Der Baustein Sprachbildung: ein Lehr-Lern-Angebot für die inklusionssensible fachdidaktische Lehre

Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte ◽

10.35468/5798_03.6 ◽

2020 ◽

pp. 99-110

Author(s):

Laura Rödel

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