles competentes <em>ad hoc </em>para su progreso en el campo laboral, o bien, su inserción al Nivel Superior. Asimismo, bajo el compromiso de elevar tanto la calidad educativa del Bachillerato a Distancia como el porcentaje de eficiencia terminal de los estudiantes con estas características, se considera la implementación de nuevas estrategias que permitirían continuar con la mejora del programa.</p>

El impacto de las estrategias del Departamento de Orientación en la modalidad mixta

2016 ◽  
Vol 8 (16) ◽  
pp. 89
Author(s):  
Blanca Elizabeth Garza Garza ◽  
Jorge Rodríguez Cavazos
Keyword(s):  
Nuevo Leon ◽  
Nuevo León

La reprobación y deserción ha sido una problemática constante en la modalidad mixta de la Escuela Preparatoria número 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). La población considerada para este estudio fue de treinta y tres alumnos, quienes en los semestres anteriores no llevaban un seguimiento de orientación psicopedagógica. Con la apertura del Departamento de Orientación se definieron las áreas de apoyo en la Orientación Psicológica e Información Profesional y Laboral, dado que son las materias del área de Desarrollo Humano donde se interviene de manera individual, grupal, masiva, en línea, especializada, por pares y mixta. Los ejes de acción son tres: prevención, formación e intervención. Los resultados de la investigación exploratoria han permitido identificar a los alumnos en riesgo de reprobación y aquellos propensos a abandonar la escuela. Con estas acciones ha sido incrementada la eficiencia terminal.

Effect of leadership styles on organizational commitment and performance in small- and medium-sized enterprises in Iraqi Kurdistan

2020 ◽  
Vol 48 (9) ◽  
pp. 1-12
Author(s):  
Karwan Hamasalih Qadir ◽  
Mehmet Yeşiltaş
Keyword(s):  
Organizational Commitment ◽  
Organizational Performance ◽  
Leadership Styles ◽  
Chief Executive Officers ◽  
Chief Executive ◽  
Mediating Effect ◽  
Positive Effects ◽  
Iraqi Kurdistan ◽  
And Performance ◽  
Executive Officers

Since 2003 the number of small- and medium-sized enterprises (SMEs) has increased exponentially in Iraqi Kurdistan. To facilitate further growth the owners and chief executive officers of these enterprises have sought to improve their leadership skills. This study examined the effect of transactional and transformational leadership styles on organizational commitment and performance in Iraqi Kurdistan SMEs, and the mediating effect of organizational commitment in these relationships. We distributed 530 questionnaires and collected 400 valid responses (75% response rate) from 115 SME owners/chief executive officers and 285 employees. The results demonstrate there were positive effects of both types of leadership style on organizational performance. Further, the significant mediating effect of organizational commitment in both relationships shows the importance of this variable for leader effectiveness among entrepreneurs in Iraqi Kurdistan, and foreign entrepreneurs engaging in new businesses in the region.

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