Zeit, Affekt und lange Form: David Foster Wallace und Karl Ove Knausgård
Abstract Wie organisieren, strukturieren und thematisieren lange Romane Zeitlichkeit? Und was erschließen Begriff und Erfahrung von Langeweile in Romanen der Gegenwart wie David Foster Wallaces Infinite Jest (1996) und Karl Ove Knausgårds Min Kamp (2009–2011)? Der Zusammenhang zwischen Lesezeit, ihrer narrativen Strukturierung und Zeitsemantiken wird mit dem Begriff der ästhetischen Eigenzeit beschrieben. Mit Sianne Ngais Konzept des Stuplimen lässt sich eine spezifische Ästhetik der Langeweile (als Resultat einer Überforderung durch eine wenig oder gar nicht strukturierte Detailfülle) auch als formales Merkmal des Langromans in der Tradition der Moderne und Postmoderne beschreiben. Ohne die Berücksichtigung der affektiven Dimension von Langeweile und ihrer Bewältigung (z. B. durch <?page nr="593"?>Leserituale und -routinen) sowohl im Leseprozess als auch auf der thematischen Ebene wäre eine solche formale Beschreibung aber nicht vollständig, wie die Analyse des Ineinandergreifens von Zeitsemantiken und der Ausgestaltung der langen Form bei beiden Autoren zeigt.How do long novels organise, structure, and address temporality? And what kind of diagnostic power do notions and experiences of boredom have for contemporary long novels like David Foster Wallace’s Infinite Jest (1996) und Karl Ove Knausgård’s Min Kamp (2009–2011)? This essay introduces the concept of ,aesthetic individual time (Eigenzeit)‘ in order to analyse the nexus of reading time, its narrative organisation and temporality as a topic. Sianne Ngai’s concept of ,stuplimity‘ can describe a specific aesthetics of boredom not only as a result of diegetic information overload without any structuring devices but also as a formal feature of long novels in the modern and postmodern tradition. In a comparative reading of the two works, the essay argues that a consideration of the affective dimension of boredom and its containment (for example by reading rituals or routines) – both on the formal and the thematic level – is a vital supplement to a formal analysis.