Heterogenitätssensibilität als Voraussetzung adaptiver Lehrkompetenz

Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte ◽

10.35468/5798_02.1 ◽

2020 ◽

pp. 19-29

Author(s):

Nena Welskop ◽

Vera Moser

Download Full-text