scholarly journals Trabajo social y escuelas primarias

2017 ◽  
Author(s):  
◽  
Ivone Rosana Amilibia
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Trabajo Social

En esta tesis abordamos, desde una perspectiva etnográfica, la relación entre Trabajo Social y educación escolar primaria en el partido de La Plata. Durante el trabajo de investigación se relevaron visiones de trabajadores sociales que integran Equipos de Orientación Escolar en escuelas de gestión estatal de ese nivel. La construcción de los datos se llevó adelante a través del trabajo de campo etnográfico realizado desde 2014 a 2016, e incluyó entrevistas formales e informales y observaciones. En el inicio exponemos desarrollos conceptuales que se relacionan, desde distintas ópticas, con la cuestión en estudio. La descripción analítica incluye elementos históricos, normativos y socio-ocupacionales referidos a la presencia del Trabajo Social en las escuelas primarias bonaerenses. Abordamos las visiones de trabajadores sociales acerca de la institución escolar relacionadas con la incorporación como Orientadores Sociales en Equipos de Orientación Escolar y la actualización de las mismas desde la posición en ese cargo. Nos ocupamos de las pertenencias, las referencias y el nosotros del Trabajo Social en las escuelas, y de los Equipos de Orientación Escolar y la interdisciplina. Desarrollamos aspectos de las demandas, las tareas, los tiempos y los espacios del Trabajo Social en las escuelas primarias. Finalmente, exponemos elementos referidos al saber profesional, las tensiones en el territorio escolar y posibles proporciones instituyentes del Trabajo Social en estos contextos institucionales.

scholarly journals Familias y estrategias de crianza

2012 ◽  
Author(s):  
◽  
María Belén Belmartino
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Rio Negro ◽  
Trabajo Social

El presente trabajo es producto de la investigación realizada en el marco de la Maestría en Trabajo Social cursada en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. La misma es resultado de un proceso de indagación y reflexión que estuvo motivado por el interés en comprender y analizar en profundidad las diferentes formas en que las familias crían a sus niños en los barrios populares de Viedma, provincia de Río Negro. En este camino, el objetivo estuvo centrado en el análisis de las prácticas de crianza que involucran el tránsito de niños y niñas por diversos grupos familiares, tomando en cuenta las relaciones que se establecen en ese proceso, la distribución de roles y funciones entre el grupo familiar de origen y el nuevo grupo de crianza; identificando el o los modelos de familia que se ponen en juego, como así también la influencia del componente teórico-ideológico presente en las intervenciones de diversas instituciones estatales. Para esto se llevó a cabo un estudio cualitativo centrado en historias familiares, que permitieron el acercamiento a estas experiencias a partir de lo relatado por los sujetos protagonistas de esas historias. En este sentido, el objetivo de la investigación en ningún momento fue llegar a la generalización de los resultados sino poder realizar una aproximación al problema planteado, profundizando en las experiencias particulares -entendidas como parte de procesos-, en los contextos en que se desarrollan y en los significados atribuidos por los sujetos involucrados

scholarly journals Inscripción del Trabajo Social en espacios escolares

2018 ◽  
Author(s):  
◽  
Esteban Julián Fernández
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
La Plata ◽  
Trabajo Social

La tesis identifica y analiza las modalidades de participación del Trabajo Social en escenarios escolares públicos de gestión estatal del nivel primario y secundario, anclados territorialmente en La Plata, Gran La Plata y el sudeste de la provincia de Buenos Aires. A través de la recuperación de experiencias ligadas a la asistencia, la docencia universitaria y la práctica investigativa, se problematizan las relaciones que se establecen entre agentes del Trabajo Social (profesionales/practicantes) y niñas, niños y adolescentes escolarizadas/os. Partiendo de considerar a la escuela como un espacio estratégico para la implementación de políticas públicas vinculadas a la protección y promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes, se identifican las condiciones de posibilidad para que estos sujetos sean reconocidos o no en su capacidad para pensar y tomar decisiones respecto a sus propias vidas. Desde esta perspectiva analítica, se indaga en la dimensión educativa del Trabajo Social, en la incidencia de la perspectiva de género en las intervenciones de las/os agentes profesionales y en los aportes de la disciplina a la distinción entre escolarización y educación.

scholarly journals Prevenir y persuadir. La radio y las Visitadoras de Higiene en las décadas de 1930 y 1940 en la ciudad de La Plata

2016 ◽  
Vol 13 (15) ◽  
pp. 93-111
Author(s):  
Canela Constanza Gavrila
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Trabajo Social

El propósito del siguiente artículo es analizar las acciones de persuasión y prevención que ejercieron las visitadoras de higiene social en las estaciones de radio de la ciudad de La Plata, en las que pusieron en tensión los roles atribuidos al género femenino, como también los deberes establecidos para su desempeño profesional. Esta preocupación se inscribe en dos intereses más amplios, por un lado, recuperar y repensar la historia del trabajo social comprendiendo a las visitadoras más allá de las prescripciones de los médicos y de los roles atribuidos a su género. Por otra parte, se pretende ponderar un relato de orden local que aporte nuevas miradas a la historia del trabajo social.El trabajo se compone de dos apartados. En el primero se presentan algunas características de la Escuela de Visitadoras de Higiene de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), y en el segundo apartado se atiende a la participación de las visitadoras como conferencistas radiales.

scholarly journals Modernización, comunidad y política

2016 ◽  
Author(s):  
◽  
Néstor Nicolás Arrúa
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
La Plata ◽  
Trabajo Social

La tesis analiza la historia de las carreras de Trabajo Social en la ciudad de La Plata entre los años 1955-1975 en ámbitos públicos nacionales y provinciales a partir del estudio de los procesos de modernización cultural de las instituciones educativas del Trabajo Social en los años sesenta, y el posterior proceso de radicalización política de sectores profesionales vinculados a dichas instituciones educativas y las asociaciones profesionales. Abordamos en la investigación el estudio de las instituciones educativas de dependencia del estado nacional, por ejemplo, la Escuela de Visitadoras de Higiene Social y Enfermería (UNLP), y las instituciones educativas de dependencia del estado provincial: Escuela de Servicio Social (1960-1969) y la Escuela de Técnicos de Bienestar Social (1970-1976). Tomamos en cuenta las herramientas conceptuales de la historia intelectual para analizar a los integrantes de las instituciones educativas de formación académica en un contexto de expansión de la profesión y auge del trabajo social comunitario vinculado a los procesos generales de modernización durante el gobierno desarrollista en Argentina, y la provincia de Buenos Aires. Hacia fines de la década del sesenta se produce a partir del aumento de la conflictividad social en un contexto de interrupción de la vida democrática un proceso de radicalización de trabajadores sociales platenses en relación a la intervención profesional comunitaria, la participación política en la asociación profesional, y la enseñanza en la institución pública provincial. Se propone para llevar a cabo el mismo una metodología cualitativa, en base a análisis de documentos y entrevistas, tomando en cuenta los aportes de la historia intelectual en base a la producción, circulación y recepción de ideas.

scholarly journals Historias de vida de trabajadoras sexuales referentes de AMMAR La Plata

2020 ◽  
Author(s):  
◽  
Juliana Andora
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Trabajo Social ◽  
Trabajadoras Sexuales

El presente trabajo se enmarca en la exploración de historias de vida de trabajadoras sexuales de la organización AMMAR La Plata, tensionadas por los condicionantes materiales, simbólicos y las discusiones que sobre el trabajo sexual y prostitución se dan en la sociedad actual, atravesando los intereses del Estado, las políticas sociales y su aplicación. El interés radica en aportar al conocimiento sobre una temática con determinaciones que giran en torno a la “Cuestión social” y a la División Social y Sexual del Trabajo, desde un óptica integral que aborde la mayor cantidad de aspectos identitarios y experienciales posibles con una visión crítica de la realidad del sector, involucrando al Trabajo Social como profesión en la necesidad de participar de los debates del movimiento feminista, y traducir en la práctica como colectivo, el trabajo y el compromiso en torno a las problemáticas que de aquí se desprenden.

scholarly journals Las prestaciones de los geriátricos en la provincia de Buenos Aires: El caso de los hogares de La Plata y Chascomús (período 2005-2006)

2007 ◽  
Author(s):  
◽  
Paula Mara Danel
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
La Plata ◽  
Trabajo Social

La presente tesis es producto de la investigación llevada a cabo por la maestranda Paula Danel durante los meses de marzo 2004 e igual mes del año 2007. El objetivo del trabajo estuvo orientado a dar cuenta de las características de las prestaciones brindadas en los establecimientos Hogar Geriátrico radicados en la Provincia de Buenos Aires. Se analizaron las prestaciones que se brindan en los establecimientos de gestión privada habilitadas, privadas que funcionan sin habilitación (clandestinas) y en los de gestión municipal. El objeto de la investigación introdujo una doble dimensión. Una que llamamos de definición y la encontramos en el plano normativo, en la función regulatoria del Estado y otra dimensión que llamamos de puesta en acto (práctica social). Esta doble expresión del objeto nos obligó a que en el proceso de investigación juguemos en estos dos planos. En el proceso analítico analizamos los factores económicos, políticos y culturales que se entrelazan en esta oferta prestacional. Trabajamos caracterizando el escenario en el que se desarrollan estas prestaciones por lo que necesariamente hicimos un recorrido de la historia de la atención al grupo etario. La investigación fue de tipo cualitativa, desarrollando un trabajo etnográfico, centrando la mirada en el Trabajo Social. Advertimos que para el Trabajo Social este se configura en un campo de ejercicio profesional. En este campo aparecían definidas las dos dimensiones, de definición y de puesta en acto (regulación estatal y acciones institucionales al interior de los geriátricos).

scholarly journals Los procesos de egreso de jóvenes en situación de institucionalización en la ciudad de La Plata

2019 ◽  
Author(s):  
◽  
Agustina Favero Avico
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Derechos Humanos ◽  
Trabajo Social

En el presente estudio hemos desarrollado un trabajo de investigación orientado a analizar las condiciones de egreso de jóvenes que actualmente se encuentran en situación de institucionalización en el marco del Sistema de Protección Integral de Derechos, a la luz del marco normativo internacional, con especial atención en las prácticas que despliegan distintos agentes intervinientes, entre ellos especialmente los trabajadores sociales. Entre los principales resultados de la investigación identificamos tensiones, límites y posibilidades que persisten en torno a los procesos de egreso, que ponen en evidencia la persistencia de los obstáculos que dieron origen a las medidas excepcionales de protección y por consecuencia, la persistencia de situaciones que constituyen vulneración de los derechos. Asimismo identificamos las fragilidades del Estado en su papel protector de esta población que requiere una protección especial por su condición etarea. Consideramos que si bien en los últimos años en Argentina se han producido adecuaciones vinculadas al “enfoque de derechos” en las políticas públicas destinadas los jóvenes sin cuidados parentales, visibilizamos situaciones donde se entrecruzan diferentes campos e intereses contrapuestos de los agentes implicados. Entendemos que cualquier opción que no sea la preeminencia del respeto y protección de los derechos de los jóvenes supone un claro retroceso para la construcción de una sociedad más justa. Desde la mirada del trabajo social, innovar nuestras prácticas desde otras construcciones posibilitadoras con el horizonte en los derechos humanos, es nuestro desafío.

scholarly journals Funciones profesionales del Trabajo Social en los Centros Cerrados de la provincia de Buenos Aires para jóvenes con causas penales (2009-2013)

2016 ◽  
Author(s):  
◽  
Mara Inés Fasciolo
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
La Plata ◽  
El Sistema ◽  
Trabajo Social

Esta tesis de maestría se inscribe en dos áreas de conocimiento principales: por un lado el área de control socio-penal y por otro lado, la perspectiva crítica del Trabajo Social. El objetivo de la misma es analizar las funciones profesionales en los procesos de intervención del Trabajo Social como parte del Equipo Técnico de los Centros Cerrados de la provincia de Buenos Aires para jóvenes privados de libertad con causas penales. El recorte temporal del tema a investigar es el período 2009-2013. El criterio de selección radicó fundamentalmente en que el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil y el Fuero Penal Juvenil -que expresan el marco normativo bonaerense en línea con la Doctrina de la Protección Integral- comienzan a implementarse a nivel provincial a fines del año 2008, más precisamente entre agosto y diciembre. Es por ello que en el año 2009 ya se encuentran en plena implementación. El recorte espacial incluye el partido de La Plata, específicamente dos instituciones asentadas en la localidad de Abasto. Este criterio de selección de casos fue intencional, planteado no sólo por la accesibilidad (cercanía geográfica y contactos en las instituciones a investigar) sino también se priorizó incluir aquellos Centros que, desde la propia gestión del organismo técnico administrativo, son exhibidos como los “menos problemáticos”, como instituciones “modelo” entre las de su tipo. En este sentido, el recorte busca centrarse en los condicionantes estructurales que se plantean en estos espacios; en la lógica de un funcionamiento habitual de un espacio considerado de “buen funcionamiento” por el poder ejecutivo donde se procuró identificar los aspectos centrales de la intervención del Trabajo Social. El supuesto que guía el plan de trabajo sostiene que en el campo de la criminología devino hegemónica la crítica al “ideario correccional” (Christie, 1984; Zaffaroni, 1995; Pitch, 2003; De Giorgi, 2005; Garland, 2012) mientras a nivel normativo se lo sigue proclamado como objetivo vigente -en particular desde la Doctrina de la Protección Integral. En este marco que denominamos correccionalismo tardío (Fasciolo, 2014) resulta interesante el análisis sobre el ejercicio profesional del Trabajo Social en los Centros Cerrados. El proyecto se enmarca en una estrategia metodológica cualitativa, combinando distintas técnicas como entrevistas, análisis de documentos y observaciones a través de fuentes primarias y secundarias.

scholarly journals Gubernamentalidad neoliberal: miradas desde las intervenciones del Trabajo Social en el Gran La Plata, Argentina

Prospectiva ◽  
2020 ◽  
pp. 221-238
Author(s):  
Paula Mara Danel ◽  
Marcela Claudia Velurtas ◽  
Agustina María Favero-Avico
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
La Plata ◽  
Trabajo Social

En el presente trabajo compartimos algunos avances de nuestra investigación vinculada a las intervenciones sociales del Estado entre los años 2016-2019, a partir de distintos campos de actuación del Trabajo Social en el Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina. La categoría de intervención adquiere centralidad en esta investigación, en tanto resulta estructuradora de las indagaciones sostenidas sobre la relación entre ésta y las  políticas sociales. En los últimos años, hemos desarrollado distintas acciones investigativas orientadas a capturar la dinámica que adquiere en la actualidad la relación entre la intervención profesional de los trabajadores sociales y las políticas sociales en diferentes campos. Como parte de los resultados, advertimos que la intervención profesional ha adquirido, según las narrativas de las y los trabajadores sociales, algunas singularidades que nos dan pistas para caracterizar formas de gobierno signadas por restricciones sistemáticas que se identifican en los distintos campos de inserción socio-laboral.  

scholarly journals ¿Cuestión de clases?

2017 ◽  
Keyword(s):  
La Plata ◽  
Trabajo Social

Desde el año 2008, en el que se realizó en La Plata el Primer Encuentro Nacional de Cátedras de Estructura Social, Problemas Sociales y Pobreza de Carreras de Trabajo Social, un grupo de Docentes Investigadores de diversas Unidades Académicas del país, nos propusimos construir un espacio de reflexión que nos permitiera no solo el intercambio de experiencias pedagógicas y académicas sobre estos temas, sino también interpelarnos sobre las características del nuevo escenario social de la Argentina contemporánea. Este espacio fue consolidándose a través de estos años y plasmando sus avances a través de publicaciones, tesis, intercambios bibliográficos y adecuación de contenidos de las materias a nuestro cargo. El presente libro se pensó como un ejercicio que nos permitiera organizar y sistematizar parte de estos debates, con la clara intención de poner en diálogo algunas de estas cuestiones con nuestros estudiantes, a los primeros que queremos agradecer por sus aportes para las discusiones que llevaron a la realización de este trabajo.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document