Travail social et analyse des pratiques professionnelles : les éducateurs et leurs modèles de référence

Cadre de la recherche : Cet article cherche à saisir les processus de catégorisation et de hiérarchisation à l’œuvre dans des politiques sociales spécifiques Objectifs : En analysant la formulation et la mise en œuvre de politiques de l’emploi dans un canton suisse en direction de trois catégories de parcours de vie que le politique nomme les « jeunes adultes en difficulté », les « familles pauvres » ou les « chômeurs âgés », cet article propose d’explorer l’articulation des rapports sociaux d’âge et de genre qui participent à produire des figures de la dépendance problématique. Méthodologie : La recherche, conduite au sein de Pôle de recherche LIVES, s’appuie sur l’analyse de discours de deux groupes d’agent·e·s : d’une part les élu·e·s chargé·e·s d’élaborer les lois et d’autre part le personnel du travail social mettant en œuvre ces lois dans ses pratiques professionnelles. Il a été demandé aux personnes interviewées de décrire trois situations qui leur paraissaient emblématiques de leur travail auprès des trois catégories cibles de politiques sociales. Cette méthodologie a l’avantage de faire apparaître des catégories sociales absentes de la formulation des politiques. Résultats : L’analyse met en lumière que les formes de dépendance à l’État ne sont pas toutes perçues comme problématiques, certaines étant normalisées en fonction de leur conformité aux normes du parcours de vie traditionnel constitué de la triade formation-emploi-retraite. Conclusions : L’analyse montre que les significations données aux notions d’autonomie et d’indépendance varient en fonction de l’âge et du genre. Contribution : L’originalité de cet article réside dans le fait de réunir et de comparer trois catégories de l’intervention sociale qui représentent trois étapes du parcours de vie traditionnel.

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Penser l’action en contexte d’incertitude : une alternative à la théorisation des pratiques professionnelles ?

Nouvelles pratiques sociales ◽

10.7202/009847ar ◽

2005 ◽

Vol 16 (2) ◽

pp. 125-141 ◽

Cited By ~ 4

Author(s):

Marc-Henry Soulet

Keyword(s):

Pratiques Professionnelles ◽

Travail Social ◽

Cette Action

Toute théorisation de la pratique du travail social est illusoire parce que, en cherchant à conceptualiser les raisons d’agir, la discussion théorique s’éloigne fortement de cette pratique ou parce que, en cherchant à modéliser les formes de l’agir, la description abstraite ne parvient pas au statut d’explication théorique, limitant son apport à une catégorisation formelle. Il convient donc de renoncer à l’ambition d’une théorisation spécifique. Cette dé-singularisation ne signifie pas de renoncer à produire une explication théorique de ce qu’est le fait d’agir au sein du travail social, mais vise à construire une théorie de l’action tenant compte des caractéristiques formelles de ce contexte particulier dans lequel cette action se déroule.

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Accompagner des personnes âgées en couple : un angle mort du travail social

Service social ◽

10.7202/1033737ar ◽

2015 ◽

Vol 61 (1) ◽

pp. 1-18 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Corinne Dallera ◽

Clothilde Palazzo-Crettol ◽

Annick Anchisi

Keyword(s):

Personnes Âgées ◽

Pratiques Professionnelles ◽

Travail Social

Résumé Actuellement, le nombre de personnes âgées vivant en couple et susceptibles de s’adresser à un service social augmente. Basé sur l’analyse qualitative de 13 entretiens avec des assistants et assistantes sociales accompagnant des personnes âgées et travaillant dans la partie francophone du Valais (un canton de la Suisse), cet article vise à explorer les questions suivantes : d’une part, comment la conjugalité est-elle prise en compte dans le cadre de l’accompagnement social de personnes âgées ? D’autre part, comment les inégalités de genre et les situations de couples conflictuelles sont-elles gérées ? Enfin, comment les prises de décision et les pratiques professionnelles face à ces situations sont-elles justifiées ?

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